1 / 71

מרכז למידה בנושא אמצעי התחבורה הבסיסיים נבנה במסגרת הקורס תקשוב בחינוך לביה"ס היסודי

המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי באר-שבע. מרכז למידה בנושא אמצעי התחבורה הבסיסיים נבנה במסגרת הקורס תקשוב בחינוך לביה"ס היסודי בהנחיית נירה מרכוס מגישים: אלעסיבי ענן ת"ז :037965951 אלעסיבי חליל ת"ז :037980570 תאריך הגשה: 10.5.2006.

Download Presentation

מרכז למידה בנושא אמצעי התחבורה הבסיסיים נבנה במסגרת הקורס תקשוב בחינוך לביה"ס היסודי

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי באר-שבע מרכז למידה בנושא אמצעי התחבורה הבסיסיים נבנה במסגרת הקורס תקשוב בחינוך לביה"ס היסודי בהנחיית נירה מרכוס מגישים:אלעסיבי ענן ת"ז :037965951 אלעסיבי חליל ת"ז :037980570 תאריך הגשה: 10.5.2006 בואו איתי למרכז הלמידה

  2. אמצעי תחבורה מרכז הלמידה שלנו מחולק לארבעה נושאים והם : 1. המכונית 2.המטוס 3.הגמל 4.האונייה אמצעי תחבורה איך הם עוזרים לנו בחיי היום יום , מה הנזקים שלהם ,מה הם כללי ההשתמשות בהם כל אלה השלות ועוד אנו ננסה ככל האפשר לענות עליהם אבל אנו גם צריכים את עזרתכם !!!!! אז אתם מוכנים ............. תלחצו כאן

  3. המכונית (תקראו טוב ותבינו...) מכונית היא כלי רכב יבשתי, לרוב של ארבע גלגלים, המיועד לשאת בין 1 ל-8 נוסעים, ולעיתים יותר. המכונית מונעת במנוע.המכוניות הראשונות הופיעו בסוף המאה ה-19, אך דגמים מעשיים הופיעו רק בעשור השני של המאה ה-20, עם התפתחות מנוע הבנזין. כלי הרכב הראשון שהונע באמצעות מנוע ולא נסע על גבי מסילה, פותח ע"י קפטין ניקולס קנו בשנת 1770 , היה זה תלת אופן מונע במנוע קיטור בן שני צילינדרים. כלי הרכב נע במהירות של 3-4 מיל לשעה למרחק של כמה מאות מטרים. בואו נמשיך

  4. המכונית והכביש אני מניח ששמעתם על תאונות דרכים. מה לדעתכם המניע לכך ? האם הנהג אשם ,הרכב או אולי הכביש מה אתם חושבים האם יכול להיות שאני ההולך רגל גם כן יכול להיות אשם ... תראו את הסרטונים הבאים ורשמו את הערתכם למטה מי יכול להיות אשם.......... לסרט הבא הסרט הראשון

  5. המכונית והכביש תראו את הסרט השני ורשמו את הערתכם מי יכול להיות אשם.......... הסרט השני בואו איתי לוורד סיימתם את העבודה בוורד!!!בואו נמשיך

  6. תיזהרו מהמכוניות כללי הבטיחות בדרכים 1.   לך תמיד על המדרכה: רחוק ככל האפשר מן הכביש. .2    חצה את הכביש במעבר חצייה הנמצא בקרבת מקום. .3    אם אין מעבר חצייה בקרבת מקום,חצה במקום שאפשר לראות בו את הכביש מרחוק. .4    לפני חציית כביש יש לעמוד במרחק של צעד אחד או שניים משפת המדרכה ולהסתכל לכל הכיוונים ובתוך כך להאזין לקולות התנועה. .5   כאשר הכביש פנוי,חצה בקו ישר ובהליכה מהירה ( לא בריצה ). .6   גם בזמן החצייה הסתכל לצדדים. 7 . במעבר חצייה מרומזר חצה רק באור ירוק. .8    גם בירוק צריך להסתכל לכל הכיוונים ולחצות רק כשהכביש פנוי או כשכלי רכב עוצרים. .9    כשהתחלת לחצות,השלם את החצייה.אל תעצור ואל תחזור! .10  כשרכב עוצר ומאפשר לך לעבור,הסתכל היטב,אם אין רכב אחר שעוקף אותו.אל תחצה,אם הראות מוגבלת . י בואו נעבור לשאלות

  7. מתוך החוברת: "חציית כביש" משרד החינוך והתרבות. חציית כביש מוכנים

  8. שאלה 1. כיצד מכנים את המקום, אשר הילד עומד בקרבתו? א. מעבר חציה עם רמזור ב. מעבר חציה רגיל. ג. רמזור.

