1 / 121

ÇOCUK İHMAL İ ve İSTİSMARI

ÇOCUK İHMAL İ ve İSTİSMARI. Neden “ Çocuk İhmali Ve İstismarını Önleme Yöntemleri” Semineri. Çünkü; Türkiye de her gün çocuklar mutlaka ya duygusal istismar ya fiziksel istismar ya da cinsel istismara maruz kalıyor

chelsi
Download Presentation

ÇOCUK İHMAL İ ve İSTİSMARI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ÇOCUK İHMALİ ve İSTİSMARI

  2. Neden “Çocuk İhmali Ve İstismarını Önleme Yöntemleri” Semineri • Çünkü; Türkiye de her gün çocuklar mutlaka ya duygusal istismar ya fiziksel istismar ya da cinsel istismara maruz kalıyor • Çünkü ;Türkiye de her 5 kız çocuğundan 2’si,her 10 erkek çocuğundan 3 cinsel istismara maruz kalıyor • Çünkü; onlar sizin çocuklarınız,onlar sizden birer parçadırlar • Çocuk ile her gün iletişim halindesiniz.Çocuğunuzdaki yaşanacak olan değişikliği en çok fark edecek olan sizlersiniz • Çocuk üzerinde oluşabilecek olası riskleri en aza indirgeyebilecek konumda olan anne va babalardır.

  3. SEMİNERİN AMACI • İstismara uğrayan çocukta ne gibi davranış değişikliği olur? • Çocuklar cinsel istismar olayını niçin anlatmazlar? • Cinsel istismarcı kimdir? • İstismarda yaş olgusu ve dikkat edilmesi gerekenler? • İstismara maruz kalan çocuk istemediği takdirde kimlerle paylaşmalıyız? • İstismara maruz kalan çocuk ile görüşürken nasıl davranmalıyız?

  4. SEMİNERİN AMACI • Kolluk kuvvetlerinden ne zaman ve nasıl faydalanabiliriz? • Adli bildirim zorunluluğu var mıdır? • İstismara maruz kalan çocuk hangi koşullar altında aileden alınır? • Neden istismar vakalarını neden saklıyoruz? • İstismar vakalarında bildirimde bulunulmadığı takdirde ailelere yönelik yasal yaptırım var mıdır? • İstismarı önlemek için çocukları nasıl eğitebiliriz?

  5. ÇOCUKLUK KAVRAMI Çocuk Hakları Sözleşmesi Madde 1: Bu sözleşme uyarınca çocuğa uygulanabilecek olan kanuna göre daha erken yaşta reşit olma durumu hariç, 18 yaşına kadar her birey çocuk sayılır. T.C.K’ ya göre; 5395 sayılı çocuk koruma kanunun 1.nci maddesi gereğince çocuk, daha erken yaşta ergin olsa bile, 18 yaşını doldurmamış kişidir.

  6. Kanunda çocuk hukuku ilkelerine uygun olarak “suçlu çocuk, suç işlemiş çocuk” ifadelerinin kullanılmasından özellikle kaçınılmıştır. • Bununla birlikte kanunların suç olarak tanımladığı fiili yapan çocuklar bakımından kullanılacak ifade, terim sorununu da çözmek amacıyla kanunda suça sürüklenen çocuk ifadesi kullanılmıştır.

  7. 765 Sayılı TCK’da çocuğun cezai sorumluluk açısından üç evre kabul edilmişti. • 1.Evre: 0-11 yaş grubuna dahil olanlar. • 2.Evre: 12-15 yaş grubuna dahil olanlar. • 3.Evre: 15-18 yaş grubuna dahil olanlar. • 2253 Sayılı Kanunda ikili bir ayrıma gidilmiş, madde 11-12

  8. ÇOCUK İSTİSMARI VE İHMALİ • Dünya Sağlık Örgütü:,0-18 yaş grubundaki Çocuğun • Sağlığını, • Fiziksel gelişimini, • Psiko-sosyal gelişimini olumsuz etkileyen; • Bir yetişkin, toplum yada devlet tarafından bilerek veya bilmeyerek çocuğa karşı gerçekleştirilenher türlü harekete maruz kalması çocuk istismarıdır.

