다문화 가정 자녀 교육 지원 대책
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다문화 가정 자녀 교육 지원 대책. 2006. 7. 8. 교육인적자원부 정책조정과. 교육인적자원부 차관보 김광조. 목 차. 1. 추진 배경 및 목적. 2. 정책 대상. 3. 다문화가정 자녀 교육 현황. 4. 정책과제 및 대응 방안. 1. 추진배경 및 목적. 교육인적자원부 차관보 김광조. ▣ 추진 배경 및 목적. 우리 사회 다양한 구성원의 인권 보호 및 사회 통합. 경제적 · 사회적 기반이 취약한 다문화가정 자녀의 교육소외 방지. 다문화가정의 문화와 역사를 존중 · 이해하는 사회환경 조성.

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교육인적자원부 차관보 김광조

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Presentation Transcript


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다문화 가정 자녀 교육 지원 대책

2006. 7. 8.

교육인적자원부 정책조정과

교육인적자원부 차관보 김광조


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목 차

1

추진 배경 및 목적

2

정책 대상

3

다문화가정 자녀 교육 현황

4

정책과제 및 대응 방안


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1

추진배경 및 목적

교육인적자원부 차관보 김광조


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▣ 추진 배경 및 목적

  • 우리 사회 다양한 구성원의 인권 보호 및 사회 통합

  • 경제적·사회적 기반이 취약한 다문화가정 자녀의 교육소외 방지

  • 다문화가정의 문화와 역사를 존중·이해하는 사회환경 조성

  • 다문화가정 학부모 및 자녀들을 다문화주의 전파자, 다언어를 구사하는 글로벌 인적자원으로 육성


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정책 대상

교육인적자원부 차관보 김광조


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정책대상

국제결혼 가정 자녀

▷한국인과 결혼한 외국인 배우자 사이에서 출생한 아동

▷국적법 제2조제1항에 따라 출생과 동시에 한국 국민이 됨

▷헌법 제31조에 의거 교육권을 보장 받음

외국인 근로자 자녀

▷외국인 근로자 부부 사이에서 출생한 아동

▷헌법 제6조제2항 및 ‘이주 노동자와 그 가족의 권리보호에 관한 국제협약(‘UN,’91)

의거 한국아동과 동일한 교육기본권 가짐

▷불법체류자 자녀의 경우 ‘아동의 권리에 대한 국제협약’, ‘UN아동권리위원회

권고’에 따라 합법 체류 근로자의 자녀와 동등한 권리 보유


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다문화가정 자녀 교육 현황

교육인적자원부 차관보 김광조


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국제결혼 가정 자녀 교육 현황

재학 국제결혼가정 자녀

6,695명(전체의 83.7%) *경기, 전남, 전북, 서울 순

어머니가 외국인인 경우

국제결혼가정 자녀의 교육 실태 및 문제점

한국어 습득 지체로 인한 학습 결손 및 학교 부적응

순혈주의 전통에 따른 편견과 차별, 집단 따돌림

언어 발달 지체 –독해˙어휘력˙쓰기˙작문 능력 취약

진학 과정에서 중도 탈락할 우려

7,998명(초85%, 중11.6%, 고3.5%) *경기, 서울, 전남, 전북 순


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외국인 근로자 자녀 교육 현황

재학 외국인근로자 자녀

17,287명(추정) *취학연령: 7세 ~ 18세

취학연령대 등록외국인

외국인 근로자 자녀의 교육 실태 및 문제점

가정의 교육기능이 취약하여 기초 학습 능력 낮음

외국인 근로자 자녀 입학기피, 통합교육 거부, 집단 따돌림 발생

사회˙경제적 기반 취약으로 인해 열악한 학습 환경에 노출

불법체류자 자녀는 신분 불안으로 정규 교육에서 소외되기도

1,574명(초 995명, 중352명, 고227명) *서울, 경기 순


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정책과제 및 대응 방안

교육인적자원부 차관보 김광조


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과제1.다문화가정 지원을 위한 부처간 협력

다문화가정 지원 실천사례 나눔대회

  • 유관부처·기관간 협조를 통한 패키지 정책 수립·추진

  • - 다문화가정 지원 실천사례 나눔 대회(교육부 주관/ 법무부, 행자부, 여가부 협조)

  • - 결혼이민자 대상 생활 안내 책자 발간(문광부 주관/ 관련 부처 협조)


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과제2.지역사회의 다문화가정 지원 협력체제 구축

  • 지자체의 다문화가정 지원 우수사례 발굴·확산

- 대구·경북지역의 결혼이주민 직업능력 개발 사업 등

  • 지역인적자원개발 사업을 통한 지자체 중심의 협력체제 구축

  • - 지자체, 교육청, NGO, 대학, 언론, 기업 등 지역사회 내 유관기관간 협력 활성화


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과제3.학교의 다문화가정 자녀 지원 기능 강화

  • 교사 및 또래집단과의 교류 활성화

  • 학교 홈페이지를 활용한 교육 자료 제공 및 대화 채널 구축

- 전담교사 지정, 또래 친구와의 1대1 결연 활성화

전북 장수초등학교의 다문화가정 지원 사례

  • 다문화가정 자녀를 위한 방과후학교 프로그램 개설

  • 국제결혼가정 자녀 20명(학부모 15명) –일본, 중국, 필리핀

  • 국제결혼 학부모 사랑방 운영

  • 전 교원-국제결혼가정 자녀 1:1 결연

  • 국제결혼가정 자녀와 1:1로 도우미 친구 결연

  • ‘토요휴업일 공부방’ 통해 전통문화 이해 교육 및 학습 지도


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과제4.다문화가정 자녀 교육을 위한 교사 역량 강화

  • 교사 대상 한국어(KSL) 및 한국문화 교육 연수 활성화

  • 다문화가정 자녀 상담 참고 자료 제작 및 배포

  • ‘한국어교원자격증(KSL자격증)’소지 교사에 대한 인센티브 부여 검토

  • 『다문화교육 교사 연수 센터』설치·운영(’07년부터)

  • 교원 연수에 다문화 이해교육, 따돌림 예방교육 등 포함토록 권장


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과제5.교육과정 및 교과서에 다문화 교육요소 반영

  • 다문화교육에 관한 ‘교과서 지도 보완 자료’ 발간 및 배포

  • 차기 교육과정 개정시 다문화 교육요소 반영(중3 도덕교과서)

단일민족 관련 교과서 수록 현황(예시)

  • 현행 교과서의 민족적·문화적 배타성 완화


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기타과제

  • 국제결혼가정 자녀의 이중언어(Dual Language) 학습 지원

  • 다문화가정 학부모 위한 ‘학교생활 안내 리플렛’ 모형을 다언어로 제작

  • NGO, 지자체의 다문화가정 교육 지원 현황 조사 실시

  • 부처 협의를 통한 불법체류자 자녀의 교육권 보호

  • 대학생 멘토링 사업을 다문화가정 자녀에게도 확대


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감 사 합 니 다.

교육인적자원부는

다문화가정 자녀의 교육권 보호를 위해

최선을 다하겠습니다.

교육인적자원부 차관보 김광조


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