제 11 장 여가 및 교육서비스

1. 제11장 여가 및 교육서비스 Ⅰ.노인여가 Ⅱ.자원봉사활동 Ⅲ.노인교육

2. Ⅰ.노인여가 • 노인여가활동의 의의 • 노인 여가활용의 유형 • 노인여가활동의 실태 • 노인여가복지시설 • 제언

3. 한국가족의 생활주기

4. 사회적 역할상실과 고립 성별•연령별 취업률

5. 1.노인여가활동의 의의 • 여가,餘暇, 레저, leisure; spare time; off hours • 일에서 해방된 자유로운 시간. • 라틴어의 licere(허가되어 있다)에서 유래되었다. • 그리스어 여가(schol ), 영어 학교(school)의 어원 • 그 시대의 레저란 여분의 시간, 즉 자유시간에 스스로의 능력을 발휘해 공부한다는 의미를 가졌다. • 레크리에이션(recreations) : • 일이나 공부 등으로 인하여 생긴 피로를 즐거움이나 기쁨에 의해서 풀어 정신적·육체적으로 새로운 힘을 북돋우는 일(recreate).

6. 노인여가의 의의 • 노인 생활의 전부가 여가 • 노인의 여가는 생활문제이다. • (대구)노인이 취업은 원하는 비율은 35%. • 그 중 경제적 이유는 45%

7. 2. 노인여가의 유형 p.290.참조

8. 여가활동의 유형 수동형 : TV/VTR 시청, 라디오 청취, 음악감상. …. 사회문화형 : 스포츠 관람, 영화감상, 박물관 관람, …. 적극형 : 개인이 적극적으로 참여하는 것…

9. 한국 노인들의 여가유형 • 단독충실형 : • 미술, 음악감상, 서예, 사진 촬영, • 다도, 우표수집….. • 가족충실형 : • 정원손질, 가옥의 미화작업, • 가족 동반 외식 및 소풍 • 우인교류형 : • 친구들과의 회식. 대화, 화투, 바둑… • 독서형 : • 독, 문집정리…. • 사회참여형 : • 봉사활동, 동창회, 친목회. 정치활동…

10. 여가시간에 주로 하는 일

11. 3. 노인여가복지시설 1)노인복지회관 :무료 또는 저렴한 요금으로 노인에 대하여 각종 상담에 응하고, 건강의 증진·교양·오락 기타 노인의 복지증진에 필요한 편의를 제공. 2) 경로당 :지역노인들이 자율적으로 친목도모·취미활동·공동작업장 운영 및 각종 정보교환과 기타 여가활동을 할 수 있도록 하는 장소를 제공. 3) 노인교실 :노인들에 대하여 사회활동 참여욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미활동·노인건강유지·소득보장 기타 일상생활과 관련한 학습프로그램을 단기간 제공. 4) 노인휴양소 :노인들에 대하여 심신의 휴양과 관련한 위생시설·여가시설 기타 편의시설을 단기간 제공.

12. 노인여가복지시설 현황

13. 1) 노인복지회관 • 노인복지회관의 프로그램 : • 상담 • 사회교육 • 재가복지 • 지역복지협력 • 보건의료 • 복리후생 • 취업알선 • 조사연구 • 기타 교재 p.294. 참조

14. 2) 경로당

15. 미용자원봉사

16. 노인노래자랑대회

17. 경로당 실태 • 한국 노인의 액 반 수 가량이 활용 • 경로당 활성화 방안 : • 전문가의 개입 • 사회복지전달체계로 흡수

18. 경로당 경로당 지역종합사회복지관 재가노인복지센터 보건소 친목, 취미활동, 공동작업장, 각종 정보교환 사회참여서비스 건강서비스 교양·문화정보 상담, 욕구파악 경로당 경로당

19. 3) 노인교실 • 노인들에 대하여 사회활동 참여욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미활동·노인건강유지·소득보장 기타 일상생활과 관련한 학습프로그램을 단기간 제공. • 제3절에서 설명

20. 4) 노인휴양소 • 노인들에 대하여 심신의 휴양과 관련한 위생시설·여가시설 기타 편의시설을 단기간 제공. • 거의 활용되지 않고 있다.

21. Ⅱ.자원봉사활동 • 노인자원봉사활동의 의의 • 노인자원봉사활동의 필요성 • 노인자원봉사활용의 과정

22. 1) 노인자원봉사활동의 의의 • 아직도 건강한 노인이 많다. • 노인은 시간적 여유가 많다. • 노인은 지식과 경험이 풍부하다. • 이런 노인들의 자원봉사활동은 : • 상실된 지위와 역할의 보충 • 긍정적인 자아상 확립 • 자기성장과 자아실현 • 창의성과 책임성 발휘의 기회 제공 • 노인에 대한 사회적 인식을 긍정적으로 전환

23. 2) 노인자원봉사활동의 필요성 • 노인의 잠재적 능력(생산력)은 사회적·경제적 자원. • 노동권의 국민의 기본적 권리이다. • 자원봉사활동이나 고령자고용을 위한 기회의 제공은 사회의 책임. • 노인자원봉사활동은 노인복지를 위해서 가장 좋은 방법. • 노인의 지식과 풍부한 경험은 자원봉사활동을 통해 사회에 기여할 수 있다.

24. 3)노인자원봉사활용의 과정 • 세심한 계획과 다양한 프로그램 개발 • 적극적인 홍보를 통한 모집 • 욕구에 따른 적절한 배치 • 오리엔테이션 • 전문적인 내용 교육 • Supervision을 통한 지도 • 과학적인 관리 및 평가 • 인정과 보상

25. Ⅲ.노인교육 • 노인교육의 의의 • 노인교육의 필요성 • 노인교육의 내용

26. 1. 노인교육의 의의 • 노인교육은 노인복지사업이다. • 노인교육은 평생교육의 이념을 구현하는 것이다. • 노인교육은 개인의 인성함양에 도움이 된다. • 노인교육은 개인적 결함을 예방, 치료할 수 있다. • 노인교육은 세대간 갈등을 완화시킨다.

27. 2. 노인교육의 필요성 • 린다 죠지(Linda K. George) • 노후에 긴장을 완화시키는 요인 : • 금전적인 능력. • 건강상태. • 사회보장제도. • 교육.

28. 1)노인교육의 사회복지적 의의 • 스트레스를 받아야 하는 사회적 상황에 직면하여 개인이 어떻게 대처하고 문제를 푸는 기술을 얼마나 잘 터득할 수 있느냐 하는 교육이다. • 따라서 노인에 대한 평생교육은 : • 주체적인 자아를 존중하여 주는 인간형성. • 삶의 질을 향상시킨다. • 사회복지적 차원에서도 그 의의가 있다.

29. 2)노인교육의 성격 노인교육 수단 목적 노인복지의 목표달성 평생교육의 이념 구현

30. 3) 세대간의 문화적 갈등해소 중장년층 두 개의 규범체계를 고루 내면화 시킨 세대 유교적 규범체계가 내재화 된 세대 교육을 통한 접근 노년층 청소년층 교육을 통한 접근 서구적 규범체계가 내재화 된 세대

31. 4)노인교육의 사회사업적 효과

32. 3. 노인교육의 내용