Zorgavond mariaschool
Download
1 / 14

Zorgavond Mariaschool - PowerPoint PPT Presentation


  • 129 Views
  • Uploaded on

Zorgavond Mariaschool. dinsdag 17 maart 2009. Inhoud:. voorstellen doel / omschrijving / taken intern begeleiders leerlingvolgsysteem zorgstructuur leesproblemen/dyslexie (hoog)begaafdheid afsluiting. Doel van deze avond:. Interne begeleiding op de Mariaschool omschrijving taken

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Zorgavond Mariaschool' - cargan


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Zorgavond mariaschool

Zorgavond Mariaschool

dinsdag 17 maart 2009


Inhoud
Inhoud:

  • voorstellen

  • doel / omschrijving / taken intern begeleiders

  • leerlingvolgsysteem

  • zorgstructuur

  • leesproblemen/dyslexie

  • (hoog)begaafdheid

  • afsluiting


Doel van deze avond
Doel van deze avond:

  • Interne begeleiding op de Mariaschool

    • omschrijving

    • taken

    • organisatie

  • Leerlingvolgsysteem

  • Zorgstructuur


  • Interne begeleiding
    Interne begeleiding:

    • Begeleiden van groepsleerkrachten

    • Leerkracht blijft zelf verantwoordelijk

    • IB zorgt voor samenhangende zorg

      vanuit BAS-visie


    Taken intern begeleiders
    Taken intern begeleiders:

    • adviseren/ondersteunen leerkrachten

    • aanreiken materialen

    • onderzoek/observatie leerlingen

    • toetskalender bewaken

    • groepsbesprekingen plannen/leiden

    • ondersteunen bij het maken van handelingsplannen

    • contacten met ouders


    Vervolg taken ib
    vervolg taken IB:

    • klassenconsultatie (3 keer per jaar)

    • contacten met externe ondersteuners

    • aanmelden Expertis, ZPF, PCL

    • aanvragen “rugzakje”

    • netwerkbijeenkomsten volgen

    • opstellen protocollen

    • orthotheek bijhouden

    • nieuwe ontwikkelingen bijhouden/aansturen op schoolniveau (dyslexie, hoogbegaafdheid enz.)


    Leerlingvolgsysteem
    Leerlingvolgsysteem:

    • Volgens toetskalender

    • Sociaal-emotioneel:

      • CB4 (na 1 maand op school)

      • Pravoolijst (2 maal per jaar, groep 1 t/m 8)

    • Cognitief:

      • methodegebonden toetsen

      • AVI technisch leestoetsen

      • onafhankelijke toetsen: CITO A-E scores


    Cito toetsen
    Cito toetsen:

    • ordenen 1-2

    • taal voor kleuters 1-2

    • technisch lezen 3-4-5-6-7-8

    • begrijpend lezen 3-4-5-6-7-8

    • taalschaal 4-5-6-7-8

    • spelling 3-4-5-6-7-8

    • rekenen en wiskunde 3-4-5-6-7-8

    • woordenschat 3-4-5-6-7-8

    • entreetoets (groep 7) en eindtoets (groep 8)


    Zorgstructuur
    Zorgstructuur:

    • Structureel:

      • intakegesprekken instroomleerlingen

      • checklist binnenkomende 4-jarigen

      • dyslexieprotocol ( o.a. kleuter- en herfstsignalering)

      • klassenconsultatie, 3 maal per jaar

      • LVS bespreking 2 maal per jaar

      • overdrachtsformulieren


    Zorgstructuur1
    Zorgstructuur:

    • Incidenteel:

    • vraagbaak voor leerkrachten

    • vervolg:

      • onderzoek/observatie/begeleiding door IB

      • begeleiding door Remedial Teacher

      • doorverwijzen (bijv. logopedie, sensomotoriek)

      • advies vragen ZAT (zorgadviesteam)

      • aanmelden onderwijsadviescentrum Expertis

      • aanmelden ZPF (zorgplatform Twenterand)


    Mogelijke vervolgacties
    Mogelijke vervolgacties:

    • opstellen handelingsplan

    • vaststellen eigen leerweg:

      • lager niveau

      • hoger niveau

    • verwijzing speciaal (basis)onderwijs

    • aanvragen leerlinggebonden financiering (“rugzakje”)


    Leesproblemen dyslexie
    Leesproblemen/dyslexie:

    • beginnende geletterdheid

    • fonemisch bewustzijn

    • dyslexieprotocol

    • aanpak in de klas

      • Instructiegroepen Lekker Lezen

      • tutorlezen

      • preteaching

      • aangepaste toetsen (vergroot, CD)

  • onderzoek/dyslexie-verklaring

  • vergoeding zorgverzekering


  • Hoog begaafdheid
    (Hoog)begaafdheid:

    • eigen leerweg

    • compacting

    • projectgroep

    • toptoets


    Afsluiting
    Afsluiting

    • vragen

    • afspraak maken/binnen lopen

    • meedenken

    • belang van het kind staat voorop