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Projet Auto-école du Viaduc

Projet Auto-école du Viaduc. Durée de réalisation : 12 heures. Domaines d’application. L’organisation et ses acteurs Les échanges et le marché. Objectifs. Au travers des différentes missions qui sont confiées aux élèves, ceux-ci vont découvrir : L’organisation d’une petite entreprise

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Projet Auto-école du Viaduc

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Presentation Transcript


  1. Projet Auto-école du Viaduc Durée de réalisation : 12 heures

  2. Domaines d’application • L’organisation et ses acteurs • Les échanges et le marché

  3. Objectifs • Au travers des différentes missions qui sont confiées aux élèves, ceux-ci vont découvrir : • L’organisation d’une petite entreprise • Le marché des entreprises d’auto-école L’ensemble des travaux seront remis dans un dossier organisé et paginé

  4. L’organisation A partir d’une base de données (sur ACCESS), les élèves recherchent des informations et doivent représenter l’organigramme de l’entreprise en analysant les liens hiérarchiques et fonctionnels.

  5. Suivi de l’activité de l’auto-école • Réalisation d’un tableau statistique • Élaboration d’un graphique • Rédaction d’une note de synthèse sur l’évolution de l’activité de l’auto-école

  6. Gestion du temps • Mise à jour de la base de données • Interrogation de la base de données • Réalisation d’un état

  7. Informatisation du suivi des élèves • Les élèves doivent réaliser une maquette sur Excel, afin de suivre les leçons des élèves et leurs règlements. • Utilisation du modèle pour un élève • Envoie du fichier par e-mail au directeur

  8. Analyse du marché des auto-école • Recherche des concurrents de l’entreprise • Synthèse des informations recueillies • Rédaction d’une note de synthèse (analyse de la position concurrentielle de l’auto-école du viaduc sur son marché)

  9. Site Internet • Analyse de l’arborescence d’un site Internet d’un concurrent • Élaboration de l’arborescence du futur site Internet de l’auto-école du Viaduc • Présentation de la page d’accueil du site Internet

  10. Arborescence du site internet

  11. Page d’accueil du site en format htm

  12. Communication • Élaboration d’un diaporama concernant la conduite accompagnée • Les élèves doivent respecter un cahier des charges

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