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順利天主教中學

順利天主教中學. 中三學生講座 談情說愛 學校社工：王家明先生 王潔裔姑娘. 講座內容. 1. 戀愛關係的開始 2. 情侶相處的藝術 3. 愛與性. 愛情，究竟佔據你生活多少空間？. 禮物越貴重就代表愛意越濃？可以買回來的還是愛情嗎？. 什麼是增進愛情的四大秘訣？. 親密戀人，進行親密行為，真的只是個人的事？. 不平等的戀愛關係，可以一直持續下去？. 戀愛通常以分手爛尾收場？. 工作坊的要求 :. 主動參與，積極投入. 常說：「相愛容易相處難？大家同意嗎？. 真愛？. 愛情 = 有「 feel 」? 愛情 = 威風?

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Presentation Transcript

  1. 順利天主教中學 中三學生講座 談情說愛 學校社工：王家明先生 王潔裔姑娘

  2. 講座內容 1.戀愛關係的開始 2.情侶相處的藝術 3.愛與性

  3. 愛情，究竟佔據你生活多少空間？ 禮物越貴重就代表愛意越濃？可以買回來的還是愛情嗎？ 什麼是增進愛情的四大秘訣？ 親密戀人，進行親密行為，真的只是個人的事？ 不平等的戀愛關係，可以一直持續下去？ 戀愛通常以分手爛尾收場？

  4. 工作坊的要求: 主動參與，積極投入

  5. 常說：「相愛容易相處難？大家同意嗎？

  6. 真愛？ • 愛情 = 有「feel」? • 愛情 = 威風? • 愛情 = 人有我有？ • 很想對方每時每刻都陪伴自己，讓其他親 近對方的人感覺妒忌? • 認為對方十分完美，沒有什麼缺點? • 愛是不[保留]?

  7. 遊戲︰戀愛階梯

  8. 遊戲玩法 先將以下紙條順序排列，而空白的紙條可自由 寫上你的意見。 睇戲？ 去圖書館溫書？ 食飯？ 接吻？ 見家長？

  9. 戀愛階梯 第一階段-- 愛慕期 • 一見觸電 • 見不到時「心掛掛」 • 面對面時，面紅心跳兼出汗 • 常常留意對方的行為 • 最不喜歡對方與異性打情罵俏

  10. 忠告 第一階段-- 愛慕期 • 不宜對對方存太多幻想 • 應從群體活動中多觀察對方的性格和表 現，以決定是否適合自己

  11. 忠告 第二階段– 戀愛初期 • 避免只陶醉於二人世界中而忽略了學業、 朋友及家人 • 避免過度親密的行為

  12. 第三階段– 戀愛成熟期 • 愛談生活感受，深入了解對方的性格 • 欣賞對方優點及接納缺點 • 有親密行為 • 雙方建立默契 • 彼此關心和支持，一起解決生活上的困難 • 有共同的人生目標

  13. 忠告 第三階段– 戀愛成熟期 • 相處要坦承及互相尊重 • 避免過度親密的行為 愛情應該有一種甜蜜和幸福的感覺，而不是令你感到窒息和痛苦。

  14. 愛的關係 溝通 情緒 承諾 責任

  15. 愛情會令人盲目 ? 愛情本身不一定會令人盲目，這視乎每個人是否願意保持清醒和理智，失卻理智的愛情會令自己迷失，也會做成對方的負擔。

  16. 分手不一定最難受，得到一個人也不一定真正擁有對方分手不一定最難受，得到一個人也不一定真正擁有對方 • 當你發現一段關係沒法再維持下去，沒有法子可逃避，只有學習勇敢地面對，適當的處理，不要再為這段感情徒添不開心。 令人窒息的愛

  17. 自己、愛情、學業、興趣、家人、朋友 平衡

  18. 愛情應該是令人快樂的 • 愛情不應該讓人喪失尊嚴 • 談戀愛的兩個人應該是一同成長，而不是一同沉淪 • 如果對方只要求你為他/她犧牲，滿足他/她一切的需要和要求，那只是自私，而不是愛

