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La Semántica

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La Semántica. La semántica estudia la relación entre los sonidos y estructuras, y los significados y conceptos que se comunican. Un significado se comunica por medio de morfemas y palabras, por estructura, entonación, y con acciones. Semántica léxica.

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La semántica estudia la relación entre

los sonidos y estructuras, y los

significados y conceptos que se

comunican. Un significado se comunica

por medio de morfemas y palabras, por

estructura, entonación, y con acciones.

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Semántica léxica

El significado de una palabra es un

complejoque no se reduce a una glosa o

una pequeña descripción. No se reduce

tampoco a un conjunto de rasgos que

describen y componen algo.

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Semántica de prototipos

Se propone que los hablantes de una

lengua tienen en su consciencia una

imagen de un objeto prototípico. Por

ejemplo, es difícil de sostener que al

pensar en “pájaro”, alguien piense en

un cóndor.

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Significado y uso

Actualmente, la noción de uso es decisiva

en la determinación del significado. El

significado de la palabra X es el uso que

de ella hacemos en determinados

contextos.

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Sgdo. Lingüístico y sgdo. del

hablante.

Por ejemplo, la expresión “hace frío

aquí” puede ser enunciada por un

hablante con la intención de que se

cierren las ventanas, y no con la

intención de constatar la temperatura.

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Relaciones de significado

Sinonimia

Hiponimia

Antonimia

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Sinonimia

Se dice de dos términos que son

sinónimos si tienen el mismo significado.

Es dudoso que exista sinonimia absoluta.

Lo que se da es sinonimia en contextos.

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Hiponimia

Esta es la relación de inclusión de

significado entre los términos. Se dice

que un término es hipónimo de otro, si

el significado del segundo está incluido

en el primero.

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Antonimia

Se denomina a un grupo no tan

homogéneo de relaciones de oposición

de significado. Hay antónimos de

diversa índole: binarios, conversos,

por grado, múltiples incompatibles.

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Metáforas

Se establece una conexión entre dos

dominios conceptuales. Por ejemplo,

los diálogos pueden ser organizados con

la lógica de la guerra, la vida como un

viaje, etc.

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Análisis de metáforas

Debe indicarse:

- el dominio ORIGEN y el dominio

META

- las correspondencias

- las expresiones extraídas del

habla cotidiana

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Las IDEAS son COMIDA

Procesar información es masticar una

comida.

“Estoy masticando estos contenidos.”

Rechazar ideas es rechazar comidas

“Este autor me causa indigestión.”

Ideas sin fundamento son comidas sin

sabor.

“Sus ideas son insípidas”

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La MENTE es un CONTENEDOR

Expresividad

- Se me escapó una idea

- Esos contenidos no me entran en la cabeza

- Guárdate esa idea en tu cabeza

- Ya no me cabe nada más en la cabeza

- Has llenado tu cabeza de malos

pensamientos

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RELACIONES son una TRAVESÍA

Expresividad

- Con María vamos viento en popa

- Creo que ese noviazgo va a naufragar

- Estamos en medio de una tempestad

- Llevo el timón bien firme en esta

relación

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El ámbito de la locura

Expresividad (Castellano de Chile):

- Se le pelaron los cables

- Se le arrancaron los pollos

- Se le rayó el disco

- Está rayado

- Se le cayó un tornillo

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HOMBRES son ANIMALES

Expresividad (Castellano de Chile)

- M es un perro (despiadado)

- X es un ratón (cobarde)

- Y es un burro (porfiado, no inteligente)

- Z es un chancho (sucio)

- Q es un zorro (astuto)

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Expresiones verbales interesantes

(Castellano de Chile)

“Entré a dialogar”

“Voy a salir convenciéndome”

“Llegué a llorar por ella”

“Anoche, tiró a llover”

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Averiguaciones Interesantes

Qué expresiones “metafóricas” se

utilizan en una lengua X para referirse

a la vida, la muerte, las relaciones

afectivas, la locura, etc.

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