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台北市立教育大學教育學系 學術專題演講

台北市立教育大學教育學系 學術專題演講. 與 「領導」共舞 許玉玲 0939 023 616 YL0618@yahoo.com.tw 中華民國95年10月04日. 分享大綱. 人生領航分享 學習領導、領導學習 領導與統御的關係 領導的案例分享 遊戲活動 團體分組討論與發表. 說故事. 資料來源：修正自柯耀宗(民84)。 『整合的藝術』--活出生命的光彩 。. 本性. 學養. 學習的基礎功夫. 績效比較分析與診斷改善管理. 願景 Vision. 理念. 政策 Policy. 方針. Objective. 目標 人 事 時 地 物

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台北市立教育大學教育學系 學術專題演講

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  1. 台北市立教育大學教育學系學術專題演講 與「領導」共舞 許玉玲 0939 023 616 YL0618@yahoo.com.tw 中華民國95年10月04日

  2. 分享大綱 • 人生領航分享 • 學習領導、領導學習 • 領導與統御的關係 • 領導的案例分享 • 遊戲活動 • 團體分組討論與發表 說故事

  3. 資料來源：修正自柯耀宗(民84)。『整合的藝術』--活出生命的光彩。資料來源：修正自柯耀宗(民84)。『整合的藝術』--活出生命的光彩。

  4. 本性 學養

  5. 學習的基礎功夫

  6. 績效比較分析與診斷改善管理

  7. 願景Vision 理念 政策 Policy 方針 Objective 目標 人 事 時 地 物 方式 目標 策略 戰略 Strategy 整合資源 戰術 計劃 Tactics 重訂或修正計畫 組織 執行 控制 考核 工具 方法

  8. 理論的未來—模型與意涵 整合議題 鑲嵌資源可用財富、地位 和社會連帶的力量來表示 弱連帶 意涵 互 補 平 衡 垂直連結 社會流動 資源共享 強連帶 水平連結 群體凝結力 穩定性 社會支持 動態互動的相對頻率和密度 影響社會結構的延續性和改變時機 投資 過程 產出 修正自林南著（民94），社會資本。

  9. 學習領導四心得 • 看得多、聽得多 • 遇得多、經驗得多 • 研究多、思考多 • 整合多、心得多

  10. 自我溝通與激勵 • 堅持原則—訂定人、事、物與財處理原則 • 用心規劃—檢討過去、努力現在、規劃未來 • 耐心等候—透視表象追求真因、終身學習 • 接受事實—正面肯定自己的努力 • 回饋豐收—教學相長是最好的學習方法 • 分享心念—無我、忘我、慢活的快樂人生

  11. 心靈雞湯 • 人生道路崎嶇處正是充滿著生命智慧的所在，凡事都有所謂的可能，問題也一定能得到解決，端看其對人、事、物及財處理的誠心（意願）與正念（態度）。 成功 ＝ 目標 ＋ 能力 ＋ 意願 從大處著眼、從小處著手 處處留心皆學問

  12. 遊戲時間

  13. 集思泉湧向前行 • 目標： • 人：小組成員（每組五人） • 事： • 時：二十秒內完成 • 地：由小組自行決定 • 物：由小組自行決定 • 達成方式：由小組自行決定

  14. 分組研討 • 主持人（領導者） • 記錄人（管理者） • 製作簡報(Power Point) • 計時與掌控進度人 • 報告發表人

  15. 個案小組發表 • 發表時間：每組五分鐘 • 發表內容： 1. 領導風格 2. 非正式領導者 3. 達成目標瓶頸 4. 解決衝突的方法 5. 學習心得

  16. 參考書目（一） • 林建煌（民90）。管理學。台北：智勝。 • 林建煌譯（民91）。現代管理學。台北：華泰。 • 陳海鳴編著（民92）。管理概論：理論與台灣實證（Stephen P. Robbins & David A. DeCenzo著）。台北：華泰。 • 陳宇華編著（民93）。領袖才能從2歲開始。台北：高富。 • 張佩傑譯（民84）。解讀領導：追求卓越品質的三大領導特質； 遠景、價值觀、勇氣（Neil H. Snyder, James J. Dowd, Jr., Dianne Morse著）。台北：牛頓。 • 劉復苓譯（民91）。男女領導大不同（Liz Cook & Brian Rothwell 著）。台北：聯經。 • 王婷雯譯（民89）。天生的領導者—領導者的九大特質（Robert J. Danzig著）。台北：海鴿。 • 黃佳慧等（民87）。領導新論—他們是如何成功的（Warren Bennis & Burt Nanus著）。台北：經濟與生活。

  17. 參考書目（二） • 徐秀菊譯（民80）。最高領導藝術（Thomas R. Horton著）。台北：卓越。 • 柯雅琪譯（民92）。無疆界領導—縱橫四海（The Peter F. Drucker Foundation著）。台北：高寶。 • 羅玉蓓譯（民88）。領導的24堂必修課（Perry M. Smith著）。台北：城邦。 • 林隆順譯（民89）。領導者62個禁忌！：智慧領導（上之鄉利昭著）。台北： 新潮社。 • 嚴桂蘭譯（民77）。領導統御（山際有文著）。台北：尖端。 • 蘇文瑩譯（民85）。超級領導—21世紀企管新十論（Robert Heller著）。台 北：牛頓。 • 黃聖峰譯（民92）。鮑爾成功領導手冊（Oren Harari著）。台北：麥格羅、 希爾。 • 許晉福譯（民92）。向領導大師學溝通： 14位當代名人親授溝通技巧的12大 要領與80個成功秘訣（John Baldoni著）。台北：麥格羅、希爾。

  18. 參考書目(三） • 林南著（民94）。社會資本。台北：弘智。 • 柯耀宗(民84)。『整合的藝術』--活出生命的光彩。台北：朝代企管。 • 麥格羅、希爾編輯部(民91) 。麥肯錫的專業思維：透析全球頂尖顧問公司的 管理與問題解決技巧（Rasiel, Ethan, M.著）。台北：麥格羅、希爾。 • 彭懷真（民89）。激勵與輔導。台北：希代。 • 周可（民87）。 激勵100招：企業用人育才手冊。台北：中國生產力。 • 莊秀滿（民81）。企業領導人才致勝術。台北：將門。 • 陳真譯（民83）。新世紀領導人(Stuart R. Levine & Michael A. Crom著)。台 北：龍齡。 • 郭菀玲譯（民87）。1001種激勵員工的方法(Bob Nelson著）。台北：哈佛企管。 • 陳靜惠譯（民85）。1001種獎勵員工的方法(Bob Nelson著）。台北：哈佛企管。 • 郭崑謨（民78）。企業管理—總系統導向。台北：華泰。 • Nesin, Gert & Lounsbury, John（1999）. Curriculum Integration: Twenty Questions—with Answers. Atlanta: Georgia Middle School Association.

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