  19. 小結：愛自己、愛別人

  20. 情景 : • 當你的男朋友/女朋友投訴你陪伴對方時間太少，你會 : • 不予理會 • 認為是無理取閙，反唇相譏 • 細心聆聽，了解對方感受，尋求解決方法

  21. 2. 你本來想看一部外語片，但男/女 朋友卻表示想看港產笑片，你會 : • 說服對方看外語片 • 忍耐一次，順著對方要求，但下不為例 • 向對方表示這次很想看外語片，下次再陪他/她看港產笑片，看對方是否願意

  22. 3. 男/女朋友在朋友面前揭露你的缺點，令你尷尬，你會 : • 待朋友離去後，向對方坦承剛才的情況令你尷尬 • 當著朋友的面前揭露對方的一項缺點，以示還擊 • 覺得不開心，但不說出來，因為怕惹怒對方

  23. 好心分手 • 態度認真 • 立場清晰明確 • 將心比心，坦白之餘也顧及對方感受 • 保守兩人間的秘密 • 選擇合適時間、地點: 保留私隱權

  24. 處理分手大忌 1. 心臟式 2. 置之死地 3. 莫需有 4. 自由行

  25. 面對失戀--放得低 • 不妨發洩心裡的情緒，不要強顏歡笑 • 不要加重心理負擔，可以主動讓別人知道你的處境 • 尋找親友的安慰和支持 • 不纏、不詐、不報復 • 不傷己、不傷父母心 • 讓工作、興趣活動暫時分散你的注意力 • 若有需要，可考慮接受專業輔導

  26. 親密行為 • 拒絕對方的性要求，會傷害對方的自尊心 ? • 拒絕對方的性要求，日後關係難以維繫 ? • 假若答應對方的要求，自己又不大願意，怎麼辦 ?

  27. 有性行為的慾望，不代表可以進行性 行為 每個人對身體的親密程度的要求和感受都不同，兩人在冷靜、理智和尊重對方的意見及感受下，共同商議大家可以接受的程度 面對性行為的決擇前，要清楚自己的意願、自己應負的責任，並且慎重地考慮性行為後可能產生的後果

  28. 思前想後………停一停，想一想

  29. 性行為所產生的後果 • 懷孕 墮胎所引起的身體及心靈損傷 無力照顧小朋友、被迫停學 單親家庭 • 影響個人成長 (增加恐懼、內疚、罪惡感) • 破壞雙方信任 • 容易沉溺情慾，導致分手

  30. 1.一對未滿16歲情侶係雙方都自願既情況下發生性行為，你認為她們要 負上什麼責任？ A.沒有任何法律責任 B.只有男方被控，而女方則沒有 任何後果。 C.男女雙方均需負上法律責任 D.只有女方需負上法律刑責

  31. 答案 : C 刑事罪行條例 200章第 124條 何男子與一名16歲以下的女童非法性交，即屬 犯罪，一經循公訴程序定罪，可處監禁5年。 另外，根據保護婦嬬條例，女方可被法庭頒佈兒 童保護令，需入住女童院。

  32. 2.阿明與一名十一歲女同學發生性行為，你認為他要負上什麼責任？2.阿明與一名十一歲女同學發生性行為，你認為他要負上什麼責任？ A.判處入獄四年 B.最高刑罰可判處終身監禁 C.只需被校方紀大過 D.只需判入男童院，不需留案底

  33. 答案 : B • 刑事罪行條例 200章第 123條 • 任何男子與一名13歲以下的女童非法性交，即屬犯罪，一經循公 • 訴程序定罪，可處終身監禁。

  34. 3. 一班男女同學在班房玩“Truth or Dare”，男方於遊戲中在女同學胸前拍了一下，他需負上什麼責任？ A.可處監禁10年。 B.道歉，對不起，我錯了！ C.只需被校方紀大過 D.沒有問題，因為當時只是遊戲的一部份

  35. 答案 : A • 刑事罪行條例 200章第 122條 • 猥褻侵犯 • 任何人猥褻侵犯另一人，即屬犯罪，一經循公訴程序定罪，可處監禁10年。 • 年齡在16歲以下的人，在法律上是不能給予同意，使某項作為不構成本條所指的侵犯的。

