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部落格卷宗 (Blogolios) 系統 PowerPoint PPT Presentation


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部落格卷宗 (Blogolios) 系統. 台灣師大 資訊教育所 張國恩 教授 台灣師大 教育與心理輔導學系 宋曜廷 教授 台灣師大 資訊教育所 吳佩霞 研究生 台灣師大 資訊教育所 陳泰佑 研究生. 部落格 + 教學檔案 = ??? (Blog) (Portfolios). Blogolios. 大綱. 一、案例分享 - 眼見為憑 二、系統簡介 三、系統操作說明 ( 一 ) 入門篇 四、社群互動 五、為何要使用部落格卷宗系統的原因 六、系統操作說明 ( 二 ) 進階篇.

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部落格卷宗 (Blogolios) 系統

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Presentation Transcript


Blogolios

部落格卷宗(Blogolios)系統

台灣師大 資訊教育所 張國恩 教授

台灣師大 教育與心理輔導學系 宋曜廷 教授

台灣師大 資訊教育所 吳佩霞 研究生

台灣師大 資訊教育所 陳泰佑 研究生


Blogolios

部落格+教學檔案= ???

(Blog) (Portfolios)

Blogolios


Blogolios

大綱

  • 一、案例分享-眼見為憑

  • 二、系統簡介

  • 三、系統操作說明(一)入門篇

  • 四、社群互動

  • 五、為何要使用部落格卷宗系統的原因

  • 六、系統操作說明(二)進階篇


Blogolios

一、案例分享-眼見為憑


Blogolios

案例分享

  • 高雄 大義國中 李傳芳 老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=alice0946

  • 高雄 興仁國中 曾峰章 老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=fonjohn

  • 高雄 前鎮國中 林老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=smallhen

  • 高雄 路竹高中 黃年宏 老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=lm12

  • 高雄 明華國中 張萬峰 老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=wanfeng


Blogolios

案例分享

  • 台北 二重國小 施智元 老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=t003

  • 台北 信義國中 葉志麟 老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=syi386

  • 台北 信義國中 李老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=syi407

  • 台北 西門國小 籃玉如 老師(部落格繳交作業範例)

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=rjlan

  • 台北 龍門國中 吳老師

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=ethanol


Blogolios

二、系統簡介


Blogolios

系統簡介

一、具有部落格的基本優點

  • 易於操作的優點

  • 增加互動性

  • 清楚呈現教師教學過程

    二、加入評鑑規準的化學變化

  • 有助於教學檔案平時的累積與分類整理

  • 有助於教學檔案的分享與互動

  • 有助於教學檔案數位化

  • 使評鑑送審機制便利化


Blogolios

系統簡介(續)

三、具有鑑別性的其他功能

  • 1.提供多處入口

    (1)部落格卷宗系統

    (2)校園部落格

    (3)教師入口網

  • 個人Blogolios網址形式

    http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blog_pfo/index.asp?blog=帳號


Blogolios

入口一:部落格卷宗系統

http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blogolios.asp


Blogolios

入口二:校園部落格

老師輸帳號、密碼後,選擇「一般使用者」登入

http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/area_school/own.asp?schsn=40


Blogolios

入口三:教師入口網

選擇「我是老師」進入

http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/teacher.asp


Blogolios

系統簡介(續)

  • 2.可上傳數位教學檔案

    (1)六種檔案分享機制

    ①不分享 ②公開分享 ③限校內分享 ④限好友分享

    ⑤限校內與好友分享 ⑥密碼限定分享

    (2)可將多個檔案合併轉換為“單一PDF檔”, 以便利將來教學檔案的送審

    (3)因教師評鑑規準未統一,本系統彈性化提供

    ①官方指標 ②各校自訂指標 ③教師自行檔案分類


Blogolios

教學檔案分類指標(續)

①官方指標

預定(1):張新仁教授

通科依層面分


Blogolios

教學檔案分類指標(續)

①官方指標

預定(2):宋曜廷教授

依領域分


Blogolios

教學檔案分類指標(續)

reference to

NBPTS’ methods

the competence indicators of

Taiwan’s Grade 1-9 Curriculum

a set of portfolio structure and grading

standard that combines teaching and learning.