  9. יפה מאוד!

  10. טעות, נסה שנית!

  11. שאלה 2 . התבונן בתמונה. מה עליך לעשות כדי לחצות בבטחה במעבר חצייה? האם עליך : • לחכות עד שהכביש יהיה פנוי • מכלי רכב משני הכוונים ? 2. לחכות עד שתיעצר התנועה בצד הכביש הקרוב אליך ?

  12. יפה מאוד!

  13. טעות, נסה שנית!

  14. שאלה 3. התחלף האור הירוק לאדום תוך כדי חצייה, מה תעשה? א. אעצור. ב. אסיים את החצייה בריצה. ג. אסיים את החצייה בזהירות ובהליכה מהירה.

  15. יפה מאוד!

  16. טעות, נסה שנית!

  17. שאלה 4 : • היכול הילד שבתמונה לראות את התנועה מרחק רב בכל הכיוונים ? • היוכלו הנהגים להבחין בו בקלות ? • האם זה מקום טוב לחצות בו את הכביש ? לא כן

  18. יפה מאוד!

  19. טעות, נסה שנית!

  20. שאלה 5 : מה על יונה לעשות? א. לחצות ישר את הכביש ? ב. לתת לרכב לחלוף ואחר כך להתבונן שוב מסביב?

  21. יפה מאוד!

  22. טעות, נסה שנית!

  23. שאלה 6 : יונה אינה יכולה לאמוד את המהירות הרכב המתקרב (אינה יודעת אם המכונית נוסעת מהר או לא), ולכן היא תמתין ותיתן לרכב לחלוף. מה עליה לעשות, לאחר שהמכונית חלפה? 1. לחצות את הכביש? 2. להתבונן שוב מסביב?

  24. יפה מאוד!

  25. טעות, נסה שנית!

  26. שאלה 7. מה על יונה לעשות? 1. לתת למכונית לעבור? 2. לחצות?

  27. יפה מאוד! בואו נעבור למטוס

  28. טעות, נסה שנית!

  29. המטוס מָטוֹס הוא כלי טיס ממונע הכבד מהאוויר ובנוי על פי עקרונות אווירודינימיים. המטוס מאפשר תנועה מהירה מנקודה לנקודה בלא תלות בתוואי הקרקעי שביניהן, ועל כן הוא כלי תחבורה שימושי בהעברת ציוד ונוסעים ממקום למקום במהירות. המטוס השמיש הראשון נבנה על ידי האחים רייט ב23 במרץ 1903 והוטס בהצלחה לראשונה ב17 בדצמבר של אותה שנה. יאללה בואו

  30. שימושים מטוסים משמשים את האוכלוסייה האזרחית בנסיעה ממקום למקום בעולם ובהעברת מטענים שונים ממקום למקום, במיוחד כאשר מדובר בחציית תוואי שטח בעייתי או מרחק גדול. יאללה בואו נמשיך

  31. מבנה המטוס באופן כללי ניתן לחלק את המטוס למספר מערכות - גוף המטוס - המכיל את אנשי הצוות, המטען, הדלק הנוסעים והמערכת האווירנית של המטוס. כנפיים- המספקות את עיקר העילוי. מערכת היגוי - כוללת לרוב הגה גובה (שולט על התנועה במישור העילרוד). מנוע - המספק את הכוח להנעת המטוס ולעיתים גם עילוי. כני נסע - אלו הן המערכות הנושאות את המטוס בעודו על הקרקע. יאללה נמשיך

  32. עקרונות הטיסה על המטוס פועלים ארבעה כוחות: 1. גרר-חיכוך המטוס עם האוויר, מנוגד לכיוון תנועת המטוס. 2.דחף - המיוצר על ידי מנוע המטוס ודוחף אותו קדימה. 3.כח המשיכה - משקל המטוס הנמשך לכיוון מרכז כדור הארץ. 4.עילוי - הנוצר על ידי המבנה האווירודינמי של המטוס וכנפיו. ממשיכים איתי!!

