1 / 15

UŽMOKYKLINIŲ UŽDUOČIŲ METODAS DAILĖS PAMOKOSE

UŽMOKYKLINIŲ UŽDUOČIŲ METODAS DAILĖS PAMOKOSE. „Kiekvienas vaikas yra menininkas. Problema yra tokiu išlikti užaugus“ P.Picasso. Aktyvusis mokymo metodas tai:.

cheyenne-kirk
Download Presentation

UŽMOKYKLINIŲ UŽDUOČIŲ METODAS DAILĖS PAMOKOSE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UŽMOKYKLINIŲ UŽDUOČIŲ METODAS DAILĖS PAMOKOSE

  2. „Kiekvienas vaikas yra menininkas. Problema yra tokiu išlikti užaugus“ P.Picasso

  3. Aktyvusis mokymo metodas tai: • mokymosi procesas, kurio metu besimokantysis mokymosi turinį įsisavina veikloje; • būdas, padedantis mokytojui išdėstyti dalyko turinį taip, kad mokiniai jį lengvai įsisavintų. Pagrindinis mokymosi tikslas- skatinti. Glaudesnis ryšys ne tik tarp mokinio ir mokytojo, bet ir tarpusavyje tarp mokinių.

  4. UŽMOKYKLINIŲ UŽDUOČIŲ METODO SPECIFIKA • Tai metodas, įgalinantis pamoką vesti ne įprastinėje klasės ar kabineto aplinkoje, o už jos ribų. • Mokymo žinias galima pajusti realiame gyvenime. • Galima pasirinkti dirbti individualiai ar grupėje ir patirti solidarumo jausmą. • Ugdomas kūrybingumas per aplinkos tyrinėjimą. • Galima prisiliesti prie objektų, iš arčiau juos patyrinėti. • Pritaikyti erdvę savo kūrybai. • Mokinys gali pasirinkti objektą ar erdvę savo kūrybos realizavimui. • Metodas tinka integruotam mokymui, tad reikėtų bendradarbiauti su kitų dalykų mokytojais . • Tinka projektiniam metodui. • Tai, ką patyrė ir sužinojo, gali aprašyti referatuose, eskizuoti, improvizuoti...

  5. Galima veikla-metodai • Paroda. Edukacinė pamoka • Edukacija muziejuje • Eskizavimas iš natūros • Meniniai žaidimai-improvizavimas • Meno akcijos • Ekskursijos • Žemės menas • Performansas • Instaliacija • Gyvieji paveikslai, skulptūros (improvizacija pagal žinomus kūrinius ar sava kompozicija) • Parodos erdvėje • Fotografavimas • Videomenas • Improvizavimas pagal menininko kūrinį • Medžiagos rinkimas referatui (stebėjimas, fiksavimas) • Projektai • Darbas grupėmis, porose ar individualiai...

  6. Meno akcijos

  7. Parodos erdvėje

  8. Žemės menas.Performansas

  9. Fotografavimas. Žaidimas

  10. Fotografavimas. Fiksavimas

  11. Edukacija parodoje

  12. Edukacija muziejuje

  13. Ekskursija

  14. Eskizavimas iš natūros

  15. „Nesvarbu, kiek jums metų: jei vis dar trokštate būti kūrybingas, jumyse vis dar gyvena vaikas “J.Cassavetes • Ačiū už dėmesį Parengė dailės mokytoja metodininkė Rimutė Amonienė

More Related