1 / 8

Вхождение России в Болонский процесс

Вхождение России в Болонский процесс. Подписание Лиссабонской конвенции (2000г.); Создание рабочей группы по изучению аспектов Болонского процесса, 2002 г.; Проведение совещаний, конференций и семинаров по проблемам вхождения России в Болонский процесс, 2002-2004 гг.;

cate
Download Presentation

Вхождение России в Болонский процесс

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Вхождение России в Болонский процесс • Подписание Лиссабонской конвенции (2000г.); • Создание рабочей группы по изучению аспектов Болонского процесса, 2002 г.; • Проведение совещаний, конференций и семинаров по проблемам вхождения России в Болонский процесс, 2002-2004 гг.; • Присоединение России к Болонской декларации, 2003 г.; • Создание группы по осуществлению Болонских принципов в России, 2004 г.;

  2. Годы обучения 6 Специалист 1-2 года Магистр 1-2 года 5 Специалист 5 лет 4 Бакалавр 3-4 года 3 2 1 Общее среднее (полное) образование Направления ВО Специальность Предлагаемая двухуровневая структура высшего профессионального образования, в соответствии с проектом закона

  3. Ключевые действия по введению двухуровневого высшего профессионального образованияи использованию системы ECTS в С-Пб академии управления и экономики • Разработка моделей подготовки бакалавров и магистров; • Разработка укрупненного перечня направлений подготовки (специальностей); • Проведение эксперимента по использованию системы зачетных единиц в академии; • Внедрение модульных технологий построения образовательных программ в академии.

  4. Направления подготовки, реализуемые в Санкт-Петербургской академии управления и экономики: магистратура - магистр экономики, - магистр менеджмента бакалавриат - бакалавр экономики, - бакалавр коммерции, - бакалавр менеджмента, - бакалавр психологии, - бакалавр туризма, - бакалавр социальной работы, - бакалавр юриспруденции

  5. Семинар «Санкт-Петербургская академия управления и экономики в Болонском процессе»

  6. Всего обучается в вузах 5986 тыс. чел. Всего обучается в вузе 22 957 чел. 112 чел. (3% очной формы) 470 тыс. чел. (7,8%) Российская Федерация СПб АУЭ Численность студентов, обучающихся по направлениям подготовки

  7. Академическая мобильность • - Студент оплачивает дорогу, проживание, питание, медицинские услуги, учебные занятия; • - В базовом вузе студенту засчитываются полученные кредиты, если стажировка согласована с деканатом; • - Вуз вправе не засчитывать в счёт своей программы академические кредиты, которые студент получил в других вузах без согласования с деканатом.

  8. Что получает студент от присоединения России к Болонскому процессу: • - Студент сможет выстраивать собственную образовательную траекторию, т.е. обучаться в наиболее профессионально интересных для него вузах, включая зарубежные; • - Студент сможет приобрести знания, соответствующие европейским критериям, а, следовательно, получить дипломы бакалавра, магистра, признаваемые на европейском и мировом образовательном пространстве; • - Студент станет обязательно получать единое Европейское приложение к диплому, что расширяет его возможности для трудоустройства; • - Студент овладеет знанием иностранных языков; • -Студент сможет планировать и организовывать в соответствии с индивидуальным планом своё обучение и самостоятельную работу.

More Related