evaluative digital teaching portfolio system

(1) clear portfolio

evaluation items

(2) clear grading

standards

(3) easy-to-follow

interfaces

(Liu, 2006)


Blogolios

教學檔案分類指標(續)

②學校自訂檔案分類指標


Blogolios

教學檔案分類指標(續)

③教師自行檔案分類


Blogolios

教學檔案分類指標(續)

如同管理資料夾

自行分類

如同資料夾管理,

以「新增類別」的方式,

分類管理所有上傳的檔案


Blogolios

本系統四大特色

Blogolios

Taiwan’s teacher evaluation standard is not yet standardized

(1) individuality

(2) interactivity

(3) Systematically

classified files

(4)self-defined flexible

standards


Blogolios

Blog+ Portfolios

(部落格) (教學檔案/卷宗)

= Blogolios

(部落格卷宗)


Blogolios1

如何登入Blogolios


Blogolios

1

http://tw.yahoo.com請輸入「部落格卷宗系統」

2


Blogolios

1

http://www.google.com.tw

請輸入「部落格卷宗系統」

2


Blogolios

部落格卷宗系統

 輸入「帳號、密碼」

按下「送出」

http://elearning.ice.ntnu.edu.tw/blogolios.asp


Blogolios

部落格相關功能新增

與意見反應

第一次登入者,請先點「啟動我的部落格」

第1招:

啟動部落格


Blogolios

1.點選「個人資料設定」

第2招:變更密碼

1

2.在下一頁點選『選編輯個人資料』

1.在首頁點選『個人檔案區』的『個人資料設定』

2


Blogolios

他人無法看到您的「生日」與「電子信箱」!

3.二欄皆輸入新的密碼

4.請輸入您「任教學校」名稱,則校園部落格管理者將自建指標套用後,才會有效呈現該指標

修改完後, 按下『儲存變更』,即可完成!


Blogolios

可顯示

『個人資料』

可顯示『平台使用情形』

資料編輯的目的:

個人簡介、互動交流


Blogolios

第3招:

美美大頭照

1. 點選『編輯個人照片』

1

2.按下『瀏覽』、

選擇欲上傳的圖片

3.按下『儲存變更』即可

2

4.在部落格中將會呈現您的大頭照

3


Blogolios

點選「部落格總表」 以進入自己的部落格


Blogolios

部落格相關功能新增

與意見反應

按此進入自己的部落格


Blogolios2

三、Blogolios系統 操作說明 (一)入門篇 (二)進階篇


Blogolios

(一)入門篇


Blogolios

主要功能選項:

標題版面設定、發表文章、上傳照片、 上傳影片、管理訂閱、部落格統計資料

、快速連結-WIDE資料庫


Blogolios

(一)選擇「標題版面設定」

學習要點:

1.學會變更部落格名稱

2.標題圖、背景圖、頁框的改變

3.頁面項目編排的功能


Blogolios

1.輸入「部落格名稱」

一、

先取個

好名字

2.輸入「部落格開場白」

註:「部落格名稱」與「部落格開場白」的字型皆可自行輸入您電腦中已安裝的字型,如「娃娃體」


Blogolios

二、

再挑件

好衣服

3.「頁面風格」可更換,以改變頁框

4.請務必點選「評鑑型」

若設為“一般型”,數位教學卷宗的功能則會消失!

5.「頁面版型」的配置,有版型1與2可更換,以變換導覽項目的左右位置。


Blogolios

三、

幫部落格

整形

6.點選『頁面項目編排』,可決定項目順序,與出現與否

7.點選『我要變更標題背景圖』

8.「網頁背景圖」可更換,也可自行上傳


Blogolios

在『頁面項目編排』中,

可依照勾選的順序,

呈現項目出現的先後。

若不想該項目出現,則不要打勾。


Blogolios

預設

背景圖

目前有「75種的背景圖」

可更換,亦可上傳自己的背景圖

1.請圈選左方圓圈處

2.再於下方按「確定」

目前有「119種的標題背景圖」可更換

1.請圈選左方圓圈處

2.再於下方按「確定」


Blogolios

1.點選『我要上傳背景圖』

自行變更

背景圖

1

1.按「瀏覽」以選擇欲上傳的圖片

2.按下「確定上傳」

2

2.選擇已上傳的背景圖

1.請圈選左方圓圈處

2.再於下方按『確定』

3


Blogolios

(二)數位教學卷宗

學習要點:

1.學會如何上傳與下載檔案

2.學會使用「檔案管理」功能,分類卷宗檔案

3.學會使用「送審檔案」功能,將封面與檔案合併


Blogolios

(一)上傳檔案

2.按下「上傳檔案」

1.點選任一層面

台灣師大 宋曜廷教授

高雄師大 張新仁教授

等教師評鑑規準之說明下載處


Blogolios

3.選擇欲上傳的層面

5.「檔案說明」務必填寫清楚,以便於將來附加檔案!

4.選擇欲上傳的類別

6.選擇分享機制

7.上傳


Blogolios

8.可在「下載處」供他人下載或自己備份

上述列表即為

已上傳的檔案

9.點選連結即可下載!


Blogolios

(二)檔案管理

選擇「檔案管理」, 以分類所上傳的檔案


Blogolios

管理資料夾

新增資料夾

以「切換」來顯示不同類別的檔案

將檔案作搬移

可自訂定類別, 以分類已上傳之教學檔案


Blogolios

(三)送審檔案

1.選擇送審檔案

將已上傳的卷宗檔案合併為單一PDF檔!


Blogolios

2.依順序勾選送審檔案

3.確定送審


Blogolios

4.自行以文書軟體製作封面後再上傳

1

5.「封面」與「送審檔案」合併為PDF檔

2


Blogolios

6.已轉檔完成的PDF檔

1

7.轉換好後的「封面」與「送審PDF檔」在首頁會出現此連結

2


Blogolios

(三)選擇「上傳照片」

學習要點:

1.學會如何上傳照片

2.學會自訂相簿名稱

3.學會如何瀏覽相片、切換不同類別的相片


Blogolios

1.相片類別

可選擇「既定類別」

2.亦可自行新增新相簿

3.一次可上傳

10張照片

4.確定上傳


Blogolios

(四)選擇「發表文章」

學習要點:

1.學會如何編輯文章內容

2.學會如何附加照片,以發表文章

3.學會如何引用檔案,以發表文章(進階)

4. 學會如何引用影片,以發表文章(進階)


Blogolios

1.編輯「文章標題」

3.插入多張相片

2.可選擇既定「文章類別」或「自訂文章類別」

4.編輯「文章內容」


Blogolios

5.附加教學文件,由「我的教案」、「我的教材」、「我的個人文件」、「最愛網址」、「我的卷宗檔案」 等處,選擇所要附加的文件

6.所附加的文件將會在此出現連結

7.按此圖示即取消此檔案文件的附加

8.最後,確定發表


Blogolios

(五)留言版

1.點選「顯示全部留言」才可針對某篇留言給予回覆

2.點選「回覆」即可撰寫


Blogolios

四、社群互動

學習要點:

1.學會如何加入好友

2.學會如何訂閱部落格

3.學會如何搜尋部落格使用者


Blogolios

四、社群互動

一、互動窗口-我的好友

(一)校內老師

  • 校園部落格

    (二)非校內老師

  • 加入好友

  • 訂閱部落格


Blogolios

四、社群互動(續)

二 、如何互動

  • 觀看個人基本簡介與平台的使用情形

  • 留言版留言

  • 部落格文章回應

  • 電子信箱

next


Blogolios

1.選擇「部落格首頁」


Blogolios

2.在「校園部落格列表」中,點選自己的學校

back


Blogolios

如何進入

我的好友

(方法一)由部落格點選「我的好友」


Blogolios

(方法二)由首頁點選「我的好友」


Blogolios

(方法三)

在首頁登入後,

您只要在「個人檔案」選擇「我的好友」就可到好友列表,直接點選觀看他的部落格


Blogolios

由好友名單可選擇以

「信箱」、「留言板」、「部落格」與好友互動

由好友名單

點選「更多資料」以進入「個人資料列表」做更多互動


Blogolios

以「瀏覽教學單元」、「瀏覽個人文件」、「留言板」、「部落格」等方式與好友互動

訂閱方式(一)

1.進入他人的部落格

back


Blogolios

2.點選「訂閱此部落格」


Blogolios

3.接著會出現「訂閱種類」可自訂分類,按下「確定」即可!