  33. כיצד המטוס טס כיצד המטוס טס?כיצד זה יתכן, שמטוס, גוף הכבד מהאוויר, יכול להתרומם מהקרקע, לרחף, ולטוס למרות כוח-המשיכה, שמופעל עליו? לא אין זה קסם, מאחורי "פלא זה" עומד הסבר מדעי, והנה הוא לפניך:הדינאמיקה של טיסת המטוס: האוויר:כמו כל חומר גם האוויר הוא חומר בעל מסה ומולקולות שנעות. תנועת המולקולות גורמת ליצירת לחץ. תנועת האוויר היא הכוח, הגורם לעפיפונים ובלונים לעלות. יש לו כוח לדחוף, ולהרים ציפורים לשמים וגם מטוסים. ארבעת הכוחות, הפועלים על המטוס בשעת טיסה:ארבעה כוחות פועלים על המטוס בשעת טיסה: משקל המטוס (כוח המשיכה), העילוי, הדחף והגרר (ראה איור). בואו נמשיך

  34. כיצד המטוס טס חוקי התנועה של אייזיק ניוטון: בשנת 1965 נוסחו על-ידי סר איזייק ניוטון שלושה חוקי תנועה. חוקים אלו עוזרים להבין מדוע מטוסים טסים: 1. אם חפץ לא נע הוא לא יתחיל לנוע בעצמו. ואם חפץ נע הוא לא ייעצר, או ישנה כיוון, אלא אם משהו יגרום לכך. 2. ככל שחפצים נדחפים חזק יותר, הם ינוע מהר יותר ורחוק יותר. 3. כשחפץ נדחף לכיוון אחד, יהיה תמיד כוח מתנגד, השווה בעוצמתו לכוח הדחיפה של החפץ, אך מהכיוון הנגדי. יאללהההההה

  35. תאונות מטוסים המטוסים נחשבים לכלי תחבורה אמין אבל מתברר שלא !!! גם באוויר אנו לא יכולים להרגיש בנוח כיוון שהמטוס נמצא בין שמיים לאדמה אם יקרה משהו חס וחלילה נמצא את עצמנו בין המתים ........ אראה לכם כמה תמונות של תאונות מטוסים ובואו נחשוב ביחד מה גרם לתאונות אלה... לתמונות

  36. תאונות מטוסיםתמונות לתמונה הבאה

  37. לתמונה הבאה

  38. לתמונה הבאה

  39. לסרטוני וידיאו

  40. סרטונים להתרסקות מטוסים כמו כל כלי תחבורה גם מטוסים יכולים להתרסק אבל כשמטוסים מתרסקים אז הם גורמים להרבה נזקים......... בואו נראה את הסרטונים ...... הסרט השני הסרט הראשון הסרט השלישי הסרט הרביעי סיימתם!!! בואו נעבור לשאלות

  41. שאלה 1. איך מצליחים המטוסים להתרומם באוויר ? 1. על ידי מהירות התנועה והאוויר שמתחת לכנפיים המרים את המטוס. 2.באמצעות כוח המשיכה של כדור הארץ (חוק הפעולה והתגובה של ניוטון). 3.בעזרת סיבובם האליפטי של הגלגלים.

  42. יפה מאוד!

  43. טעות, נסה שנית!

  44. שאלה 2. מי המציא את המטוס הראשון ? 1. האחים ריים 2. האחים רות 3. האחים רייט 4. ניוטן

  45. יפה מאוד!

  46. טעות, נסה שנית!

  47. שאלה 3. מתי נבנה המטוס הראשון ? 1. 1984 2. 1988 3. 1900 4. 1903

  48. יפה מאוד!

  49. טעות, נסה שנית!

  50. שאלה 4. בשנת 1956 המציא אייזיק ניוטון את חוקי : 1. הלחץ 2. התנועה 3. הסיעוד 4. הרפואה

More Related