( 2)
Download
1 / 46

أدوات التقويم (الاختبارات 2) - PowerPoint PPT Presentation


  • 698 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

أدوات التقويم (الاختبارات 2). تقديم. منيرة الجلعود. عادل البعيجان. اليوم التدريبي الرابع. الجلسة الثانية :. الزمن : 120 دقيقة. أهداف الجلسة. يتوقع من المتدرب في نهاية الجلسة أن يكون قادراً على:. 1) التعرف على خطوات بناء اختبار تحصيلي. 2) تمييز أنواع أسئلة الاختبارات.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha

Download Presentation

أدوات التقويم (الاختبارات 2)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


( 2)


:

: 120


:

  • 1) .

  • 2) .

  • 3) .

  • 4) .

  • 5) .


  • .

  • .

  • .

  • .

  • .


, .


, :


(4/ 2 /1 )

: 10

" . ".

..

:

.


(4/ 1/2)

:

  • 1- .

2- ,

,

..

  • 3- ,

  • ,

  • .

4- .


5- .

  • 6- .

  • 7- ,

  • , ().

  • 8- .

9- .

10- .


,

.

,

.



1- :


1- :


1- :

:

.


1- :

:

  • .

  • .

  • " "


1- :

:

  • :

  • .


1- :

:

  • .


  • :

:


:


:

:

  • .


2- ( ):

.


2- ( ):

:

-


:

  • :


:

  • .

  • .

  • . .


( 4 /2/ 2)


: 30

(4/ 2 /2 )

..

( 4/ 2/ 2) .


(4/ 2/2)

: 8+0

: 4+2

: 5+6

1 2 3 4

.

50

:

8000 =1000

:

"


  • :

  • ( ) 17%

  • () 22.5 %

  • () 37.5%

  • ( ) 31%

:

3-4>-37 .


  • :

  • c :

  • (A) 8

  • (B)-8

  • (C) 56

  • (D) -56

()

. .


(4/ 2/ 3) : 30

..

.

" / : ( ).

: .


(4/ 3/2)

  • (1)

( )

: : : (8) :

:


  • .

  • .


:

  • (2)

153.

8



  • . (1996). ( ). - : .

  • . (2010). ( ) . : .

  • . (2010). ( ) . - : .

  • . (2010). ( ) . - : .

  • . (2010). ( ) . - : .


  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2012). ( / / ) . - : .

  • . (2012). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .


  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2012). ( / / ) . - : .

  • . (2012). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .


  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2012). ( / / ) . - : .

  • . (2012). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .


  • . (2012). ( / / ) . - : .

  • . (2012). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .

  • . (2011). ( / / ) . - : .


ad
  • Login