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--John Bowlby （ 1907-1990 ） ﹐ 出生於倫敦 ﹐ 在劍橋大學時對自然科學 ﹑ 醫學和心理學很有興趣。 --1933 年 ﹐ 開始精神疾病研究及精神分析的工作。同時 ﹐ 開始和 Klein 一同從事進行兒童精神病

John Bowlby 的依附理論. --John Bowlby （ 1907-1990 ） ﹐ 出生於倫敦 ﹐ 在劍橋大學時對自然科學 ﹑ 醫學和心理學很有興趣。 --1933 年 ﹐ 開始精神疾病研究及精神分析的工作。同時 ﹐ 開始和 Klein 一同從事進行兒童精神病的研究。曾在軍中擔任精神治療師。. -- 在 1950 年代 ﹐ 對客體關係的理論越來越不滿意 ﹐ 主要是針對其不足的理論動機和缺乏經驗論。 -- 他認為客體關係理論可以再加以統整 ﹐ 因此 ﹐ 他創立了依附理論。.

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--John Bowlby （ 1907-1990 ） ﹐ 出生於倫敦 ﹐ 在劍橋大學時對自然科學 ﹑ 醫學和心理學很有興趣。 --1933 年 ﹐ 開始精神疾病研究及精神分析的工作。同時 ﹐ 開始和 Klein 一同從事進行兒童精神病

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  1. John Bowlby的依附理論 --John Bowlby （1907-1990）﹐出生於倫敦﹐在劍橋大學時對自然科學﹑醫學和心理學很有興趣。 --1933年﹐開始精神疾病研究及精神分析的工作。同時﹐開始和Klein一同從事進行兒童精神病的研究。曾在軍中擔任精神治療師。

  2. --在1950年代﹐對客體關係的理論越來越不滿意﹐主要是針對其不足的理論動機和缺乏經驗論。--他認為客體關係理論可以再加以統整﹐因此﹐他創立了依附理論。--在1950年代﹐對客體關係的理論越來越不滿意﹐主要是針對其不足的理論動機和缺乏經驗論。--他認為客體關係理論可以再加以統整﹐因此﹐他創立了依附理論。

  3. --在依附理論中﹐他認為孩童時期的發展對成人時期有很大的影響﹐孩童的依附對日後的人格發展有很大的關係。--他認為應該直接針對嬰兒期做研究﹐但不只是依靠成人那有可能已被扭曲的回溯。--在依附理論中﹐他認為孩童時期的發展對成人時期有很大的影響﹐孩童的依附對日後的人格發展有很大的關係。--他認為應該直接針對嬰兒期做研究﹐但不只是依靠成人那有可能已被扭曲的回溯。

  4. 依附理論的來源 Bowlby觀察孩童和母親分離焦慮的三個階段﹕ (一）抗拒時期(Protest stage)﹕一旦母親離開視線範圍﹐孩童會哭﹐抗拒別人的安慰﹐急著找回母親。(二）絕望(despair)﹕當分離的時間延長﹐孩童變得安靜﹐傷心和沮喪。(三）隔離(detachment)孩童會避開或排斥其他人包括母親。

  5. 漸漸地﹐就算是母親離開他﹐這小孩也不會難過了﹐長大後﹐他能適應社會﹐好交際﹐能與人交往﹐但都是表面的﹐很少付出真感情﹐內心缺乏溫暖。漸漸地﹐就算是母親離開他﹐這小孩也不會難過了﹐長大後﹐他能適應社會﹐好交際﹐能與人交往﹐但都是表面的﹐很少付出真感情﹐內心缺乏溫暖。

  6. 依附理論的假設 假設一： 假如母親給孩子安全感﹐讓孩子覺得可以依靠她﹐當這種關係建立之後﹐孩子比較會有自信及探索外在世界的勇氣。 假設二： 這種契約式的關係會被孩子內化而影響他日後的友誼及愛情關係的模式。通過依附﹐孩子會變成被動的接受者﹐其實依附形式是一種關係﹐是彼此影響及有互動的。

  7. Ainsworth的「陌生情境」實驗研究 受Bowlby依附理論的影響。這實驗是母親和孩子在遊戲室﹐孩子在放在遊戲中﹐然後一陌生人進來﹐嘗試和他一同玩玩具﹐然後﹐母親離開。只剩陌生人和小孩。最後﹐只剩下小孩一人。這實驗主要是觀察母親再度出現後小孩的行為。

  8. Ainsworth 的依附類型 1.安全依附型 (secure attachment)﹕當母親回來時﹐小孩會很開心﹐會和母親親近﹐如何要求抱抱等。這一類小孩比較有信心及有探索新事物的能力。

  9. 2.焦慮抗拒型(anxiety resistant attachment style)﹕這是屬於矛盾型的﹐當母親離開﹐他們會顯得難過﹐但是當母親回來時﹐他表現得若即若離﹐要母親抱他﹐卻又掙脫他﹐不再回去玩玩具﹐一直注視著母親的行動。

  10. 3.迴避型( anxious-avoidant)﹕母親離去時﹐不緊張痛若﹐會和陌生人玩﹐母親回來時﹐他不表示高興﹐不理她﹑避開她。 以上兩種屬於不安全依附型的﹐小孩缺乏有效遊戲的能力和探索的動力。

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