Quantum Teaching
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 26

Quantum Teaching PowerPoint PPT Presentation


  • 150 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Quantum Teaching. Belajar dengan meriah. Prof. Dr. Ir. Suhardjono, MPd., Dipl. HE Disampaikan pada Pelatihan Peningkatan Pembelajaran Di Universitas Islam Balitas Minggu, 26 Agustus 2007 09.15 - 12.00. T A N D U R. T umbuhkan minat ( tunjukan manfaat) A lami (siswa aktif)

Download Presentation

Quantum Teaching

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Quantum teaching

Quantum Teaching

Belajar dengan meriah

Prof. Dr. Ir. Suhardjono, MPd., Dipl. HE

Disampaikan pada Pelatihan Peningkatan Pembelajaran

Di Universitas Islam Balitas

Minggu, 26 Agustus 2007 09.15 - 12.00


Quantum teaching

T A N D U R

T umbuhkan minat (tunjukan manfaat)

A lami (siswa aktif)

N amai (kata kunci, konsep,model)

D emontrasikan (praktik, latihan)

U langi (latihan)

R ayakan keberhasilan Anda….


Mampu dan mau adalah modal sukses

Mampu dan Mau adalah modal Sukses

Bagaimana

caranya?

Tujuan

Mampu

M a u


Quantum teaching

Tingkatkan Mau


Kemauan akan meningkat bila

KEMAUAN akan meningkat bila..

  • Tahu manfaat

  • Pikiran semangat

  • Lingkungan belajar asyik

  • Bersikap positif

  • Doa jangan lupa


Bila mahasiswa tahu manfaat motivasi belajar akan meningkat

Bila mahasiswa tahu manfaat motivasi belajar akan meningkat.

JELASKAN

  • tujuan dan isi pelajaran Anda.

  • keterkaitan dengan pelajaran lainnya

  • Ccntoh konkrit mengajar

  • Harapan Anda pada mahasiswa

  • Harapan mhs terhadap Anda.


Semangatkan pikiran melalui gerakan sikap penuh enersi

Semangatkan pikiran melalui gerakan, sikap, penuh enersi.

  • pembelajaran afektif adalah “panutan”

  • Anda bersemangat , cinta, antusias

  • latih mereka untuk makin sering melakukan...

  • memasang” mimik muka orang cerdas


Makin aktif belajar makin baik

Makin aktif, belajar makin baik

  • Kita belajar

  • 10% dari apa yang kita baca

  • 20% dari apa yang kita dengar

  • 30% dari apa yang kita lihat

  • 50% dari apa yang kita lihat dan kita dengar

  • 70% dari apa yang kita katakan

  • 90% dari apa yang kita katakan dan lakukan

  • Untuk mempelajari sesuatu, praktikanlah!


Yang mampu merubah kualitas diri adalah diri sendiri

Yang mampu merubah kualitas diri, adalah diri sendiri.


Apakah garis ini sejajar

Apakah garis ini sejajar?


Quantum teaching

Tingkatkan Mampu


Terampil belajar

Terampil belajar

  • catat cermat

  • dengar cerdas

  • baca akurat

  • komunikasi efektif

  • ingat tepat

  • bertanya dengan bangga


Tingkatkan ke mampu an ketrampilan belajar

Tingkatkan ke-MAMPU-an (KETRAMPILAN) belajar

Belajar cara belajar dan cara berpikir.

  • Belajar cara belajar :belajar-cepat (accelerated learning), belajar-super (super learning), suggestopedia, belajar dengan seluruh otak (whole-brain learning), belajar terpadu (integrative learning), atau belajar sejati (true learning). Metode belajar terbaik ternyata mirip dengan metode belajar pada diri anak-anak.

  • Keterampilan berpikir, metode yang umum yang dipakai, Lateral Thinking (Edward de Bono), Brainstroming (Alex Osborn), Creative Problem Solving (Donald Treffinger), Superbrain (Dilip Mukerjea), dan lain-lain.


Keterampilan mencatat

Keterampilan mencatat

  • Gambar Peta Pikiran

    • Tema utama terletak di tengah-tengah

  • Ada cabang-cabang utama untuk setiap sub tema

  • Kata-kata tunggal digunakan untuk setiap konsep

  • Bila mungkin, setiap konsep memiliki sebuah gambar.


Pendengar cerdas

Pendengar cerdas.

  • sikap semangat,

  • mengkaitkan dengan pengetahuan yang dipunyainya,

  • membuat pertanyaan–gunakan enam pelayan Anda

  • aktif tanya-jawab, diskusi.


Membaca cepat dan akurat

membaca cepat danakurat.

  • Kiat membaca-cepat

    • Pastikan dahulu informasi apa yang Anda cari

    • Letakkan buku Anda sejauh 50 cm dari mata: cukup untuk melihat seluruh halaman.

    • Gerakkan telunjuk Anda ke bawah ditengah-tengah halaman. Dengan mata, lihatlah tepat di atas ujung jari.

    • Gerakkan jari dengan cepat sehingga Anda tidak punya waktu untuk berhenti pada setiap huruf dan mengucapkannya


Berapa kaki gajah ini

Berapa kaki gajah ini?


Berkomunikasi mencari dan menggunakan informasi

berkomunikasi, mencari dan menggunakan informasi.

  • memakai sumber-sumber informasi –perpustakaan, internet, CD-Rom,

  • berbahasa,

  • berkomunikasi baik lisan (berbincang santai, bertanya, menjawab pertanyaan, menyampaikan pidato, dll) maupun tertulis (membina sahabat pena, mengirim e-mail, dll).,

  • kerapihan dan ketertiban dalam mendokumentasi, dan menyimpan informasi,


Keterampilan mengingat keterampilan bertanya

Keterampilan mengingat . Keterampilan bertanya.

  • Semakin luas Anda mengkait-kaitkan berbagai hal, semakin banyak Anda belajar.


Rangkuman

Rangkuman


Es tomat esenyum tolong maaf dan terima kasih

Es TOMAT (eSenyum, Tolong, Maaf, dan Terima kasih).


Quantum teaching

Selalu ADA Perubahan

Siapkan kita menghadapinya ?


Quantum teaching

Mari kita diskusikan

Terima kasih atas perhatiannya


Quantum teaching

Data diri pemakalah:Prof. Dr. Ir. H. Suhardjono, Dipl.HE., M.Pd.Jln. AR Hakim IV/129 Malang, telp/fax 0341 327834

  • Guru Besar Metode Penelitian / IV d

  • Doktor Kependidikan (IKIP Malang, 1990)

  • Magister Teknologi Pendidikan (IKIP Jakarta, 1982)

  • Diploma on Hydraulic Engineering (IHE Delft, 1977)

  • Sarjana Teknik Sipil (Unibraw, 1972)

  • Ketua Pusat P3AI-LP3 Unibraw (1996-2000)

  • Dosen Tetap Jurusan Teknik Pengairan Unibraw (sejak 1972)

  • Dekan FT Unibraw (1982-1985, 2001-2005)


  • Login