pedagogik i s rskolan hur kan man som l rare arbeta med beg vningsst d i sin undervisning
Download
Skip this Video
Download Presentation
Pedagogik i särskolan - hur kan man som lärare arbeta med begåvningsstöd i sin undervisning?

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 53

Pedagogik i s rskolan - hur kan man som l rare arbeta med beg vningsst d i sin undervisning - PowerPoint PPT Presentation


  • 279 Views
  • Uploaded on

Pedagogik i särskolan - hur kan man som lärare arbeta med begåvningsstöd i sin undervisning?. Cecilia Olsson Häggviks Gymnasium, www.up-ab.com FUB, www.fub.se. NinjaKoll. Ett läromedel om utvecklingsstörning för ungdomar med lindrig utvecklingsstörning Film + Lärarhandledning

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Pedagogik i s rskolan - hur kan man som l rare arbeta med beg vningsst d i sin undervisning' - chelsi


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
pedagogik i s rskolan hur kan man som l rare arbeta med beg vningsst d i sin undervisning
Pedagogik i särskolan- hur kan man som lärare arbeta med begåvningsstöd i sin undervisning?

Cecilia Olsson

Häggviks Gymnasium, www.up-ab.com

FUB, www.fub.se

ninjakoll
NinjaKoll

Ett läromedel om utvecklingsstörning

för

ungdomar med lindrig utvecklingsstörning

Film + Lärarhandledning

FUB:s forskningsstiftelse ALA

www.ala.fub.se

slide3

”När jag var mindre och inte visste gick jag och grubblade jättemycket över varför jag inte var som alla andra”.

slide4

”När jag var mindre och inte visste gick jag och grubblade jättemycket över varför jag inte var som alla andra”.

”Att veta att man har en utvecklingsstörning gör det lättare att leva med den”.

ninjakoll1
NinjaKoll

Ett “inifrånperspektiv”

Ett projekt stött av Allmänna Arvsfonden och SIT

slide6

”När någon talar om hur jag ska göra och sen när jag ska göra det har jag glömt bort vad dom sa. Då tror jag att det beror på utvecklingsstörningen”

l rande genom1
Lärande genom:
  • Konkretisering
l rande genom2
Lärande genom:
  • Konkretisering
  • Visualisering
l rande genom3
Lärande genom:
  • Konkretisering
  • Visualisering
  • Strukturering
l rande genom4
Lärande genom:
  • Konkretisering
  • Visualisering
  • Strukturering
  • Formalisering
l rande genom5
Lärande genom:
  • Konkretisering
  • Visualisering
  • Strukturering
  • Formalisering
  • Individualisering
l rande genom6
Lärande genom:
  • Konkretisering
  • Visualisering
  • Strukturering
  • Formalisering
  • Individualisering

Tydliggörande

f r att planera1

Steg 3:

Hoppas man.

?

Steg 2:

Kan man planera o bestämma om

Steg 1:

Så här är det nu

Steg 5:

? ??

Steg 4:

? ?

- för att planera
f r att planera2

Steg 3:

Hoppas man.

?

Steg 2:

Kan man planera o bestämma om

Steg 1:

Åker buss. Vill kunna köra bil

Steg 5:

? ??

Steg 4:

? ?

- för att planera
f r att planera3

Steg 3:

Hoppas man.

?

Steg 2:

Söka tillstånd för övningskörning.

Steg 1:

Åker buss. Vill kunna köra bil

Steg 5:

? ??

Steg 4:

? ?

- för att planera
f r att planera4

Steg 3:

Övningsköra

?

Steg 2:

Söka tillstånd för övningskörning.

Steg 1:

Åker buss. Vill kunna köra bil

Steg 5:

? ??

Steg 4:

? ?

- för att planera
slide52
Begåvningsstöd handlar om: att minska ”förståhandikappet”
slide53
Begåvningsstöd handlar om: att minska ”förståhandikappet”
ad