Blogolios

4.在自己的部落格下方「我訂閱的部落格」內,即會出現剛剛訂閱的部落格。

下次只要登入自己的部落格,在此按下滑鼠左鍵,即會連結到所訂閱的該部落格。


Blogolios

訂閱方式(二)

在部落格首頁,依「文章主題、內容、作者」去搜尋他人的部落格

例:請先選擇「作者」,輸入他人帳號,如「kevinsu」,便可進入他人部落格並訂閱。

back


Blogolios

如何加入好友

方法一:(當朋友在線上)

1.請按線上人數


Blogolios

2.將要加入好友者,

請按『加入』


Blogolios

3.可輸入

對好友的描述


Blogolios

方法二:(當朋友不在線上)

1.點選『所有教師列表』


Blogolios

2.輸入欲搜尋的『教師帳號』

3.直接按下「加入」即可

back


Blogolios

由好友名單

點選「更多資料」以進入「個人資料列表」做更多互動

由好友名單可選擇以

「信箱」 「留言板」 「部落格」與好友互動


Blogolios

如何看到

學校教師

平台的使用情形

1.到教師入口網「首頁」

2.連結『所有教師列表』


Blogolios

3.輸入欲搜尋的姓名、帳號、學校

4.點入『所顯示的帳號』


Blogolios

5.可顯示『個人資料』

可顯示『平台使用情形』


Blogolios

方法二:按「個人簡介」

亦可直接進入平台的使用情形

back


Blogolios3

五、使用部落格卷宗(Blogolios)的原因


Blogolios4

使用Blogolios部落格卷宗系統的原因

  • 一、教師入口網(WIDE KM)大環境的支援

  • 二、整合數位卷宗

  • 三、專業的教師社群

  • 四、同時提供開放性、封閉性的的網域空間

  • 五、提供客製化校園部落格首頁


Wide km

一、 WIDE-KM大環境的支援

融合教學平台:

(1)教案

(2)檔案文件

(3)最愛網 址

(4)知識檢索

(5)師生問答


Wide km1

一、WIDE KM大環境的支援

  • 為了使發表文章時,可以連結到更多資料,

    在發表文章介面下方選擇一項文件類別的文

    件加入超連結到您的文章中供人參考,這也

    是本部落格的一大特色喔!

  • 文件類別:[教學教案]或[個人文件]

    或[最愛網址]或[卷宗檔案]


Blogolios

附加教學文件,由「我的教案」、「我的教材」、「我的個人文件」、「最愛網址」、「我的卷宗檔案」 等處,選擇所要附加的文件

所附加的文件將會在此出現連結


Blogolios

二、 整合數位卷宗

教學卷宗

評鑑規準


Blogolios

二、 整合數位卷宗

各類別

已上傳檔案

規準中,各層面與類別之說明


Blogolios

最大特色:其他部落格並無提供,檔案

分類上傳


Blogolios

三、專業的教師社群

  • Blogolios推廣進程

    (1)九十五年十月:

    台北市葫蘆國小、台北縣昌平國小

    (2)九十五年十二月:

    台北市龍門國中

    (3)九十六年一月:

    高雄市國中申請自願參與試辦試辦教師專業發展評鑑實施計畫的學校:大義、明華、前鎮、福山、興仁等五國中,舉辦研習。

    (4)九十六年一月底:

    台北縣昌平國小、台北縣二重國小


Blogolios

三、 專業的教師社群

(5)九十六年三月底:

高雄市立大義國中、高雄市立福山國中

(6)九十六年四月底:

台北市內湖國中、台北市師大附中

(7)九十六年六月底:

高雄市政府教育局96年度辦理精進課堂教學能力_教師教學檔案數位化編製研習活動、台北市信義國中

(8)九十六年八月:

台北市教師研習中心96年度國民中學初任教師專修研習班、台北市龍門國中、台北市成德國中、台北市濱江國中


Blogolios

三、 專業的教師社群

(9)九十六年九月:

台北市西門國小、台北市螢橋國中

(10)九十六年十月: 臺北市高級中等以下學校教師專業發展評鑑中等學校組評鑑人員初階培訓、高雄高商、台北市龍山國中

(11)九十六年十一月: 高雄市教育局高中職教師教學檔案數位化(高雄高商承辦)、數位學習國家型計畫基礎研究成果推廣研習(地點:台灣師大)、台北市至善國中、台北市麗山國中、台北市教師研習中心96年度公私立幼稚園園長精進班實施計畫、屏東縣南榮國中、台南縣善化高中


Blogolios

三、 專業的教師社群

(12)九十六年十二月:

台北市芳和國中、台北市實踐國小、台北市誠正國中

(13)九十七年一月: 台北市永吉國中、台北市福安國中、台北市木柵國中、台北市三民國中、台北市靜心中學

(14)九十七年三月:

台北市興雅國小附幼、台北市稻江高級護理家事職業學校、高雄市正興國中、高雄市三信家商、台北市民生國中(台北市政府教育局主辦)

(15)九十七年四月:

台北市大直高中(台北市政府教育局主辦)、台北市西湖國中、台北縣文林國小附幼、台北市南門國中


Blogolios

三、 專業的教師社群

(16)九十七年五月:

國立台東大學幼教系、台灣師大教學發展中心、台北市瑠公國中、台北市北政國中、國立台灣大學師資培育國文科


Blogolios

四、同時提供開放性、封閉性的的網域空間

  • (一)開放性的網域空間(教師入口網):

    可透過帳號或姓名搜尋、「加入好友」、「訂閱部落格」等功能,以增進各校教師之間的良好互動 。

  • (二)封閉性的的網域空間(校園部落格):

    此頁面為專門屬於該校教師的社群空間,有屬於自己學校的「最新文章」、「最新圖片」、「分享檔案」。登入此頁面,老師可 直接點選校內教師的部落格,與之互動。


Blogolios

五、客製化校園部落格首頁

  • (一)對老師而言

    (1)可由此直接登入部落格,較具親和性

    (2)增進校內老師之間互動性

  • (二)對管理者而言

    (1)可發佈公告

    (2)可更新背景圖

    (3)可自訂該校數位卷宗分類指標


Blogolios

(二)進階篇

學習要點:

1.學會上傳與下載影片

2.新增我的個人文件、最愛網址

3.運用教學管理平台,開設學生帳號

4.運用部落格繳交學生作業

5.瞭解校園部落格的功能


Blogolios

(五)上傳影片

1.填入

「影片名稱」

「影片說明」

「影片分析」

2.按下「上傳影音」

註:影音轉檔說明


Blogolios

3.按「瀏覽」選擇影片

4.之後按下「開始上傳」

1

5.按下「送出」

2


Blogolios

影片成功上傳後,呈現處

1.點選「更多影片」

1

2.呈現「已上傳」的檔案清單

3.點選欲觀看的「影片名稱」

2

4. 點入連結即可播放!或按滑鼠右鍵,選擇 「另存目標」即可下載!


Blogolios

(六)WIDE資料庫

我的個人文件

方法二: 若已上傳過

則此處會出現管理連結

方法一: 由此進入

1

2


Blogolios

註:每人在WIDE KM

有150MB,但在部落格

卷宗系統中,目前並

無空間總量的上限!

每人有150 MB

我的最愛網址

我的檔案文件

1.選擇「新增」


Blogolios

2.編輯相關「名稱、領域、關鍵字、說明」

3.選擇「要上傳的檔案」

4.選擇是否公開

5. 確定上傳


Blogolios

我的最愛網址

方法二: 若已上傳過,

則此處會出現管理連結

方法一: 由此進入

1

2


Blogolios

我的最愛網址

1.選擇「新增其他網址」


Blogolios

2.編輯相關「名稱、領域、關鍵字、說明」

3.貼上「要分享的網址」

5. 確定上傳

4.選擇是否公開


Blogolios

(六)WIDE資料庫

建立我的班級

點選『我的教學平台』

1.按下『班級管理區』

2

1

2.按下『新增班級』

3


Blogolios

1.按下『班級管理』

另一方法:

由上方工具列進入

2.按下『新增班級』


Blogolios

3.輸入以下相關資訊

4.按下『新增』


Blogolios

5. 『新增學生』資料


Blogolios

方式(一)

部落格交作業

開好帳號的學生即可運用「回應文章」的功能,然後附加本身「個人文件區」的檔案,就完成交作業的動作

學生附加個人作品檔案,即繳交作業完成!

