1 / 18

TEACHERS TEACHING WITH TECHNOLOGY Toetsen met een lege GR

TEACHERS TEACHING WITH TECHNOLOGY Toetsen met een lege GR. Regeling toegestane hulpmiddelen (2016).

carla-oneil
Download Presentation

TEACHERS TEACHING WITH TECHNOLOGY Toetsen met een lege GR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TEACHERS TEACHING WITH TECHNOLOGY Toetsenmeteen lege GR

  2. Regeling toegestane hulpmiddelen (2016) “Tijdens de centrale examens wiskunde A, B en C van 2016 dient het geheugen van de grafische rekenmachinete zijngeblokkeerd door een examenstand, dan wel te zijn gewist door een‘reset’ van de gehele machine.”

  3. Over toetsen en controle Doel toetsen: Gelijke omgeving/hulpmiddelen voor alle leerlingen • Geeft vergelijkingsmogelijkheden (ook landelijk) • GR gaf daarin verschillen Controle: • 100% hoeft niet • Pakkans moet groot genoeg zijn

  4. Centrale examens wiskunde A, B en C CvTE spreek allen over centrale examens • School mag beslissen over toetsen en schoolexamens Wiskunde A, B en C • Voor wiskunde D is er geen centraal examen Andere vakken • Voor andere vakken mag de GR op het CE niet (meer) worden gebruikt • Voor andere vakken bij andere toetsen is de keuze aan de school

  5. 2016 De regeling beïnvloedt leerling die dit schooljaarzitten in: • HAVO 4 • (VWO 4 en) VWO 5

  6. Toegestane TI-machines: Examenstand Examenstand inschakelen blokkeert gebruik van aanwezige • apps • programma’s • (en documenten). Examenstand uitschakelen verwijdert gegevens die tijdens de toets zijn ingevoerd. Uitschakelen examenstand: verbinden met GR of PC.

  7. Praktijkvoorbeeld: Oefenen Oefening 1: • Controle op examenstand UIT • Controle op examenstand AAN Oefening 2: • Gegeven er in zetten • Examenstand AANzetten • Gegevens er in zetten • Examenstand UITzetten • Checken welke gegevens er in staan.

  8. Demonstratie: update TI-84 OS Update OS: • Handheld -> handheld • PC -> TI-connect -> handheld

  9. Organisatie: Wat beslissen? • Beslissing door wiskundesecties tijdens welke toetsen GR leeg moet zijn. • Vastleggen verantwoordelijkheid en taak leerling • Vastleggen straf bij overtreding • Vastleggen verantwoordelijkheid en taak docent • Door wie te controleren • Hoe te controleren

  10. Praktijkvoorbeeld Organisatie bij wiskundetoetsen gelijktijdig in verschillende lokalen: • Leerling is verantwoordelijk voor in- en uitschakelen examenstand • Surveillant is verantwoordelijk voor opdracht inschakeling en controle Stappen: • Vóór de toets: Leerling zet examenstand UIT • Tijdens de toets: Surv. controleert (steekproef) op UIT • Tijdens toets: Surv. geeft opdracht AANZETTEN • Tijdens toets: Surv. controleert (steekproef) op AAN

  11. Praktijkvoorbeeld: Alternatieven Tijdens examen/toets in weinig lokalen/zalen: • 1 docent controleert (eventueel: surveillant doet niets). Gelijke toetsen die niet gelijktijdig worden afgenomen: • Ook het UITschakelen van de examenstand in de zaal doen

  12. Praktijkvoorbeeld: perfectie • Tijdens toets: Een leerling die langdurig op scherm kijkt? • Gebruik alleen het meest recente OS • Kabeltje achter de hand • GR-docent stand-by • Ontdekken van hacken

  13. Geheugen GR • Instellingen (deg/rad/grad, afronding etc.) • Data van de gebruiker (y1=x2) • Documenten gebruiker (≈spiekbriefjes) • Afbeeldingen • Apps(van fabrikant, bijvoorbeeld finance) • Programma’s (abc-formule, normsolve, spelletjes etc) • GR software (anders is het een knoppendoos)

  14. Wetenschappelijke rekenmachine Niet toegestaan is het gebruik van apparaten die • op het lichtnet aangesloten moeten worden; • tijdens het examen opgeladen moeten worden; • geluidsoverlast bezorgen; • zijn voorzien van een schrijfrol, alarminstallatie, dan wel zend- en/of ontvangstmogelijkheden; • alfanumeriek zijn; • grafieken kunnen weergeven in het afleesvenster.

  15. Nog te regelen TI-Nspire handhelds TI-84 Plus Color handhelds Unit-to-unit kabeltjes Geprinte instructies (NL) voor surveillanten en leerlingen, voor zwart/wit, color en TI-Nspire TestGuard nog interessant? Filmpjes over inschakelen Examenstand die we gemaakt hebben? Filmpje van Mark voor CVWE ???

  16. Reset/Examenstand Reset: Methode om gedeelte van het geheugen definitief • te wissen of • terug te zetten naar standaardwaarden. Examenstand: Methode om gedeelte van het geheugen tijdelijk • te blokkerenof • terug te zetten naar standaardwaarden. Opheffen examenstand: verbinden met andere GR of PC.

  17. Voordeel examenstand op reset • Eenvoudiger controle (weinig knoppen in te drukken) • Bij uitschakelen examenstand worden tijdens de toets ingevoerde gegevens gewist. • Zwaarder beveiligd tegen hacken • Leerling heeft na uitschakelen van examenstand oude gegevens weer terug. • Eventueel: Gedetailleerde keuze in uitschakelen van sommige functionaliteit (logbase en ∑).

  18. Demonstratie • Examenstand TI-84 Plus via PC UITschakelen via TI-connect • Enkele TI-Nspires examenstand INschakelen via handheld in examenstand.

More Related