1 / 10

Підготовка операторів наземних засобів керування безпілотними літальними апаратами ( БПЛА )

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ. Кафедра аеронавігаційних систем. Підготовка операторів наземних засобів керування безпілотними літальними апаратами ( БПЛА ). д.т.н. Шмельова Т.Ф. к.т.н. Погурельский О.С.

Download Presentation

Підготовка операторів наземних засобів керування безпілотними літальними апаратами ( БПЛА )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра аеронавігаційних систем Підготовка операторів наземних засобів керування безпілотними літальними апаратами (БПЛА) д.т.н. Шмельова Т.Ф. к.т.н. Погурельский О.С.

  2. Однією з основних тенденцій розвитку авіаційної техніки є активний розвиток безпілотної авіації. В 2014 році кафедрою АНС розпочато навчання фахівців з проектування та експлуатації безпілотних авіаційних систем. На кафедрі в 2014/2015 навчальному році здійснюється набір студентів на освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр» за кваліфікаціями: 3121 «Фахівець з інформаційних технологій» / 3144 Оператор наземних засобів керування безпілотним літальним апаратом.

  3. Спеціальності, за якими ведеться підготовка на кафедрі АНС: Галузь знань: 0701 Транспорт і транспортна інфраструктура: Напрям підготовки 6.070102 «Аеронавігація» Освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр» Кваліфікація – «Бакалавр з аеронавігації» Професійні права: 3132 Радіоелектронік 3144 Диспетчер управління повітряним рухом 3121 Фахівець з інформаційних технологій, 3144 Оператор наземних засобів керування безпілотним літальним апаратом Освітньо-кваліфікаційний рівень «Спеціаліст» Спеціальність: 7.07010202 Обслуговування повітряного руху Кваліфікація спеціаліста: 2149.2 Інженер з управління повітряним рухом Спеціальність: 7.07010203 Системи аеронавігаційного обслуговування Спеціалізація: 7.07010203.01 Радіоелектронні системи літальних апаратів Спеціалізація: 7.07010203.02 Аеронавігаційні засоби та системи Кваліфікація спеціаліста: 2149.2 Інженер з керування й обслуговування систем Освітньо-кваліфікаційний рівень «Магістр» Спеціальність: 8.07010202 Обслуговування повітряного руху Кваліфікація магістра: 2149.1 Науковий співробітник (транспорт), 2149.2 Диспетчер служби руху Спеціальність: 8.07010203 Системи аеронавігаційного обслуговування Кваліфікація магістра: 2149.1 Науковий співробітник (транспорт), 2149.2 Інженер з автоматизованих систем управління повітряним рухом

  4. Структурна схема підготовки на кафедрі АНС

  5. Вимоги до фахівця з БПЛА: Крім одержання фахової підготовки з технології проектування і експлуатації безпілотних авіаційних систем, студенти отримують додаткові навички програмування і адміністрування комп’ютерних систем Можливості фахівця з БПЛА:

  6. Зміст навчального плану фахівця з БПЛА: • 1. Цикл професійної підготовки (стандарт ОКХ БАКАЛАВР з Аеронавігації): • Вступ в аеронавігацію • Аеродроми • Метеорологія • Повітряні кораблі (принципи польоту,конструкція, обладнання) • Геоінформаційні системи • Основи аеронавігації • Навігація • Професійна англійська мова • Авіоніка • Безпека польотів • Авіаційна безпека (DOC ICAO 8973)

  7. 2. Варіативні дисципліни з кваліфікації 3121 «Фахівець з інформаційних технологій» / 3144 Оператор наземних засобів керування безпілотним літальним апаратом • Цикл дисциплін самостійного вибору навчального закладу • Безпілотні авіаційні системи • Принципи польоту, характеристики і конструкція безпілотних літальних апаратів • Супутникові системи навігації безпілотних авіаційних систем • Системи зв’язку і спостереження безпілотних авіаційних систем • Схемотехніка та автоматизоване проектування безпілотних авіаційних систем • Бортове і наземне обладнання безпілотних авіаційних систем • Системи автоматичного керування польотом безпілотних літальних апаратів • Забезпечення польотів безпілотних літальних апаратів • Можливості та обмеження людини (Людський чинник) • Оброблення і використання інформації безпілотних авіаційних систем • Мови програмування • Програмування мікропроцерів і мікроконтролерів • Цикл дисциплін вільного вибору студента • Архітектура комп'ютерних систем, мереж та сервісних платформ • Операційні системи та системи програмування • Інформатика приняття рішення • Інформаційні технології математичного моделювання • Захист інформації в аеронавігаційних системах

  8. Основні блоки професійної підготовки фахівця з БПЛА : • Безпілотні авіаційні системи (класифікація, конструкція БАК, цільове призначення БАК, загальні характеристики і принцип дії БАС, конструкція БПЛА, Принципи польоту БПЛА, льотні характеристики БПЛА) • Забезпечення безпілотних авіаційних систем (Системи зв’язку і спостереження безпілотних авіаційних комплексів, Супутникові системи навігації безпілотних авіаційних комплексів, Бортове і наземне обладнання безпілотних авіаційних комплексів, Системи автоматичного керування польотом безпілотних літальних апаратів) • Забезпечення польотів безпілотних летальних апаратів (Забезпечення польотів безпілотних літальних апаратів, Можливості та обмеження людини (Людський чинник)) • Основні блоки комп'ютерної підготовки: • Архітектура комп. систем, мереж та сервісних платформ • Мови програмування • Операційні системи та системи програмування • Інформаційні технології математичного моделювання • Програмування мікропроцерів і мікроконтролерів • Інформатика приняття рішення • Захист інформації в аеронавігаційних системах

  9. Мережевий графік підготовки фахівця з БПЛА

  10. З концепції розвитку кафедри Заплановані пункти – ВИКОНАНІ! 1. Відкриття нових кваліфікацій 2. Системний підхід до підготовки фахівців з циклом навчання: Знання технології  моделювання  проектування  програмування

More Related