Docenten praktijkopleiders en kwalificatiedossiers
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 22

Docenten, praktijkopleiders en kwalificatiedossiers PowerPoint PPT Presentation


  • 66 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Docenten, praktijkopleiders en kwalificatiedossiers. Driebergen, 20 juni 2012. Mede georganiseerd door. Programma. 09.30 – 10.00 uur Aftrap door René van Gils Procesmanagement Herziening kwalificatiedossiers 10.00 – 11.00 uur Toelichting door Janneke Voltman

Download Presentation

Docenten, praktijkopleiders en kwalificatiedossiers

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Docenten praktijkopleiders en kwalificatiedossiers

Docenten, praktijkopleiders en kwalificatiedossiers

Driebergen, 20 juni 2012

Mede georganiseerd door


Programma

Programma

  • 09.30 – 10.00 uurAftrap door René van GilsProcesmanagement Herziening kwalificatiedossiers

  • 10.00 – 11.00 uurToelichting door Janneke Voltman

  • 11.00 – 12.00 uur Gebruikerspanels? door Rini Romme

  • 12.00 uurVervolgtraject, Afsluiting


Aftrap waarom herziening

Aftrap: Waarom herziening?

René van Gils

Thema-adviescommissie Kwalificeren & Examineren

Procesmanagement Herziening kwalificatiestructuur


D e uitdaging voor het mbo

De uitdaging voor het mbo

  • Vakmanschap is hard nodig voor economie

  • Instroom staat onder druk, havo populair

  • (Sneller) meebewegen met arbeidsmarktontwikkeling

  • Overzichtelijke kwalificatiestructuur

  • Meer duidelijkheid in examinering (deel C)

  • Structuur aanpassen aan onderwijspraktijk


Waarom nog meer

Waarom nog meer…….

  • Meer vrijheid in programmering

  • Doelmatigheid, afnemende budgetten

  • Herkenbaarheid en flexibiliteit

  • Onderwijsveld betrekken bij ontwikkeling

  • Direct samen met bedrijfsleven

  • Goede aansluiting op vmbo – hbo


20 criteria minister ocw waaronder

20 criteria minister OCW, waaronder:

  • Eén structuur: domein – dossier – kwalificatie – kwalificatieniveau (EQF)

  • Kwalificaties algemeen beschrijven, specifiek waar nodig

  • Evenwichtige beschrijving van kennis, vaardigheden en houding

  • Geen verplicht stapelen m.u.v. specialist

  • Terugdringen aantal kwalificaties

  • Docentenpanels


Het goede behouden

Het goede behouden

  • Drievoudige kwalificering

    • beroep én vervolgstudie én maatschappij

    • vooral initieel onderwijs

  • Vrijheid in leerroute: bol en bbl

    • kwalificaties aansluiten bij kenmerken doelgroep

  • Kwaliteitseisen optimaliseren

    • transparant, herkenbaar, flexibel, uitvoerbaar, duurzaam

    • én doelmatig


Wat moet er verbeteren

Wat moet er verbeteren?

  • Verwante beroepen binnen werkveldgebied

    • eenheid in wijze van clustering beroepen

    • één kenniscentrum eindverantwoordelijk per kwalificatiedossier

  • Waarde diploma beter afspreken

    • exameneisen opnemen (“wat moet aantoonbaar zijn”)

    • prestatie-indicatoren hoger aggregatieniveau

  • Compacte kwalificatiedossiers

    • helder en duurzame dossiers als basis voor aantrekkelijke mbo-opleidingen


Toelichting w t wordt herzien

Toelichting: wát wordt herzien?

Janneke Voltman


Compacte concrete dossiers

Compacte concrete dossiers

  • Balans vakkennis, vaardigheden, houding

    • niveau, complexiteit op basis van NLQF

    • ontwikkeltaal: competentiemodel SHL

    • kerntaken en werkprocessen blijven

  • Verwijzing naar verantwoordingsdocumenten

    • bijv. L&B, arbeidsmarktcijfers, docentenoordeel

  • Exameneisen

    • beroepssituaties, examenprofiel, geen afvinklijst


Format basis profiel keuze

Format: basis + profiel + keuze

Keuze B

Keuze X

Keuze C

Diploma-eisen

Kwalificatie eisen

Keuze A

Profiel

1

Profiel 3

Profiel 2

Basis

beroeps

Basis

Alg


Opbouw kwalificatiedossier

Opbouw kwalificatiedossier

  • Basis (minimaal 50%) – naam diploma

    • algemene basistaken (talen, rekenen, L&B)