  9. İstismar tipleri • Fiziksel istismar • Cinsel istismar • Duygusal istismar • Ekonomik istismar • İhmal

  10. Türkiye’de görülme sıklığı nedir? • Bilir ‘85, 16000 çocuk, 34%fiziksel istismar • Zeytinoglu ‘89, 785 aile, 35%fiz. İst. • Oral ‘94, 800 çocuk, 36%fiz./duyg. ist • Aksel ‘94, 1500 lise öğrencisi,9%cinsel ist. • Aksel ‘94, 500 üniv. öğrencisi18%cinsel ist. • Atamer ’98, 445 üniv. öğrencisi37%cinsel ist. • Alikasifoglu ’04, 1871 kızlise öğrencisi, 4%cinsel ist.

  11. Fiziksel örselenme • Çocuğun; dayak atma, yakma,ısırma,sarsma, haşlanma gibi olaylar sonucunda kaza dışı her türlü yaralanmasıdır. • Anne baba, öğretmen, bakıcı gibi çocuğa bakıp yetiştirmekle yükümlü kişiler yada yabancı kişiler tarafından gerçekleştirilebilir • Çocuğu terbiye etmek amacıyla ya da öfke ile yetişkinin kontrolünü kaybetmesi sonucunda gelişebilir

  12. Fiziksel ceza disiplin yöntemi olarak kullanılmalı mı? • HAYIR • Çünkü; • Dış güdümlü otoriteye neden oluyor, “iyi” ve “kötü” davranışın içsel olarak öğrenilmesini sağlamıyor • Çocukta öfke ve haksızlığa uğramışlık duygusu yaratıyor • “Bedelini ödedim”, “Yenisini yapabilirim artık” duygusu yaratıyor • Giderek tolerans geliştiriyor

  13. UygulamaŞekilleri • AletsizSaldırılar:Tokat, yumruk, itip-kakma, tekme, sarsmaveçimdiklemegibiolaylarıkapsamaktadır. • AletliSaldırılar:Kullananaraçlargenelliklekemer,herhangibireveşyası (telefon, davaylan, v.b.), hortum, sigara, ütü, sıcaksuvesıcakyiyeceklerdir.

  14. Niçin fiziksel örseleme yapılıyor? • Kişilik bozukluğu ya da ruhsal sorunu olan erişkin için çocuğun kolay bir kurban olması • Büyüklerin öfkelerini kontrol edememeleri • Çocuğu eğitmek için geçerli bir yol olduğunu düşünmeleri(dayak cennetten çıkmadır)

  15. Fiziksel örseleme olasılığını artıran riskler • Çocuğa ilişkin riskler: • Hiperaktif çocuk • İstenmeyen bir gebeliksonrası dünyaya gelen çocuk • Engelli çocuk • Özel bir bakım gerektiren (örn: çok küçük prematüre, hastalığı olan) çocuk

  16. Fiziksel örseleme olasılığını artıran riskler • Aileye ilişkin riskler: • Psikiyatrik sorunlu ebeveyn • Üvey ebeveyn • Alkol ve/veya uyuşturucu bağımlısı ebeveyn • Çocuk sayısının fazla olması • Küçük yaşta anne-baba olunması • Aile içi geçimsizlik ve şiddet • İşsizlik-Ekonomik sıkıntılar • Eğitimsizlik

  17. Hangi durumlarda fiziksel istismardan kuşkulanılmalıdır? • Çocuğun anlattığı ile yaralanmanın şiddeti ile uyumlu değilse • Yaralanma çocuğun gelişimsel düzeyi ile uyumlu değilse • 1 yaşın altındaki bir bebekte kırık gibi ciddi bir yaralanma varsa • Aynı çocuk sık sık kaza nedeniyle hastaneye götürülüyorsa • Çocuğun kardeşlerinde de sık sık yaralanma öyküsü varsa • Ailede risk etmenleri varsa

