1 辦理全縣市期初說明會、期中檢討會、期末檢討會，逐校督導所屬學校辦理成效。

1辦理全縣市期初說明會、期中檢討會、期末檢討會，逐校督導所屬學校辦理成效。1辦理全縣市期初說明會、期中檢討會、期末檢討會，逐校督導所屬學校辦理成效。

1-1於會議中逐校督導所屬學校提報率、施測率、進步率及因進步回班率成效。（2分）1-1於會議中逐校督導所屬學校提報率、施測率、進步率及因進步回班率成效。（2分）

1-2全縣市所屬學校因督導致提報率、施測率、進步率及因進步回班率成效達30％。（2分）1-2全縣市所屬學校因督導致提報率、施測率、進步率及因進步回班率成效達30％。（2分）

1-3全縣市所屬學校因督導致提報率、施測率、進步率及因進步回班率達10％（1分）1-3全縣市所屬學校因督導致提報率、施測率、進步率及因進步回班率達10％（1分）

※提報率、施測率、進步率及因進步回班率之定義及其分子、分母為何，將加註說明。※提報率、施測率、進步率及因進步回班率之定義及其分子、分母為何，將加註說明。

1.提報率 • 9月篩選測驗低成就，不需雙低 • 子方案1班級後35% • 全班10人以下全班施測 • 1000人學校應該350人施測 • 子方案2全班、全校。

施測率 • 9月篩選測驗未達60分之學生即進入「個案管理名單」 • 「個案管理名單」內所有學生，不論是否入班接受補救教學，都要參加2月及6月成長測驗。 • 該項施測比率即為「施測率」 • =施測人數/個案管理名單

結案 • 雙低身分消除 • 學習態度與習慣改善 • 其他社福介入 • 中輟死亡 • 特教身障生有手冊/特教生要入班需鑑輔會鑑定 • 身障疑似生且低成就經輔導報鑑輔會鑑定通過轉特教服務結案/反之疑似生需入班及施測

2.施測率

3.進步率 • 6月成長測驗 • 分子入班且6月測驗進步人數 • 分母入班人數

4.因進步回班率 • 因進步成績達到回原班級而結案比率

1-2

1-3-1於102年4月30日(含)以前完成101年度補助經費核結。（2分）1-3-1於102年4月30日(含)以前完成101年度補助經費核結。（2分） • 1-3-2於102年4月30日(含)以前完成101年度補助經費核結，且年度補助經費之執行率達98％（含）以上。（2分）

1-49月篩選測驗提報率

1-59月施測95% ，2/6月施測率95%

2-1請各校填每位教師參與研習之佐證相關資料2-1請各校填每位教師參與研習之佐證相關資料

2-1-1

1 辦理全縣市期初說明會、期中檢討會、期末檢討會， 逐校督導 所屬學校辦理成效。