    • beroepsgerichte basistaken

  • Profiel – naam uitstroom

    • sectorale verbreding, verdieping (contextspecifiek)

    • exameneisen opnemen

  • Keuze (15%) – verplicht onderdeel diploma

    • verrijking (uit andere kwalificaties)

    • relevant voor arbeidsmarkt of doorstroom


Keuzedelen

Keuzedelen

  • 15 % van de nominale studieduur

    (= contacttijd + bpv + zelfstudie)

  • Verplicht onderdeel diploma

  • Moet worden geborgd door examinering

    (= voldoen aan eisen inspectiestandaarden)

  • Kan worden opgesteld in regio, altijd door onderwijs en bedrijfsleven gezamenlijk

  • Eisen vastgesteld door paritaire commissie

    (kan branchecertificaat zijn)


Format k walificatiedossier

Format kwalificatiedossier

  • Kennis en vaardigheden voorop

  • Competenties als beheersingsniveau

  • Plaats voor examinering (examenprofiel)

  • Kwaliteitseisen handhaven:

    • Transparant: vergelijkbare functie onderdelen

    • Herkenbaar: diplomawaarde

    • Flexibel: actualiteit verwerken

    • Duurzaam: hoog aggregatieniveau

    • Uitvoerbaar: onderwijs, bedrijfsleven, docenten (incl. doelmatigheid)


Gebruikerspanel

Gebruikerspanel?

RiniRomme


Invoering herziene structuur

Invoering herziene structuur

  • Opleveren dossiers door kenniscentra

    • Voor 1 december 2012  35-50%

    • Welke dossiers in overleg met scholenveld en branches

    • In 2013 opleveren 100%

  • Invoering op scholen:

    • Experimenten met dossiers (vrijwillig) in 2013/14

    • Gelijktijdig: aanpassen administratieve systemen, regelgeving, toezicht

    • Vanaf schooljaar 2014/15 volledige herziene kwalificatiestructuur


Structuurvoorstel

Structuurvoorstel

  • SBB verantwoordelijk voor hele kwalificatiestructuur

  • Eind mei: Eerste structuurvoorstellen door kenniscentra ingediend

    • Aantal dossiers iets minder

    • Aantal profielen beduidend minder (15 - 20%)

  • Vervolg:

    • Overleg paritaire commissies

    • Evt. bijgestelde voorstellen 17 augustus

    • In september voorlopig besluit bestuur SBB


Aandachtspunten

Aandachtspunten

  • Nog nader onderzoek naar:

    • Grensdossiers

    • Entreeopleidingen

    • Samenhang in onderdelen zoals ondernemerschap / leidinggeven

  • Uitvoerbaarheid:

    • Is het mogelijk om het onderwijs uit te voeren? (in school en op de werkplek)

    • Is het mogelijk de examinering en BPV vorm te geven?

    • Biedt het dossier voldoende informatie?

    • Komen studenten goed opgeleid op de arbeidsmarkt en krijgen ze terecht hun diploma?


Samen aan de slag

Samen aan de slag

Raadplegingen ‘kolommen’ onderwijs en bedrijfsleven:

  • Kenniscentra en SBB organiseren raadplegingen

  • Mei: werkconferentie kenniscentra, btg’s en branches

  • Juni: informatie voor docenten en praktijkopleiders

  • Paritaire commissies: namens onderwijs en bedrijfsleven akkoord op dossiers en aanbieden voor toetsing aan SBB

  • Toetsingskamer SBB: ‘keurt’ dossiers


Uitvoerbaarheid en doelmatigheid

Uitvoerbaarheid en doelmatigheid

  • Uitvoerbaarheid kwalificatiedossiers

    • Samen in gesprek met kenniscentra

  • Doelmatigheid:

    • Wie gaat welke opleiding aanbieden?

    • Zijn er genoeg (leer)banen/stages te vinden?

    • Arbeidsmarktrelevantie?

  • Gebruikerspanels:

    • Kun je op basis van de dossiers goed onderwijs, examens en bpv vormgeven?


Vervolg

Vervolg

  • Informatie voor docenten en praktijkopleiders

    • www.s-bb.nl

    • www.mijnkwalificatiedossier.nl

  • Gebruikerspanel: iets voor u?

    • Reageer volgende week op de mail

  • Presentatie en informatie vandaag

    • www.mbodiensten.nl


Gebruikerspanels

Gebruikerspanels

-Vragen

-Reacties

-Herhaling na de zomer

Mede georganiseerd door


  • Login