Eksamen psykologi
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 12

Eksamen psykologi PowerPoint PPT Presentation


  • 104 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Eksamen psykologi. synopsis. Faglige mål og eksamen. Eleven prøves/vurderes i forhold til de faglige mål på B Synopsis: identifikation af psykologisk problemstilling (problemformulering) + undersøge vhj af psykologisk viden (teori og undersøgelser) + konkludere

Download Presentation

Eksamen psykologi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Eksamen psykologi

Eksamen psykologi

synopsis

synopsiseksamen 2013


Faglige m l og eksamen

Faglige mål og eksamen

synopsiseksamen 2013

Eleven prøves/vurderes i forhold til de faglige mål på B

Synopsis: identifikation af psykologisk problemstilling (problemformulering) + undersøge vhj af psykologisk viden (teori og undersøgelser) + konkludere

Selvstændig prøveform – stiller store krav til eleverne (så forbered dem godt – træning)


Eksamenssp rgsm l b

Eksamensspørgsmål B.

synopsiseksamen 2013

Eksamensspørgsmål på B: tema + bilagsmateriale

Overskrift: Angiver kendt tema

Mængde af bilag skal afpasses forberedelsestid – max 8 sider

Ukendt materiale forsynes med kildehenvisninger

Eksamensspørgsmål trækkes minimum 24 timer for prøvens afholdelse (elever kan forberede sig i grupper, dvs. Trække samme spørgsmål) – og man kan aflevere identisk synopsis

Eksamensspørgsmål kan sendes elektronisk til censor – men altid i god tid før eksamen


Synopsis i psykologi

Synopsis i psykologi

synopsiseksamen 2013

Et skriftligt produkt i punktform → disposition

Bruges som udgangspunkt for mundtlig præsentation og dialog→talepapir

Skal ikkelæses op til eksamen

Åben for uddybninger og tilføjelser i den faglige dialog→ perspektivering

Et eksemplar af synopsis udleveres om muligt til eksaminator og censor inden eksaminationens start

Synopsis eksaminandens ejendom → skal ikke afleveres permanent + må ikke lægges til grund for bedømmelsen


Hvad indeholder en synopsis

Hvad indeholder en synopsis?

synopsiseksamen 2013

Præsentation af psykologifaglig problemstilling som eksaminanden selvstændigt har identificeret i materialet- evt. Med underspørgsmål

Kort redegørelse for relevant psykologisk viden (teori, begreber og empiri) i forhold til den formulerede problemstilling

Faglig begrundet stillingtagen til 2 + hvorvidt den kan bruges til at svare på det/de rejste spørgsmål (analyse +vurdering)

Konklusion

Perspektivering (alternative svar, hvad man kan bruge det til mm.)


24 timers synopsispr ve

24 timers synopsisprøve

synopsiseksamen 2013

24 timer: kendt tema men ukendt bilagsmateriale - læses og forstås på 2 timer (max 8 sider)

Tilstræbe samme sværhedsgrad i eks.sp. på et givent hold

Bilagsmateriale kan fx være avisartikler, tidsskriftartikler, lærebogsstof, uddrag af rapporter, beskrivelse af empiriske undersøgelser, dokumentarfilm osv.

Eksaminanden skal selv finde vinkel på stoffet + inddrage relevant psykologisk viden→ analyse/diskussion af materialets problemstillinger

Samtale: samtalen efter fremlæggelse af synopsen er en psykologifaglig samtale mellem eksaminand og eksaminator

Eksaminand præsentation sin synopsis (eksaminator kan stille uddybende sp.mål undervejs) og dernæst faglig samtale, fx omkring eksaminandens undersøgelse, faglige perspektiver på tema mm.

OBS: Synopsen og den rejste problemstilling som er fokus for eksamination


Vurdering

Vurdering

synopsiseksamen 2013

Faglige mål – dvs. Grad af målopfyldelse

Se beskrivelse af karakterer (12, 7 og 2)


Eks sp 24 timers synopsis

Eks.sp. 24 timers synopsis

synopsiseksamen 2013

Etniske unges identitetsdannelse som minoritet i vestlige samfund (Tematisk overskrift)

Bilag:

  • Jihad - Made in Denmark (Politiken 30/10 05)

  • Moderne kvinder kaster skam over trængte familier (Berlingske Tid. 27/9 05)

  • Integrationen står i stampe (Berlingske Tid. 27/9 05)


Eks sp 24 timers synopsis1

Kriser og nytte af krisehjælp? (tema og titel)

Ukendt materiale

Jeg er tæt på at være den gamle Ditte (Helse 6, 2003)

Terapi – undertryk dig selv (Politiken 6.3.2003)

Kriseterapi (Anvendt psykologi, 2005,4. udg. s. 124-126)

Eks. Sp. 24 timers synopsis

synopsiseksamen 2013


Ludomani rsager virkning og muligheder for behandling

Ludomani – årsager, virkning, og muligheder for behandling

Bilag 1: Politiken | 02.02.2010 | Et er spænding - noget andet er at regulere den

Bilag 2: Politiken | 02.02.2010 | Jeg tror, det er arveligt

Bilag 3:Information | 15.07.2009 | Spilmani: Spilproblemer tages ikke seriøst nok

Bilag 4: Forskningsnyt fra Psykologi 2001. Psykologisk hjælp til ludomaner

synopsiseksamen 2013


Mdt synopsiseksamen

Mdt. Synopsiseksamen

synopsiseksamen 2013

  • Eksaminationstiden er 30 minutter.

    • Præsentation af synopsis + uddybende spørgsmål fra eksaminator (1/3 af eksaminationstiden)

    • Samtale mellem eksaminand og eksaminator (2/3 af eksaminationstiden)


Nogle erfaringer

Nogle erfaringer

synopsiseksamen 2013

Vigtigt med træning i kompetencer (fx kritisk tænkning) og synopsis i undervisning

Nogle elever for bundet af synopsis i eksamenssituationen – nogle læser op!! – træn mundtlig fremlæggelse

Vigtigt at afpasse bilagsmængden

Gem passende bilag i forbindelse med den tematiske gennemgang

10 minutters fremlæggelse synes for kort for nogle elever – især dem med 24 timers forberedelse (for meget i synopsen? )

Tendens til at den faglige samtale bliver systematisk overhøring i stedet for faglig samtale – ikke god praksis at censor eksaminerer i ’pensum’

Til tider problemer censor og lærer i voteringssituation – men klart at de faglige mål og bedømmelseskriterier skal danne grundlag for karakteren!


  • Login