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诗歌五首

诗歌五首. 雁门太守行. 白雪歌送武判官归京. 无题. 天净沙 · 秋思. 山坡羊 · 潼关怀古. 学习目标. 体味诗的意境. 感悟诗人的情怀. 欣赏诗歌的意境美,旋律美. 作者简介. 作者简介. 岑参 (714-770)江陵人。与高适齐名,是盛唐时期边塞诗人的杰出代表。其边塞诗歌雄健豪迈,读之令人振奋。 《 白雪歌送武判官归京 》 是他在轮台军府送武判官回京时写的,抒发了无限惆怅的心情。.

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Presentation Transcript


  1. 诗歌五首 雁门太守行 白雪歌送武判官归京 无题 天净沙·秋思 山坡羊·潼关怀古

  2. 学习目标 体味诗的意境 感悟诗人的情怀 欣赏诗歌的意境美,旋律美

  3. 作者简介 作者简介 岑参(714-770)江陵人。与高适齐名,是盛唐时期边塞诗人的杰出代表。其边塞诗歌雄健豪迈,读之令人振奋。《白雪歌送武判官归京》是他在轮台军府送武判官回京时写的,抒发了无限惆怅的心情。 李贺,字长吉,唐代中期浪漫主义诗人的代表,李贺的诗除诉说怀才不遇的悲愤之外,也有一些反映人民疾苦,和统治阶级荒淫残暴的诗篇。李贺生活的年代,范镇叛乱此起彼伏,他的这首《雁门太守行》就是在这样的历史背景写下的。

  4. 李商隐,字义山,号玉溪生,与另一位著名诗人杜牧合称“小李杜”。他擅长律诗、绝句,诗歌典雅华美,形象鲜明,工于比兴,深于寄托,他的爱情诗,他的爱情诗最为人传诵,对后代诗人、词人影响很大。李商隐,字义山,号玉溪生,与另一位著名诗人杜牧合称“小李杜”。他擅长律诗、绝句,诗歌典雅华美,形象鲜明,工于比兴,深于寄托,他的爱情诗,他的爱情诗最为人传诵,对后代诗人、词人影响很大。 马志远,号东篱,元代大都人,著杂剧十五种,今存《汉宫秋》等七种,与关汉卿、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。 张养浩,元代诗人,散曲作家。字希孟,号云柱,曾任监察御史,礼部尚书,为人刚直,敢言时弊,后辞官归隐。

  5. 白雪歌送武判官归京 诗起首四句写野外雪景。“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号,遍地肃杀的景象。“即”写作惊奇之情。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”此为千古传诵的咏雪佳句。以梨花喻雪十分新奇,读之眼前立刻浮现一幅春风送暖,梨花盛开的美景。 接下来四句写室内苦寒。“散人珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。”由帐外转入帐内,点点雪花飘落进来,浸湿罗幕;穿着狐裘盖着锦衾也不觉暖,奇寒难忍。而将军都护这样的勇猛边将,也是“角弓不得控”,“铁衣冷难着”,手冻僵了连弓也拉不开,铁甲也冷得穿不上。“瀚海阑干百丈冰,愁去惨淡万里凝。”这两句转写野外雪景。放眼雪原,冰雪覆盖,纵横交错,抬望天空,阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。 以上描绘了“瀚海雪景图”,热爱边塞风光,颂扬将士意志的感情融于其中。

  6. “中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。”描写饯别的情景。此句扣题,连举三种乐器,运用借代方式,写出送别宴上的热闹情景。 “纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。”酒宴散,送客出辕门。茫茫雪原中一杆红旗,奇异而美丽的画面。天气奇寒,劲吹的北风翻不动坠有厚重冰凌的红旗,更显出一个 “寒”字来。 最后四句写分手的情景。“轮台东门送君去,去时雪满天山路。”从辕门一直送到轮台东门,依依不舍。路遥远,风雪猛,难行走,惜别、担忧之意交织于胸。 “山回路转不见君,雪上空留马行处。”望不见远去的朋友,仍看着雪上空留的马蹄足迹。结尾两句,寓情于景,言尽而意无穷,耐人寻味。诗的后半部分描绘的是“风雪送客图”。

  7. 雁门太守行 解题 《雁门太守行》是乐府旧题,唐人的这类拟古诗,是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵,不受太多格律束缚,可以说是古人的一种半自由诗。 讲解字词  ①黑云:乌云,这里兼指战云,形容敌军攻城人多势众。   ②城:雁门郡城关,在今山西省西北部。   ③易水:古来被称为易水的不止——处,诗人借用,不一定实指,使人联想到荆轲的《易水歌》。 理解重点句子 涛作开头,“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”就交织了古战场特有的悲壮。以一个“压”字,点明边塞风云突变,恶战甫临或刚过。再用“甲光”去印证“城欲摧”,表现出边塞将土守危城,蹈死地而愈压愈坚的英雄气概。   接下来两句,“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”“半”字最为传神,直陈了战争的残酷、持久。“临易水”三字巧妙地升华了将士们慷慨抗敌的情感。人们由此可联想到“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的易水悲歌,这是何其悲壮、惨烈!

