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§ 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

§ 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）. 趣味故事 :. 一位漂亮的女模特对遗传学教授说： “ 让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。 ” 遗传学教授平静地说： “ 如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？ ”. 质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？. 回忆：分离定律所采用的科学研究的基本过程：. 发现问题 —— 提出假设 —— 实验验证 —— 得出结论. 一、发 现问题. （两对相对性状的杂交实验）. （ 1 ）孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的？ 所用亲本的性状表现如何？

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§ 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

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Presentation Transcript

  1. §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

  2. 趣味故事: 一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说：“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？” 质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？ 回忆：分离定律所采用的科学研究的基本过程： 发现问题——提出假设——实验验证——得出结论

  3. 一、发现问题 （两对相对性状的杂交实验） （1）孟德尔以豌豆的哪两对相对性状进行实验的？ 所用亲本的性状表现如何？ （2）Fl的性状表现是什么？ 谁是显性？ （3）F2出现了几种性状表现？ 和亲体相比性状表现有何 异同？比例是多少？

  4. 圆粒种子 ｛ 皱粒种子 黄色种子 ｛ 绿色种子 就每一对相对性状单独进行分析，结果比例如何？这可以得出什么结论？ 315+108=423 粒形 101+32=133 结论：豌豆的粒形、粒色的遗传都遵循基因的分离定律。 3∶1 圆粒∶皱粒≈ 315+101=416 粒色 108+32=140 3∶1 黄色∶绿色≈

  5. 9黄色圆粒: 3黄色皱粒: 3绿色圆粒: 1绿色皱粒 思考：从数学角度分析：F2四种性状 表现比例9：3：3：1与3：1有何关系？ 9：3：3：1是（3：1）2的展开式。 即（3黄色:1绿色）（3圆粒:1皱粒）=

  6. F1的遗传因子组成就是： 性状表现是： 二、提出假说（对自由组合现象的解释） 1、孟德尔首先假设：豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 那么，纯种的黄色圆粒和纯种的绿色皱粒豌豆的遗传因子组成如何表示？ 黄色圆粒可用YYRR表示，绿色皱粒可用yyrr表示。 问：上述两个亲本产生的配子又是如何表示的？ 配子分别是YR和yr YyRr 黄色圆粒

  7. 那么，F1能产生几种配子？分别是什么？ 2、孟德尔再假设：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 F1产生的配子各有4种： YR、 yR、 Yr、yr，数量比为1:1:1:1。 3、受精时，雌雄配子的结合是随机的。那么配子的结合方式有几种？F2遗传因子的组合形式有几种？ F2的性状表现有几种？ 请同学们试画出杂交实验的分析图解，并试从表中找出规律 ？

  8. YR yR Yr yr YR yR Yr yr F1配子 YY RR Yy RR YY Rr Yy Rr 棋盘法 Yy RR yy RR Yy Rr yy Rr YY Rr Yy Rr YY rr Yy rr yy rr Yy Rr yy Rr Yy rr 纯合子（YYRR、YYrr、yyRR、yyrr）位于另一条对角线上，共占4/16。 绿色皱粒(yyrr)出现在一个点上(yyrr)共占1/16。 黄色圆粒(Y—R—) 出现在三角形的三个角和三边上(YYRR、YYRr、YyRR、YyRr)共占9/16。 单杂合子（YYRr、 YyRR、 Yyrr、yyRr）以纯合子对角线为轴而呈对称分布，共占8/16。 绿色圆粒(yyR_)出现在三角形的三个角上(yyRR、yyRr)共占3/16。 双杂合子（YyRr）位于一条对角线上，共占4/16。 黄色皱粒(Y—rr)出现在三角形的三个角上(YYrr、Yyrr)共占3/16。

  9. 数学解法：逐对分析法（分别分析法） F1 黄色（Yy） 圆粒(Rr) RR 1/4 Rr 1/2 rr 1/4 F2遗传因子组成 Yy 1/2 yy 1/4 YY 1/4 比例 性状表现 比例 黄色 3/4 绿色 1/4 圆粒 3/4 皱粒 1/4 第一步：利用分离定律分析各对相对性状F2的遗传因子、性状表现及比例。 第二步：利用数学概率—乘法原理进行计算。 黄色圆粒(9/16)：黄色皱粒(3/16)：绿色圆粒(3/16)：绿色皱粒(1/16) 即比例为：9：3：3：1。

  10. 课堂练习： 1、若遗传因子组成为AaBbCCDDee与AABbCcDDEe交配，在F1中纯合子的比例是？ 1/2*1/2*1/2*1*1/2=1/16 2、某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDDEe，此个体能产生的配子种类数？ 2*2*2*1*2=16 3、下列各项中不是配子的是( ) A. HR B. YR C. Dd D. Ad C

  11. 趣味故事: 一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说：“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？” 质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？ 三、实验验证 四、得出结论 我们下一节课再来学习，请同学们课后先预习。

  12. 例、具有两对相对性状的纯合子杂交，得到的F1自交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（ ） A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4 D

  13. 4、将遗传因子为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中遗传因子为AABbCC个体比例是？4、将遗传因子为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中遗传因子为AABbCC个体比例是？ 1/2*1/2*1/4=1/16

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