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Plan de trav ail CE2 n°1 PowerPoint PPT Presentation


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Plan de trav ail CE2 n°1. Du 02/09 au 26/09. 1. Prénom :. Tu dois faire toutes les activités imposées dans l’ordre et faire au moins 15 activités au choix dans l’ordre que tu veux. Informatique - tablette. __________________________. __________________________.

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Plan de trav ail CE2 n°1

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Presentation Transcript


Plan de trav ail ce2 n 1

Plan de travail CE2 n°1

Du 02/09 au 26/09

1

Prénom :

Tu dois faire toutes les activités imposées dans l’ordre et faire au moins 15 activités au choix dans l’ordre que tu veux.

Informatique - tablette

__________________________

__________________________

Activités au choix

__________________________

__________________________

Textes libres

n° _____

Recopié au propre : oui non

n° _____

Recopié au propre : oui non

__________________________

__________________________

Coloriages magiques

n° _____

Recopié au propre : oui non

n° _____

Recopié au propre : oui non

n°______

n°______

n°______

Écriture

Lecture

n°______

n°______

n°______

n°______

n°______

n°______

n°______

n°______

n°______

Activités imposées

Mots croisés

Réponds aux questions

1

n°______

n°______

Ce matin, la cour de l’école bourdonne comme une ruche. C’est normal : aujourd’hui, c’est la rentrée des classes. Nos mères affichent des mines catastrophées, genre la fin du monde est arrivée. A croire que ce sont elles qui vont affronter les humeurs de nos instits !

A quoi sont comparés les enfants ? ______________________________

Qu’y a-t-il de spécial aujourd’hui ? ___________________________

Quels sont les personnes inquiètes ? _____________________________

n°______

Géométrie

n°______

n°______

n°______


Plan de trav ail ce2 n 1

Plan de travail CE2 n°1

Du 02/09 au 26/09

2

Prénom :

6

Complète les triolos

2

Complète les grilles.

Ecris ces nombres en chiffres

3

Soixante-douze : _______Quatre-vingt-quatorze :_______

Quatre-vingt-quatre : ________Quatre-vingt-dix-huit :________

Observe le mot repère encadré. Place les mots suivants avant ou après le mot repère. (leçon V2)

7

catastrophe- centimètre- casserole – cendrier – castor – cavalier

4

Entoure 4 verbes conjugués (Leçon C1)

Sous le préau, revêtue de sa traditionnelle blouse blanche, mademoiselle Minguet surveille la cour d’un air sévère. On dirait une dompteuse enfermée dans la cage aux fauves. Brr, elle me fait froid dans le dos. Avec Clémence et Floriane, mes deux super-copines, toutes nos conversations tournent autour de la nouvelle maîtresse, parce que c’est elle qu’on va avoir. On aimerait bien savoir à quoi elle ressemble.

8

Ecris les mots tels que tu les trouves dans le dictionnaire (l, V2)

je mange : __________________filles : _______________________

belles : ___________________choux : _____________________

Recopie ces mots dans l’ordre alphabétique (leçon V1)

5

9

Entoure le sujet des verbes soulignés. (leçon G2)

  • lion, éléphant, zèbre, tigre, perroquet, girafe

  • _________________________________________________________________

  • catastrophe, castor, cacatoès, cafard, casier, caramel.

  • _________________________________________________________________

« Tuasdéjàaperçu Maïté la maîtresse ? » medemande Clémence. 

Je fais « non » de la tête. « Moi non plus, dit Floriane. Pourtant, j’ai fait du vélo tout l’après-midi devant l’école, hier. » La sonnerie de la récréation coupe notre discussion et chacun gagne le rang.


Plan de trav ail ce2 n 1

Plan de travail n°1 CE2

Du 02/09 au 26/09

3

Prénom :

Bilan du plan

Mon avis

:

Mon avis

:

Mon travail est soigné

(J’ai sauté des lignes, j’ai soigné mon écriture, j’ai tiré les traits à la règle, j’ai souligné les titres).

J’ai fait activités en tout sur 25.

J’ai eu : ____ jaunes____ verts

____ oranges____ rouges

Mon comportement a été correct

(J’ai chuchoté, je n’ai pas dérangé les autres, je n’ai pas parlé sans avoir la parole).

Ce que je pense de mon plan : ____________________

___________________________________________

Ce que j’ai préféré : ____________________________

Ordre et soin

(Mon casier est bien rangé, mes feuilles sont collées ou rangées).

  • Ce que je n’ai pas aimé : ________________________

Appréciation donnée en fonction du nombre d’activités faites :

De 0 à 6 activités : rouge, pas terrible !

De 7 à 12 activités : orange, bon travail

De 13 à 19activités : vert, très bien !

De 20 à 25 activités : jaune, excellent !

J’ai fait des efforts dans mon travail

(Je me suis concentré(e), je n’ai pas perdu de temps, je ne suis pas resté(e) sans rien faire… ).

La maîtresse

:

Les parents

:

J’ai rempli mes responsabilité

Je vérifie que j’ai répertorié mon travail


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