1 / 5

Promosso da:

CENTRO RICERCHE impara digitale. DidattiCloud: il futuro della didattica è già qui Centro Congressi FAST Milano, 20 Marzo 2012. “ Ma con l ’ iPad, s ’ impara meglio? ” Ferdinando Pennarola, Università L. Bocconi. Promosso da:. Del Toro ’ s Venture Rete dei Collegi dei Gesuiti Italiani

carter-sampson
Download Presentation

Promosso da:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CENTRO RICERCHE impara digitale DidattiCloud: il futuro della didattica è già qui Centro Congressi FAST Milano, 20 Marzo 2012 “Ma con l’iPad, s’impara meglio?” Ferdinando Pennarola, Università L. Bocconi Promosso da: • Del Toro’s Venture • Rete dei Collegi dei Gesuiti Italiani • Liceo Scientifico ” F.Lussana “ Bergamo • Istituto Superiore “ D.M.Turoldo” Zogno in collaborazione con: Università Degli Studi di Milano con il supporto di 4u2 eventi Sponsor: Del Toro’s Venture • Digital Advisory Group • FAST • NetPoleis • Nova Multimedia • WordPress Italia

  2. imparadigitale DidattiCloud: il futuro della didattica è già qui Apprendimento e utilizzo delle tecnologie Gli Antecedenti Il tema dell’apprendimento e dell’utilizzo delle tecnologie è rilevante per innumerevoli ambiti disciplinari Nel campo degli studi manageriali gli antecedenti più robusti dal punto di vista scientifico, sono le ricerche sull’adozione delle tecnologie in generale (non necessariamente finalizzate al completamento di percorsi di apprendimento)

  3. Perceived Usefulness (U) External Variables Attitude Toward Using (A) Behavioral Intention to Use (BI) Actual System Use Perceived Ease of Use (EOU) imparadigitale.it Technology Acceptance Model (TAM) (Davis et al. 1989 – 2008) DidattiCloud: il futuro della didattica è già qui

  4. imparadigitale.it Progetto “Monitoraggio” • Progettazione di un ricerca scientifica volta alla misurazione dell’efficacia dell’apprendimento nei contesti didattici in cui si utilizza l’iPad (presso istituto Lussana di Bg + altre scuole aderenti al progetto) nell’A.S. 2012/13 • Docenti coinvolti: insegnanti in classi sia “sperimentali” (didattica con iPad) sia in classi tradizionali (con libri di testo). Risponderanno ad un questionario circa il loro stile didattico • Studenti coinvolti: risponderanno ad un questionario sull’utilizzo dell’iPad nel loro percorso didattico in occasione della fine di ciascun quadrimestre scolastico. Inoltre, verranno acquisiti – grazie alla collaborazione degli Istituti didattici – i voti conseguiti nelle verifiche orali e scritte • Studenti non coinvolti: nelle classi tradizionali in cui il docente coinvolto è il medesimo, verrà chiesto agli studenti non coinvolti di rispondere ad un questionario sullo stile didattico alla fine di ciascun quadrimestre scolastico. Inoltre, verranno acquisiti – grazie alla collaborazione degli Istituti didattici – i voti conseguiti nelle verifiche orali e scritte DidattiCloud: il futuro della didattica è già qui

  5. imparadigitale.it DidattiCloud: il futuro della didattica è già qui Grazie per l’attenzione Contatti: ferdinando.pennarola@unibocconi.it

More Related