Excel in het voortgezet onderwijs

1. Excel in het voortgezet onderwijs Het gebruiken van een rekenblad bij vakken als wiskunde, economie, natuurwetenschappen, e.d.

2. Wat is Excel (XL)? • XL is het rekenblad van het wereldwijd gebruikte Microsoft Office pakket • XL bestaat uit cellen waarin getallen of tekst kan worden gezet • XL kan rekenen met (de inhoud van) cellen waarin getallen staan • In XL kunnen eenvoudig tabellen en grafieken worden gemaakt, zowel statistische diagrammen als grafieken van functies

3. XL kan geen algebraïsche bewerkingen uitvoeren XL is niet bruikbaar voor meetkundige toepassingen, zoals programma’s als 3D, RuimFig, Doorzien, etc., en ook niet voor toepassingen zoals in Cabri, Cinderella, etc. Wat is XL niet?

4. VOORDELEN Wereldwijd gebruikt Past bij rest Officepakket Als ‘werkomgeving’ te gebruiken, zowel door leerling als docent Als ‘leeromgeving’ in te zetten NADELEN (?) Je moet er echt mee leren werken Het is een ‘open’ werkomgeving met veel mogelijkheden Niet alles is mogelijk Voordelen en nadelen

5. Waarom XL inzetten? • Brede inzetbaarheid bij ‘rekenvakken’ • Brede inzetbaarheid ook buiten het onderwijs • ‘Iedereen’ beschikt er over • Eenmaal aangeleerd kan zowel de docent als de leerling er dingen in maken • Zowel in de vernieuwde basisvorming als in de tweede fase is het werken met vakoverstijgende programmatuur nodig

6. Hoe XL inpassen? • XL werkt met formules en functies (net als veel wiskunde), maar heel concreet, dus aansturing via wiskunde (wiskunde ‘adopteert’ XL):1. Leren werken met XL2. XL als ‘werkomgeving’ inzetten3. XL als ‘leeromgeving’ inzetten • Na leren intro bij wiskunde ook toepassen via vakken als economie, natuur/scheikunde, biologie, etc.

7. Leren werken met XL Het gaat vooral om: • Leren werken met cellen en celverwijzing • Leren werken met allerlei functies • Leren grafieken en diagrammen maken Dit gebeurt in korte practica: • Bijvoorbeeld: ‘Tafels in XL’, ‘Statistiek in XL’, ‘Diagrammen in XL’ in leerjaren 1 en 2 • Deze practica kosten elk ongeveer 1 a 2 lesuren en moeten individueel worden doorlopen

8. XL als werkomgeving • Je gebruikt dan XL als gereedschap, bijvoorbeeld om te rekenen, om even de grafiek van een bepaalde functie te bekijken, of om statistieken op te maken • Je werkt met leerlingen op basis van praktische opdrachten (GWA), zoals:- ‘Rapportcijfers in XL’- ‘Zakgeld in XL’- ‘Benzine of diesel?’

9. XL als leeromgeving • Je gebruikt XL om er wiskunde mee te leren, om er bepaalde begrippen mee over te brengen of vaardigheden te oefenen • Je werkt op basis van zo gesloten mogelijke werkbladen (die je als docent eenvoudig zelf maakt); voorbeelden:- RechteLijn.xls en RechteLijnSchuif.xls- SomProd.xls- Transform.xls

10. Activiteiten vandaag • Eerst de practica bekijken en bekritiseren, er is vast nog veel te verbeteren • Zelf een practicum maken (met schuifbalken en beveiliging van cellen indien gewenst) • Vervolgens de vraag beantwoorden of je op deze basis een schooleigen programma kunt ontwikkelen • Tenslotte de vraag beantwoorden of en zo ja hoe je hiermee verder wilt gaan

11. Voorbeelden XL-practica Zie www.wiskundeweb.nl. Demo op PC: start via PrExcel.html • Introductie: Tafels in XL, Diagrammen in XL en Statistiek in XL • XL als leeromgeving: Transformaties • XL als werkomgeving: De Oplosser bij lineair programmeren • Zelf een practicum maken: XLtips.html