  8. 无题 品析鉴赏1)为什么说“相见时难别亦难”,两个“难”连用有何深刻含义?讨论后明确:乐聚根别,人之常情。一对忠贞不二的情侣,久久分隔天涯,一朝得以相见,这是多么动人的场面啊!真可谓:“‘相见时难”。然,好景不长,马上又要免各一方。这分别之际不是比相见更令人愁肠寸断吗?放日“别亦难”。两个“难”字表面似同,义实有别,而其艺术效果却着重加强了“别难”的沉重力量。2)理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意境。讨论明确:这是诗人对情人真挚感情的自我表述,似在指天发誓。不管是相会,还是分完u,我们的相思之情是永远的,直到死去才是完结;不论是相聚时激动欢愉的泪水,还是分离后忧伤惆怅的泪水,这泪水何时才能流完呢?诗人巧设比喻,形象地表述了心中的思恋之情。

  9. 天净沙·秋思 解题“天净沙”曲牌名,“秋思”题目。元曲是我国古代诗歌中的一种体裁,兴于元代,又称散曲。马致远,元代著名散曲家,早年热衷功名,却屡不得志,经历了飘泊生涯2O余载。本曲是这种漂泊生涯体验的结晶,是作者用血与泪写成的,是元曲中的“绝唱”。元人誉之为“秋思之祖”。品析鉴赏1)第1句的景物有什么特点?讨论明确:此句3个名词连用,点出一幅凄凉的秋景图:天色黄昏,夕照下的枯藤攀附在老树上,树头站立几点寒鸦。秋天本来就容易使旅人产生悲凉之感,特别是在苍然暮色中,更会惹动旅人的思乡之情。2)“小桥流水人家”,同思乡之情有什么联系? 讨论明确:此句亦有3个名词连用,勾画出一幅略有“温馨”气息的“家”的情味,这更会令旅人触景生情,产生思乡之愁绪。3)让学生体会篇末所写的“断肠人”应是怎样的人?讨论明确:独在荒凉的古道中,顶着西风,骑着瘦马前行,太阳下山了,伤心的人,正在天涯漂泊。还没有找到投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫的长夜,不禁悲从中来,肝肠寸断。“断肠人”就是漂泊在天涯极度忧伤的旅人。本句揭示“秋思”的含义,至于游子为什么漂泊到这里?他究竟要到哪里去?这些言外之意,尽可听凭读者自己去想像。

  10. 山坡羊·潼关怀古 解题怀古诗的特点是有感于某一历史遗迹,凡游览古迹而触发感慨的作品就属于“怀古”一类。张养浩在潼关道上行进,望西都而兴感,这就是“潼关怀古”的命题所在。这支曲子题为怀古,实际上重在伤今。品析鉴赏1)此曲写景对咏史有什么作用?讨论明确:这是一首著名的怀古咏史曲。前3句由憧关地理形势起笔。第1句写憧关西南华山诸峰:众多的山峰好像是有急奔向这儿聚集。“聚”写出了重峦叠蟑的景象、崔鬼峰峰的气势。第2句写黄河:大河卷起汹涌的洪波,像是“发怒”的样子,“怒”使河水人格化,同时注入了吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。第3句合写憧关的山河:淹关路内据华山,外有黄河,形势非常险要。如此极写‘景”,正是为下文的“望”。而“意踌躇”提供抒情的“诱发点”和情感流动的“线索”。2)本文的主旨句是哪一句,此句妙在何处?讨论明确:最后4句发出了沉痛的慨叹,悲痛历代劳动人民的深重苦难,历史上无论哪一个朝代,它们兴盛也罢,败亡也罢,老百姓总是遭殃受苦。这是作者经过深思所彻悟的历史真谛。这个结尾也开拓和深化了曲子的思想主题,含意深邃丰富,具有较高的人民性和较强的艺术感染力。

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