1 / 27

Triple A

Triple A. Process. ระบบการกำกับติดตามผลการ ดำเนินงานตามนโยบาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และ จุดเน้น สพฐ. นโยบายรัฐมนตรี. อ่านออก เขียนได้. ผลการตรวจสอบคุณภาพการ อ่าน ( ข้อมูลวันที่ 24 กย 2556). ป .3. อ่านไม่ได้. (อ่านไม่ออก + ไม่เข้าใจ). 5.97 %. 28,117 คน.

caron
Download Presentation

Triple A

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Triple A • Process ระบบการกำกับติดตามผลการดำเนินงานตามนโยบาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และจุดเน้น สพฐ.

  2. นโยบายรัฐมนตรี อ่านออก เขียนได้

  3. ผลการตรวจสอบคุณภาพการอ่านผลการตรวจสอบคุณภาพการอ่าน (ข้อมูลวันที่ 24กย2556) ป.3

  4. อ่านไม่ได้ (อ่านไม่ออก+ไม่เข้าใจ) 5.97 % 28,117 คน

  5. ผลการตรวจสอบคุณภาพการอ่านผลการตรวจสอบคุณภาพการอ่าน (ข้อมูลวันที่ 24กย2556) ป.6

  6. อ่านออกเสียงไม่ได้ 1.8 % 8,931 คน

  7. อ่านไม่ได้ (อ่านไม่ออก+ไม่เข้าใจ) 1.9 % 9,012 คน

  8. สพป.ที่มีปัญหา ในเรื่องการอ่าน ระดับ ป.3 และ ป.6 อย่างรุนแรง • สพป. ยะลา 3 • สพป. ยะลา 2 • สพป. นราธิวาส 1 • สพป. ปัตตานี 3 • สพป. นราธิวาส 3 • สพป. เชียงใหม่ 5

  9. ระดับ สพฐ. • ประชุมเสวนาครูภาษาไทย • จัดพิมพ์หนังสือแบบเรียนเร็วใหม่ • ใช้สื่อชุดซ่อมเสริมนักเรียน ชั้น ป.3 • พัฒนาสื่อการอ่านย่อความ

  10. พัฒนาวิทยากรแกนนำ การอ่านรู้เรื่องและสื่อสารได้ • พัฒนาความสามารถการอ่าน คิด วิเคราะห์ • พัฒนาสื่อการเรียนรู้และนวัตกรรมที่ส่งเสริมการอ่าน • คิดวิเคราะห์

  11. ระดับ สพป. • สอนซ่อมเสริมนักเรียนที่อ่านไม่ออก (สพป.ลพบุรีเขต 1) • สอนแบบพี่สอนน้อง เพื่อนสอนเพื่อน (สพป.ลพบุรีเขต 1) • โรงเรียน เปิดคลินิกวันหยุด ระดับกลุ่มโรงเรียน รับรักษาโรคอ่านไม่ออก จับใจความไม่ได้ ในวันเสาร์หรืออาทิตย์ต่อเนื่องกัน (สพป.ลพบุรีเขต 1)

  12. การพัฒนาการอ่านภาษาไทยเพื่อจับใจความ ตามแนวการสอนบูรณาการของเมอร์ด็อก(The Murdoch Integrated Approach) (สพป. สุราษฎร์ธานีเขต 1) • การสร้างความเข้าใจในการอ่าน ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้วงจรเดมมิ่ง PDCA (สพป. สุราษฎร์ธานีเขต 1)

  13. NeXT

  14. กำกับติดตาม จุดเน้น การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน • ความพร้อมการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน • ทักษะการเขียน • การคิดเลขเป็น การคิดเลขคล่อง • ทักษะ การคิด วิเคราะห์ • ความสามารถการใช้ภาษาอังกฤษ • ความสามารถการสื่อสาร • ฯลฯ

  15. กำกับติดตาม จุดเน้น สพฐ. ด้านผู้เรียน • นักเรียนปฐมวัยที่ได้รับการเตรียมความพร้อม • ความสามารถในการอ่านของนักเรียน • นักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบระดับชาติ (O-NET) เพิ่มขึ้น • นักเรียนที่มีความสามารถด้านภาษา ด้านคำนวณ และด้านการใช้เหตุผล • นักเรียน ชั้น ป.๑ และ ม.๑ ได้รับสนับสนุนคอมพิวเตอร์พกพา (Tablet) • ฯลฯ

  16. Re-Scan • การอ่านป.3,ป.6 กุมภาพันธ์ 2557

  17. KPI

  18. FAQ

  19. รร ลืมรหัสผ่าน • เข้าเวปจุดเน้น > เลือกเมนูข้อมูลโรงเรียน

  20. KPI ไม่แสดง เข้าเวปจุดเน้น >เลือกเมนูจำนวนนักเรียนเพื่อบันทึกจำนวน นักเรียน

  21. ไม่มีช่องให้กรอกคะแนนไม่มีช่องให้กรอกคะแนน • สพฐ จัดทำ KPI เพิ่มเติมให้ • ครั้งนี้ไม่มีการจัดทำ KPI เพิ่มเติม

  22. การบันทึกเด็กพิเศษ

  23. บันทึกไม่ได้ 15มีนาคม 2557

  24. FAQ-WEB

  25. http://stabdb.com/support/scp/login.php weeradate weeradate

More Related