Quantum Teaching
Download
1 / 26

Quantum Teaching - PowerPoint PPT Presentation


  • 199 Views
  • Uploaded on

Quantum Teaching. Belajar dengan meriah. Prof. Dr. Ir. Suhardjono, MPd., Dipl. HE Disampaikan pada Pelatihan Peningkatan Pembelajaran Di Universitas Islam Balitas Minggu, 26 Agustus 2007 09.15 - 12.00. T A N D U R. T umbuhkan minat ( tunjukan manfaat) A lami (siswa aktif)

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Quantum Teaching' - caldwell-humphrey


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Quantum Teaching

Belajar dengan meriah

Prof. Dr. Ir. Suhardjono, MPd., Dipl. HE

Disampaikan pada Pelatihan Peningkatan Pembelajaran

Di Universitas Islam Balitas

Minggu, 26 Agustus 2007 09.15 - 12.00


T A N D U R

T umbuhkan minat (tunjukan manfaat)

A lami (siswa aktif)

N amai (kata kunci, konsep,model)

D emontrasikan (praktik, latihan)

U langi (latihan)

R ayakan keberhasilan Anda….


Mampu dan mau adalah modal sukses
Mampu dan Mau adalah modal Sukses

Bagaimana

caranya?

Tujuan

Mampu

M a u



Kemauan akan meningkat bila
KEMAUAN akan meningkat bila..

  • Tahu manfaat

  • Pikiran semangat

  • Lingkungan belajar asyik

  • Bersikap positif

  • Doa jangan lupa


Bila mahasiswa tahu manfaat motivasi belajar akan meningkat
Bila mahasiswa tahu manfaat motivasi belajar akan meningkat.

JELASKAN

  • tujuan dan isi pelajaran Anda.

  • keterkaitan dengan pelajaran lainnya

  • Ccntoh konkrit mengajar

  • Harapan Anda pada mahasiswa

  • Harapan mhs terhadap Anda.


Semangatkan pikiran melalui gerakan sikap penuh enersi
Semangatkan pikiran melalui gerakan, sikap, penuh enersi.

  • pembelajaran afektif adalah “panutan”

  • Anda bersemangat , cinta, antusias

  • latih mereka untuk makin sering melakukan...

  • memasang” mimik muka orang cerdas


Makin aktif belajar makin baik
Makin aktif, belajar makin baik enersi

  • Kita belajar

  • 10% dari apa yang kita baca

  • 20% dari apa yang kita dengar

  • 30% dari apa yang kita lihat

  • 50% dari apa yang kita lihat dan kita dengar

  • 70% dari apa yang kita katakan

  • 90% dari apa yang kita katakan dan lakukan

  • Untuk mempelajari sesuatu, praktikanlah!





Terampil belajar
Terampil belajar enersi

  • catat cermat

  • dengar cerdas

  • baca akurat

  • komunikasi efektif

  • ingat tepat

  • bertanya dengan bangga


Tingkatkan ke mampu an ketrampilan belajar
Tingkatkan ke-MAMPU-an (KETRAMPILAN) belajar enersi

Belajar cara belajar dan cara berpikir.

  • Belajar cara belajar :belajar-cepat (accelerated learning), belajar-super (super learning), suggestopedia, belajar dengan seluruh otak (whole-brain learning), belajar terpadu (integrative learning), atau belajar sejati (true learning). Metode belajar terbaik ternyata mirip dengan metode belajar pada diri anak-anak.

  • Keterampilan berpikir, metode yang umum yang dipakai, Lateral Thinking (Edward de Bono), Brainstroming (Alex Osborn), Creative Problem Solving (Donald Treffinger), Superbrain (Dilip Mukerjea), dan lain-lain.


Keterampilan mencatat
Keterampilan mencatat enersi

  • Gambar Peta Pikiran

    • Tema utama terletak di tengah-tengah

  • Ada cabang-cabang utama untuk setiap sub tema

  • Kata-kata tunggal digunakan untuk setiap konsep

  • Bila mungkin, setiap konsep memiliki sebuah gambar.


Pendengar cerdas
Pendengar cerdas. enersi

  • sikap semangat,

  • mengkaitkan dengan pengetahuan yang dipunyainya,

  • membuat pertanyaan–gunakan enam pelayan Anda

  • aktif tanya-jawab, diskusi.


Membaca cepat dan akurat
membaca cepat dan enersiakurat.

  • Kiat membaca-cepat

    • Pastikan dahulu informasi apa yang Anda cari

    • Letakkan buku Anda sejauh 50 cm dari mata: cukup untuk melihat seluruh halaman.

    • Gerakkan telunjuk Anda ke bawah ditengah-tengah halaman. Dengan mata, lihatlah tepat di atas ujung jari.

    • Gerakkan jari dengan cepat sehingga Anda tidak punya waktu untuk berhenti pada setiap huruf dan mengucapkannya



Berkomunikasi mencari dan menggunakan informasi
berkomunikasi, mencari dan menggunakan informasi enersi.

  • memakai sumber-sumber informasi –perpustakaan, internet, CD-Rom,

  • berbahasa,

  • berkomunikasi baik lisan (berbincang santai, bertanya, menjawab pertanyaan, menyampaikan pidato, dll) maupun tertulis (membina sahabat pena, mengirim e-mail, dll).,

  • kerapihan dan ketertiban dalam mendokumentasi, dan menyimpan informasi,


Keterampilan mengingat keterampilan bertanya
Keterampilan mengingat . enersiKeterampilan bertanya.

  • Semakin luas Anda mengkait-kaitkan berbagai hal, semakin banyak Anda belajar.


Rangkuman
Rangkuman enersi


Es tomat esenyum tolong maaf dan terima kasih
Es TOMAT enersi (eSenyum, Tolong, Maaf, dan Terima kasih).


Selalu ADA Perubahan enersi

Siapkan kita menghadapinya ?


Mari kita diskusikan enersi

Terima kasih atas perhatiannya


Data diri pemakalah: enersiProf. Dr. Ir. H. Suhardjono, Dipl.HE., M.Pd.Jln. AR Hakim IV/129 Malang, telp/fax 0341 327834

  • Guru Besar Metode Penelitian / IV d

  • Doktor Kependidikan (IKIP Malang, 1990)

  • Magister Teknologi Pendidikan (IKIP Jakarta, 1982)

  • Diploma on Hydraulic Engineering (IHE Delft, 1977)

  • Sarjana Teknik Sipil (Unibraw, 1972)

  • Ketua Pusat P3AI-LP3 Unibraw (1996-2000)

  • Dosen Tetap Jurusan Teknik Pengairan Unibraw (sejak 1972)

  • Dekan FT Unibraw (1982-1985, 2001-2005)


ad