CENTRO COLOMBO AMERICANO

1. CENTRO COLOMBO AMERICANO SERVICIO DE TUTORÍA SESIÓN ABIERTA “Uso del diccionario”

2. OBJETIVOS • Adquirir criterios para escoger un buen diccionario bilingüe. • Identificar la información que contiene el diccionario. • Aprender cuándo usar el diccionario de acuerdo a las secciones del libro

3. CUESTIONARIO SOBRE EL USO DEL DICCIONARIO • ¿Tiene un diccionario español-inglés? Sí ____ No _____ • ¿Cuándo usa su diccionario? Nunca Algunas veces Siempre En clase ____ _____ ____ En casa ____ _____ ____ • ¿Qué información le interesa cuando busca una palabra? -pronunciación -acento -uso gramatical -ejemplos -ortografía -expresiones relacionadas

4. USO DEL DICCIONARIO 1. ¿Cómo escoger un diccionario apropiado? • ¿Cómo entender la información que trae? 3. ¿Cuándo usarlo?

5. Bilingües público en general (universidad de Chicago, Norma, Larouse ) Aprendiz de inglés por niveles Longman, Cambridge, Macmillan Monolingües hablantes nativos (Webster’s) Aprendiz de inglés por niveles (Macmillan Longman) 1. TIPOS DE DICCIONARIOS

6. 1. SECCIONES

7. 1. SECCIONES

8. 1. FRECUENCIA A través de colores o estrellas, los diccionarios muestran cuales palabras son mas importantes o frecuentas que otras.

9. 1. ILUSTRACIONES

10. USO DEL DICCIONARIO 1. ¿Cómo escoger un diccionario apropiado? • ¿Cómo entender la información que trae? 3. ¿Cuándo usarlo?

11. 2. ORTOGRAFÍA

12. 2. PRONUNCIACION Los diccionarios muestran la pronunciación de las palabras a través de ciertos símbolos y su acento a través de marcas como tildes.

13. Convenciones en español S = sustantivo V = verbo Adj = adjetivo Adv = adverbio Prep = preposición Art = artículo Pl = plural Convenciones en ingles N = noun V = verb Adj = adjective Adv = adverb Prep = preposition Art = article Pl = plural 2. GRAMÁTICA Una palabra puede tener diferentes significados según la categoría gramatical que cumpla en las oraciones. Un buen diccionario muestra las categorías con convenciones.

14. EJERCICIO Busque las siguientes palabras en su diccionario. Escriba las trascripciones fonéticas y los significados según las categorías gramaticales que tengan. • Book • Like

15. 2. EXPRESIONES IDIOMÁTICAS Para ayudar a producir conversaciones o interacciones mas naturales, los diccionarios muestran frases o expresiones idiomáticas.

16. EJERCICIO Busque estas expresiones idiomáticas en su diccionario. ¿Cuáles son mas importantes o frecuentes? • Take it easy • Learn by heart • like a shot

17. USO DEL DICCIONARIO 1. ¿Cómo escoger un diccionario apropiado? • ¿Cómo entender la información que trae? 3. ¿Cuándo usarlo?

18. 3. Libro • A. Nuevo Vocabulario • B. Modelos de conversación • C. Lectura • D. Escritura

19. A. SECCION DE VOCABULARIO

20. A Thank goodness it’s Friday. I’m exhausted. I had exams all week. B. You did? You poor thing! A. Then today I took my driver’s test. B. Finally! How did you do? A. I passed. B. You did? Congratulations. TOUCHSTONE libro 1 B. MODELOS DE CONVERSACION Identificar palabras claves para consultar en el diccionario.

21. B. MODELOS DE CONVERSACION Identifique y escoja las palabras claves. A. Thank goodness it’s Friday. I’m exhausted. I had exams all week. B. You did? You poor thing! A. Then today I took my driver’s test. B. Finally! How did you do? A. I passed. B. You did? Congratulations. TOUCHSTONE libro 1

22. C. LECTURA Dear City Life: A funny thing happened last Saturday afternoon. I went to the mall to meet my friend Sammy. I was a bit early, so I decided to have a snack and a drink. I went to a new café called The Metro. It was a little expensive, so I just got a soda. It was really crowded, but I found a table and sat down. Then a guy came over and said, “Is this seat free?” He was gorgeous, so I said, “Sure.” Anyway, he had a cup of coffee and a sandwich…

23. C. EJERCICIO Dear City Life: A funny thing happened last Saturday afternoon. I went to the mall to meet my friend Sammy. I was a bit early, so I decided to have a snack and a drink. I went to a new café called The Metro. It was a little expensive, so I just got a soda. It was really crowded, but I found a table and sat down. Then a guy came over and said, “Is this seat free?” He was gorgeous, so I said, “Sure.” Anyway, he had a cup of coffee and a sandwich…

24. D. ESCRITURA Para corregir mis escritos La ortografía La forma del verbo Selección de palabras, expresiones

25. EJERCICIO • Lea el siguiente párrafo. Hay errores con los verbos, la selección de palabras, y el deletreo. Busque en su diccionario las correcciones. Hi Kate, Remember John? He’s an university professor now. Well, he arrived to Bogota last week. We wanted to make a party for him, but he cuoldn’t go because he had the cold

26. EJERCICIO • La corrección es: Hi Kate, Remember John? He’s a university professor now. Well, he arrived in Bogota last week. We wanted to have a party for him, but he couldn’t go because he had a cold.

27. CONCLUSIONES • Escoja un buen diccionario • Explore las secciones que trae • Cuando busque una palabra recuerde -pronunciación, acento -uso gramatical -ejemplos -ortografía -expresiones relacionadas • No traduzca todo, busque lo más importante.

28. EVALUACIÓN Nos interesa recibir información sobre esta charla. Por favor diligencie el formato de evaluación. Gracias Comité de Tutorías Centro Colombo Americano