且可看到其他同學的作業

註:學生上傳作業

的詳細步驟如下


Blogolios

登入 http://elearning.ice.ntnu.edu.tw

選擇「我是學生」


Blogolios

輸入帳號、密碼後按「登入」


Blogolios

1.學生登入後,選擇「個人檔案」之「個人作品集」


Blogolios

2.選擇「新增個人檔案」


Blogolios

3.輸入相關名稱,按下「瀏覽」後,接著按下「確定」即可上傳


Blogolios

4.前往老師的部落格


Blogolios

5.選擇老師指定作業繳交的文章來回應,步驟如下

(1)選擇「我的個人文件」(2)按下「新增」

(3)按下「確定」


Blogolios

方式(二)學生登入WIDE KM教學平台,以上傳檔案方式繳交作業

1.新增班級、建立學生帳號等資料(步驟如前所述)

2.點選『我要新增課程』


Blogolios

3.輸入『課程名稱』

4.選擇該課程的『班級』


Blogolios

亦可由『教學管理』之下的『教學設計』進入

新增課程

5.點入『瀏覽/編輯』以新增此課程的“教學單元”


Blogolios

6.點入『建立新的教學單元』


Blogolios

7.輸入『教學單元之名稱』


Blogolios

8.點入『瀏覽編輯』以新增“教學活動”


Blogolios

9.點入『新增教學活動』


Blogolios

10.輸入『活動名稱』


Blogolios

11.選擇此教學活動(如交作業)

的開始、結束時間

12.若此教學活動需要學生上傳作業,請點選『是』

註:學生上傳作業

的詳細步驟如下


Blogolios

登入http://elearning.ice.ntnu.edu.tw

選擇「我是學生」


Blogolios

輸入帳號、密碼後按「登入」


Blogolios

1.點選「作業」進入


Blogolios

作業繳交時限

此單元是否需要繳作業

2.按下「上傳檔案」

繳交狀態

是否遲繳


Blogolios

3.按「瀏覽」選擇要上傳的作業,再按下「確定」,即完成交作業!


Blogolios

老師可直接開啟、瀏覽學生的作業


Blogolios

系統疑問區

ending

若您有任何使用問題或疑難,歡迎於首頁右上方[系統疑問區]中留言提出,我們會有專人定時負責解決疑難,並將解決情形以郵件通知您


Blogolios

系統操作說明~校園部落格篇~


Blogolios

校園部落格功能說明

功能二:指標管理

功能一:發佈公告


Blogolios

功能一:發佈新公告


Blogolios

功能二:自訂指標

1.編輯自訂指標


Blogolios

2.輸入「指標樣式名稱」

如:台北縣立昌平國小

3.下一步設定各指標


Blogolios

4.輸入「主要指標」

5.輸入「子指標」


Blogolios

6.增修「各子指標」

10.增修下一個「子指標」,重複步驟7、8、9

11.完成回主選單

7.輸入「子指標」類別

8.輸入「子指標」說明

9.存檔


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12.可選擇「自訂指標」、或預設「層面」「領域」,

按下「確定套用」

說明:

各指標若已建立,且教師已經上傳檔案。

請勿刪除指標,只可「新增指標」與「編輯指標名稱」


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「子指標」類別的呈現

「子指標」說明的呈現

「主指標」的呈現

說明:管理者套用後,只是老師登入後顯示的為管理者所選擇的介面,但老師本身亦可切換為,預設的「層面」或「領域」,進行檔案上傳


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~謝謝~

  • 台灣師大 教育與心理輔導學系

    宋曜廷 教授

  • 研習聯絡:陳泰佑 0960-616100

    [email protected]


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