1 / 44

Обобщение опыта учителя истории МОУ ООШ № 3 Галыбиной Т.Н.

Создание условий для формирования активной гражданско-патриотической позиции школьников средствами музейных уроков и краеведческого материала. Обобщение опыта учителя истории МОУ ООШ № 3 Галыбиной Т.Н. «Познавая Родину- открываем себя».

carly-walls
Download Presentation

Обобщение опыта учителя истории МОУ ООШ № 3 Галыбиной Т.Н.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Создание условий для формирования активной гражданско-патриотической позиции школьников средствами музейных уроков и краеведческого материала Обобщение опыта учителя истории МОУ ООШ № 3 Галыбиной Т.Н.

  2. «Познавая Родину- открываем себя» Историческое значение каждого русского человека измеряется его заслугами Родине, его человеческое достоинство – силой его патриотизма. Чернышевский Н.Г.

  3. Задачи в работе школьной музейной комнаты: • Сохранение исторической памяти и наследия • Развитие интереса к истории школы и формирование гражданско-патриотических чувств и убеждений • Использование материала наследия и традиций школы в процессе формирования позитивного отношения учащихся к активной социально-значимой деятельности через вовлечения их в активную деятельность музейной комнаты

  4. Ключевая идея работы • Воспитание гражданина России КОМПЕТЕНЦИИ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЯ

  5. Способы формирования активности детей: Ситуация выбораПобуждение к анализуПостоянный диалогКоммуникативность. Через следующие формы:

  6. Взаимодействие музейной комнаты с социумом

  7. Экспозиции составляются с учётом следующих принципов:

  8. «Учителями славится Россия - приносят славу ей ученики»

  9. 1952 год

  10. 1953 год

  11. Наши выпускники - интересные люди

  12. Учителя нашей школы участники Великой Отечественной войны Зайцев Н. 1941 год. Война. И учитель сменил указку на винтовку, чтобы отстоять право учеников читать, рисовать, радоваться солнцу, жить. Былова Г.И. Маринин В. А Куркин В. М.

  13. Былова Галина Игнатьевна

  14. Былова Галина Игнатьевна

  15. Афганистан – наша боль Не в сорок первом, Под Калугой, где холм высок, В восьмидесятом, под Кабулом, Ничком в песок… Жизнь продолжается, но пока жива память о погибших, они живы

  16. Чернобыль Орден мужества Александру Лебедеву вручал Борис Ельцин в Кремле в 1996 году

  17. Есть в музее материалы об участниках чеченских событий

  18. Дети пишут историю Трагические страницы истории страны в судьбе трёх поколений одной семьи.

  19. Воронцов Николай Леонидович - участник войны с Японией. Матрос Тихоокеанского флота

  20. Воронцов Илья Геннадьевич – участник боевых действий в Чечне Воронцов Геннадий Николаевич-участник ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АС

  21. Врачи Камешковской больницы. 1926г. М.П.Долбилкина. 1934г. Н.Н. Никольский, А,Н,Неверов.

  22. Макарова(Каракина) Светлана Альбертовна – главный врач областной детской больницы г. Владимира

  23. Документы Великой Отечественной войны Зайцев Евгений Петрович.

  24. Малолетние узники фашистских лагерей Встреча с Кузнецовой А. И.

  25. Рефераты учеников.

  26. Старая фотография – это ценнейший исторический источник 1946 год Грачёв Вадим

  27. Артист кино и театра Грачев Вадим

  28. Экспозиции музейной комнаты

  29. С каким материалом мы работаем

  30. С каким материалом мы работаем.

  31. С каким материалом мы работаем

  32. Важно понять безмолвный язык вещей.

  33. Музейные экспонаты – это не просто предметы, а предметы, дошедшие до нас из других времён

  34. Наши коллекции

  35. Коллекция детских игрушек

  36. Пропаганда материалов музейной комнаты в СМИ – одна из форм работы .

  37. Спасибо за внимание!

More Related