POPIS POSTAVY Český jazyk (sloh) – 8. ročník

1. POPIS POSTAVY Český jazyk (sloh) – 8. ročník Mgr. Iva Jakubcová

2. Přečti si následující popis pachatele: No, byl to chlap jako hora, pěknej pořez. Šla z něj hrůza! Byl mladej, asi 40 let, no možná i padesát. Vlasy měl asi hnědý, když měl hnědý i vousy. Vlastně on neměl plnovous, spíš měl takový vousy jako náš domovník. Ale na hlavě měl čepici, takže vlasy měl schovaný. Co jsme se od staré paní dozvěděli o pachateli ? Víme, jak byl vysoký? Víme, jaké měl vlasy a vousy? Chybí nám nějaké informace?

3. A teď si přečti popis pachatele, který vydala Policie ČR: Policie Prahapátráme po totožnosti: Identikit pachatele loupežného přepadení z Prahy 10, Švehlovy ulice Na základě dosavadního šetření se kriminalistům podařilo sestavit pravděpodobný portrét pachatele (takzvaný identikit), který ve středu 4. dubna přepadl peněžní ústav ve Švehlově ulici v Praze 10. A co jsme se dozvěděli tentokrát?

4. POPIS POSTAVY: Při popisu postavy sledujeme nejdříve celkový vzhled, výšku, typ postavy, chůzi. Pak teprve popisujeme detaily – hlavu, oblečení a doplňky. Nezapomeneme doplnit hlavní povahové vlastnosti. Kdy člověk potřebuje popsat nějakého člověka? K tomu, abys druhého dokonale popsal, musíš být výborný pozorovatel, proto si teď zkusíme krátký testík „JAKÝ JSEM POZOROVATEL?“ 

5. MÁŠ POZOROVACÍ TALENT? • Jakou barvou je vymalována naše šatna? bíle • Kde je nejbližší hasicí přístroj? chodba 1. patro • Kolik schodů vede od chodníku ke hlavním dveřím? 8 • Co je přímo proti dveřím do sborovny? nástěnka • Kolikery žebřiny jsou v tělocvičně? 3 • Jakou barvu má podlaha v kuchyňce? béžovo-hnědou • Kolik oken je v počítačové učebně? 4 • Ve které třídě je sklad učebnic? v naší • Jakou barvu očí má paní učitelka Sojková? zelenou • Jakou barvu vlasů má paní učitelka Jaborová? mahagon

6. Jaký jsi pozorovatel / pozorovatelka? • 9 – 10 bodů  máš vynikající postřeh • 7 – 8 bodů  máš velmi dobrý postřeh • 5 – 6 bodů  máš celkem dobrý postřeh • 3 – 4 body  jsi pozorovatel(ka) začátečník • 0 – 2 body  musíš se kolem sebe víc dívat – nechoď se zavřenýma očima

7. Podívej se na obrázky. Jaké účesy mohou lidé mít? 2 3 4 1 7 6 8 5

8. A teď se pokus doplnit následující údaje pro popis: Postava: vyšší, štíhlá, drobná, urostlá, zavalitá, atletická,… Věk: starší, mladší, hodně stará, teenager,… Obličej: oválný, úzký, hranatý, zamračený, usměvavý, přísný, přívětivý,… Vlasy: černé, světlé, kaštanové, rezavé, splývající na ramena, vlnité, husté,. Oči: modré, hnědé, zelené, velké, uhrančivé,hluboké, smutné… Nos: dlouhý, rovný, jako bambulka, malinký,… Rty: úzké, široké, plné,… Uši: malinké, větší, odstávající,… Chůze: kolébavá, svižná, vzpřímená, … Řeč: melodický hlas, tichá, koktavá, … Oblečení: sportovní, společenské, nenápadné, módní, výstřední,… Vlastnosti: krásně zpívá, dobře tančí, umí rozesmát, ráda vypravuje vtipy

9.  A teď se pokus do sešitu popsat muže nebo ženu na obrázcích: 39 let 179cm Hokejista Jaromír Jágr 39 let Kg 189cm Modelka Tereza Maxová

10. Další náměty – rozšiřující učivo: • Hra na detektiva: jeden žák jde za dveře. Ve třídě určíme pachatele. Po návratu se detektiv ptá třídy, jak vypadá pachatel, ale pouze zjišťovacími otázkami, kdy třída odpovídá ano/ne. • Popiš nějakou známou osobnost – herce, zpěváka, politika. • Popiš sám sebe, jak právě teď vypadáš a jak se cítíš. • Popiš někoho ve třídě. Hádáme, kdo je to? • Zkus vymyslet nějaká přirovnání pro popisované části těla: oči jako……, hlas jako……., nos jako……… je vysoký jako….., štíhlý jako……

11. Prameny: • Z. Krausová – Český jazyk pro 6. ročník ZŠ , Fraus 2003 • O. Hausenblas – Čeština pro učně , Fortuna 1993 • Obrázky Klpart • http://aplikace.mvcr.cz/archiv2008/regiony/praha/2001 • http://www.obrazky.cz/