  18. Hangi yaralanmalarda kuşkulanılmalıdır? • Farklı zamanlara ait çok sayıda çürük, morluk • İki taraflı gözaltı morarması • Bir şekile benzeyen yaralar • Ağız yaraları • Göz içi kanamalar • Simetrik yanıklar • Kalçalarda simetrik morluklar

  19. Fiziksel İstismar sonuçları • Fiziksel istismar ihmal edilip önemsenmediği takdirde tekrar edilme olasılığı %50’dir. • Kaygı, içine kapanma, • Olumsuz benlik kavramının oluşması • Korku, çaresiz- değersizlik hissi • İleride yoğun kaygı ve depresyon

  20. Fiziksel İstismar sonuçları • Sosyal ilişkilerden olumsuzluk(antisosyal kişilik • Evden kaçma • Öz saygının azalması ve psikolojik sorunlar • Saldırganlık (erkekte) ve şiddet, cinayet • Görmüş olduğu şiddeti kendi çocukları ve eşi üzerinde 5 kat daha fazla şiddet uygular

  21. Fiziksel istismar olgusu • 5 yaş grubu ikizler üzerinde yapılan araştırmada, annesi, babası tarafından dövülen çocukların zeka düzeyinin, huzurlu bir aile ortamı olan yaşıtlarından 8 puan daha düşük olduğu belirlenmiş. • Bilim adamları, aile içi şiddetin çocukta stresi artırdığını, bunun da beyin gelişimini olumsuz etkilediğini düşünüyor

  22. Duygusal İstismar Tanımı • Çocuğun gereksinim duyduğu ilgi, sevgi ve bakımdan yoksun bırakılarak psikolojik hasara uğratılmasıdır • Tanımlanması en zor ancak en sık rastlanılan istismar türüdür( Belirtileri hemen görülmeyebilir.,,uzun vadede ortaya çıkar.

  23. Duygusal İstismar Çocuğun; • Tehdit edilmesi (terk etme ile) Sosyal açıdan ağır zararlar verecek tehdit etmeler( çocuğu başkasına veya bir yerde bırakılacağı) • Nitelik, kapasite ve arzularının devamlı kötülenmesi, • Çocuğun sürekli olarak insanüstü güçlerle korkutulması, • Çocuğun yaşı ve gücünün kaldıramayacağı taleplerde bulunulması, • Çocuğun topluma aykırı düşen bakım yöntemleri ile yetiştirilmesi, olarak tanımlanmaktadır.

  24. Duygusal İstismar • Duygusal bakımdan gereksinimlerin karşılanmaması, • Sık sık eleştirme, • Gelişim düzeyinin üstünde sorumluluklar yükleme(annelik görevi gibi) • Çocuğun var olan potansiyelinin üzerinde belkenti içerisinde olma (Doktor..avukat) • Kardeşler arasında ayrım yapma, değer vermeme,

  25. Duygusal İstismar • Aşağılama,, • Küçük düşürme, • Alaylı konuşma, • Lakap takma, • Aşırı baskı ve otorite kurma • Küfür etme • Yalnız bırakma, • Ayırma, • Korkutma, • Yıldırma, • Tehdit etme, • Suça yöneltme, • Önemsememe

  26. Duygusal İstismarın Sonuçları • Pasif kişilik,bağımlı kişilik, anti sosyal kişilik • Obsesif davranışlar, panik atak davranışlar • Kendine güvensizlik • Dünyaya karşı belli bir ilgisizlik • Depresif ve pasif davranışlar • Karşısındakine çok ihtiyatlı yaklaşmak • Korku • Hayal aleminde yaşaması • Çok yalan söylemesi ,hırsızlık yapması • Küçük yaşlardaki davranışlara dönüş