  36. 性行為所產生的後果 • 觸犯法例 香港法例第200章《刑事罪行條例》第 123 條 任何男子與一名年齡在13歲以下的女童非法性交，即屬犯罪，一經循公訴程序定罪，可處終身監禁。 香港法例第200章《刑事罪行條例》第 124 條 任何男子與一名年齡在16歲以下的女童非法性交，即屬犯罪，一經循公訴程序定罪，可處監禁5年。 香港法例第200章《刑事罪行條例》第 127 條 任何人將一名年齡在18歲以下的未婚女童，在違反其父母或監護人的意願的情況下，從其父母或監護人的管有下帶走，意圖使她與多名或某一名男子非法性交，即屬犯罪，一經循公訴程序定罪，可處監禁7年。

  37. 真實故事分享 女性: 1.焦慮與低落： 「我坐立不安！」 2.產生罪惡感：「我是不是做錯了什麼事？」「我死了算啦！ 3.重複憶起： 受暴/意外懷孕的經歷時常重現腦海 ，帶來 「創傷後遺症」 • 男性: 1.後悔與歉咎： 「如果俾我再選擇我一定不會這麼衝動」 2.抱怨 : 「不是我主動的，為何我要負上這麼大的後果！」

  38. 拒絕要求對話技巧 1. 俾咁多代價就係為咗試下係點﹖ 咪攪我﹗ 2. 唔俾你，唔等同我唔愛你，如果你真係愛 我，你就唔好逼我做我唔想做既野﹗ 3. 其實你都唔知我想要咩，證明你都唔係好了 解我﹗我要既，係真正關心我，同尊重我既人﹗ 4 . 成熟的，做咩事都會諗清諗楚，同顧及後果，不如我地諗下有咩要負責啦﹗

  39. 拒絕性要求的技巧 表明立場 : 遇到不舒服感覺時，要Say No 離開現場 : 避免男女單獨相處的機會，抽身離開 尋求支援 : 利用朋友力量，告知男方自己的立場 積極面對 : 清楚地告知對方你的不悅，並請對方尊重 尋找幫助 : 防止事情再發生及進一步惡化( 老師、社工） 肯定自己 : 讚賞自己是一個負責任的人 冷靜頭腦: 讓自己靜止下來，想清後果

  40. 安全三部曲 NOT N=No （堅決拒絕） O=Off（儘快離開現場） T=Tell（告訴可信任的人）

  41. 沒那麼簡單 歌詞 • 沒那麼簡單 就能找到 聊得來的伴尤其是在 看過了那麼多的背叛總是不安 只好強悍誰謀殺了我的浪漫沒那麼簡單 就能去愛 別的全不看變得實際 也許好也許壞各一半不愛孤單 一久也習慣不用擔心誰 也不用被誰管 • 感覺快樂就忙東忙西感覺累了就放空自己別人說的話 隨便聽一聽 自己作決定不想擁有太多情緒一杯紅酒配電影在周末晚上 關上了手機 舒服窩在沙發裡

  42. 相愛沒有那麼容易 每個人有他的脾氣過了愛作夢的年紀 轟轟烈烈不如平靜幸福沒有那麼容易 才會特別讓人著迷什麼都不懂的年紀曾經最掏心 所以最開心 曾經沒那麼簡單 就能去愛 別的全不看變得實際 也許好也許壞各一半不愛孤單 一久也習慣不用擔心誰 也不用被誰管感覺快樂就忙東忙西感覺累了就放空自己別人說的話 隨便聽一聽 自己作決定不想擁有太多情緒一杯紅酒配電影在周末晚上 關上了手機 舒服窩在沙發裡

  43. 相愛沒有那麼容易 每個人有他的脾氣過了愛作夢的年紀 轟轟烈烈不如平靜幸福沒有那麼容易 才會特別讓人著迷什麼都不懂的年紀曾經最掏心 所以最開心 曾經 相愛沒有那麼容易 每個人有他的脾氣過了愛作夢的年紀 轟轟烈烈不如平靜幸福沒有那麼容易 才會特別讓人著迷什麼都不懂的年紀曾經最掏心 所以最開心 曾經想念最傷心 但卻最動心 的記憶

  44. 總結：在健康的戀愛關係中，懂得 以健康、平等、負責任及開明的態度去愛，就自然會令自己、令愛侶，甚至身邊的親朋好友，都皆大歡喜！

  45. 總結 亙相尊重 亙相尊重 亙相尊重

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