  27. Ekonomik İstismar • Çocuğa bakmakla yükümlü kişinin çocuğu maddi gelir kaynağı olarak görüp çocuktan maddi kazanç elde etme isteğidir (çocuğun çalıştırılması • Ebeveynler çok para kazanma dürtülerini tatmin etmek için çocuklarını kullanabilirler

  28. Çocuk İhmali • Çocuğun beslenme, barınma, giyim, temizlik, oyun, eğitim, güvenlik ve sağlık hizmetini sağlama görevinin reddedilmesi ya da yerine getirilmemesidir. • Çocuğa fiziksel ya da duygusal, bilinçli ve isteyerek zarar verildiği taktirde “aktif ihmal” (buluntu bebeklerde olduğu gibi); • Bilgisizlik, olanaksızlık, umursamazlık gibi nedenlerle oluşursa “pasif ihmal” çocuk ihmalinden söz edilir.

  29. Çocuk İhmali • Fiziksel ihmal • Cinsel ihmal • Duygusal ihmal • Ekonomik ihmal

  30. Fiziksel ihmal nedir peki? • İhmalin pasif bir olgu olması yapılması gereken şeyler yapılmaması, denetlenmemesi,

  31. Fiziksel ihmal Sağlık kontrolünün yapılmaması

  32. Fiziksel ihmal Çocuğun terk edilmesi veya kendine zarar verebileceği durumlarda denetimsiz bırakılması

  33. Fiziksel ihmal Gereğince bakımın sağlanmaması, beslenmemesi, mevsim şartlarına göre giydirilmemesi.

  34. Fiziksel ihmal Okula gönderilmemesi veya okula gönderildiği halde okuldaki durumu ile ilgilenilmemesi,eğitim gereksinimlerinin gözardı edilmesi.

  35. Cinsel İhmal • Çocuğa verilmesi gereken cinsel eğitimin verilmemesi ise cinsel ihmal olarak nitelendirilmektedir.

  36. Duygusal ihmal nedir? • Çocuğun ihtiyaç duyduğu sevgi, ilgi ve yakınlığın gösterilmemesi duygusal ihmal olarak tanımlanabilir.

  37. Beslenme yetersizliği yaşayan Besin desteği başlandıktan 3 ay 18 aylık çocuk beyni (BT) sonraki hali (BT) Unicef : The State of the World’s Children, 2001. New York, Unicef, 2001.

  38. İhmal Sonucu Suça Yönelme • Çocuk Suçluluğu üzerine yapılan araştırmalar sonucunda da ailesi tarafından ihmal edilen çocukların suça yönelme olasılıklarının yüksek olduğu belirlenmiştir.

  39. İhmal Sonucu Suça Yönelme • Çocuklarına karşı ilgisiz, sevgi ve şefkatten yoksun ya da onları açık bir şekilde reddeden 42 annenin %33,3’ü, • 68 babanın %30,9’unun çocukları suça itilirken; • İlgili, normal bir ailede ise 339 annenin %17,4’ü, • 286 babanın %16,1’inin çocuklarının suça itildiği ortaya çıkmıştır.

  40. Cinsel İstismarın Tanımı • Çocuğun kendisinden büyük bir kişi tarafından cinsel haz amacı ile zorla ya da ikna edilerek cinsel etkileşime maruz bırakılması (kullanılması).

  41. Cinsel İstismarın Tanımı NCCAN’nın (Amerikan Ulusal Çocuk İstismarı ve İhmali Merkezi) tanımına göre : • Çocuk ve erişkin arasındaki temas ve ilişki, • O erişkinin veya başka birinin cinsel stimülasyonu için kullanılmışsa,Davranışın ne anlama geldiğini bilmesi çocuğun cinsel olarak istismarı olarak kabul edilir. • Cinsel istismar diğer bir çocuk tarafından eğer bu çocuğun diğeri üzerinde belirgin bir gücü veya kontrolü söz konusuysa veya belirgin bir yaş farkı varsa da istismardır.”

More Related