Александров Анатолий Александрович

1. Пятое Всероссийское совещание заведующих кафедрами в области безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей средыМосква, 30 сентября – 5 октября 2013 г. Состояние подготовки кадров в области безопасности и актуальные задачи развития образования Александров Анатолий Александрович ректор, зав. кафедрой «Экология и промышленная безопасность», Председатель Ассоциации технических университетов, Председатель УМС «Техносферная безопасность» УМО вузов России по университетскому политехническому образованию, д-р техн. наук, профессор e-mail:rector@bmstu.ru Девисилов Владимир Аркадьевич первый зам. зав. кафедрой «Экология и промышленная безопасность», зам. председателя УМС «Техносферная безопасность» УМО, канд. техн. наук, доцент e-mail: devisilov@bmstu.ru Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана

2. В период с Четвертого Всероссийского совещания заведующих кафедрами по настоящее время(с 2009 г. по 2013 г.) УМС «Техносферная безопасность» выполнено: - Разработаны и введены в действие с 1.09.2011 г. ФГОС третьего поколения по созданному новому направлению «Техносферная безопасность» - 280700: бакалавриат (Приказ Минобрнауки России от 14.12.2009 г. № 723), магистратура (Приказ Минобрнауки России № 758 от 21.12.2009 г.). ФГОСы изменены приказами № 1975 от 31.05.2011 и № 1657 от 18.05.2011 - Разработан и введен в действие ФГОС по специальности 280705 «Пожарная безопасность» (Приказ Минобрнауки России № 12 от 14.01.2011 г. ФГОС изменен приказами № 1975 от 31.05.2011 и № 1657 от 18.05.2011. Со стандартами можно познакомиться на сайтах: www. минобрнауки.рф, www.fgosvpo.ru, www.edu.ru, www.technical.bmstu.ru • Разработаны Примерная основная образовательная программа направления 280700 – «Техносферная безопасность» и Примерные учебные планы по восьми профилям (направленностям) направления. ПрООП и УП в соответствии с разъяснениями Минобрнауки России утверждены ректором головного вуза – МГТУ им. Н.Э. Баумана, за которым закреплено направление, Александровым А.А. (25.01.2011 г.) и председателем Совета УМО Федоровым И.Б. (19.01.2011 г.) С ПрООП и УП можно познакомиться на сайтах: www.fgosvpo.ru, www.magbvt.ru, www.technical.bmstu.ru

3. В период с Четвертого Всероссийского совещания заведующих кафедрами по настоящее время(с 2009 г. по 2013 г.) УМС «Техносферная безопасность» выполнено: • Разработана примерная программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». ПрП в соответствии с разъяснениями Минобрнауки России утверждена ректором головного вуза НМС по дисциплине – МГТУ им. Н.Э. Баумана, Александровым А.А. (01.12.2010 г.). С ПрП можно познакомиться на сайтах: www.fgosvpo.ru, www.magbvt.ru, www.tehcnical.bmstu.ru • Разработаны модернизированные в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (введен в действие с 1.09.2013 г.) проекты ФГОС по направлению «Техносферная безопасность» (бакалавриат и магистратура) С вариантом проекта можно познакомиться №4 за 2013 г. журнала «Безопасность в техносфере» (находится в папке участника) • Разработан модернизированный в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (введен в действие с 1.09.2013 г.) проект ФГОС по специальности «Пожарная безопасность» • Разработан проект ФГОС третьего уровня образования (аспирантура) по направлению «Техносферная безопасность» С вариантом проекта можно познакомиться №5 за 2013 г. журнала «Безопасность в техносфере» (находится в печати)

4. Состояние подготовки кадров в настоящее время Контрольные цифры приема (КЦП) на направление в 2013 г.: Бакалавриат - 8 515 чел. (в том числе очная форма – 6471 чел.) Магистратура – 1 304 чел (в том числе очная форма – 1264 чел.) Специальность – 446 чел. (в том числе очная форма – 370 чел.) «Пожарная безопасность» Всего: - 10265 чел. (в том числе очная форма – 8 105 чел.) Последний набор на специальности направления в 2010 г. (осталось 2 года обучения по стандартам второго поколения). Примерный контингент завершающих обучение по специальностям – 16 000 чел. Общий контингент обучающихся в бакалавриате, магистратуре и на специальностях в 2013/2014 уч. году - 26 265 чел.

5. Вузы, реализующие образовательные программы направления Бакалавриат направления – 210 вузов Москва Московская область Мурманская область Нижегородская область Новосибирская область Омская область Оренбургская область Орловская область Пензенская область Пермский край Приморский край Республика Адыгея Республика Башкортостан Республика Бурятия Республика Дагестан Республика Коми Республика Марий Эл Республика Мордовия Республика Саха -Якутия Республика Сев. Осетия-Алания Республика Татарстан Республика Хакасия Ростовская область Самарская область Санкт-Петербург Саратовская область Сахалинская область Свердловская область Смоленская область Ставропольский край Тамбовская область Тверская область Томская область Тульская область Тюменская область Удмуртская Республика Ульяновская область Хабаровский край Челябинская область Чеченская Республика Читинская область Чувашская Республика Ярославская область Алтайский край Амурская область Архангельская область Астраханская область Белгородская область Брянская область Владимирская область Волгоградская область Вологодская область Воронежская область Ивановская область Иркутская область Калининградская область Калужская область Камчатская область Кемеровская область Кировская область Костромская область Краснодарский край Курганская область Курская область Липецкая область 10 3 15 5 2 5 1 2 2 1 3 1 4 3 3 3 2 1 1 2 1 30 2 1 4 4 2 2 3 4 3 3 1 5 1 1 3 1 1 2 1 10 1 1 2 1 2 2 4 3 2 2 5 2 3 3 2 1 5 2 1 4 2 4 1

6. Вузы, реализующие образовательные программы направления Магистратура направления – 57 вузов Новосибирская область Омская область Оренбургская область Орловская область Пензенская область Пермский край Приморский край Республика Башкортостан Республика Марий Эл Республика Татарстан Ростовская область Алтайский край Белгородская область Волгоградская область Вологодская область Воронежская область Иркутская область Краснодарский край Курская область Москва Мурманская область Нижегородская область Самарская область Санкт-Петербург Свердловская область Тамбовская область Томская область Тульская область Тюменская область Удмуртская Республика Хабаровский край) Челябинская область Чувашская Республика 1 1 1 2 3 1 1 3 3 3 3 2 6 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 8 1 1

7. Вузы, реализующие образовательные программы специальности «Пожарная безопасность» Специальность «Пожарная безопасность» - 23 вуза Курганская область Москва Омская область Пензенская область Приморский край Республика Адыгея Республика Башкортостан Амурская область Астраханская область Белгородская область Волгоградская область Воронежская область Кемеровская область Краснодарский край Ростовская область Самарская область Санкт-Петербург Сахалинская область Свердловская область Тюменская область Хабаровский край 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1

8. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» 6.4. В рамках базовой части Блока 1 программы бакалавриата должны быть реализованы следующие дисциплины (модули): «Философия», «История», «Иностранный язык», «Безопасность жизнедеятельности». Объем, содержание и порядок реализации указанных дисциплин (модулей) определяются образовательной организацией самостоятельно Дисциплина является обязательной дисциплиной федерального компонента всех направлений и специальностей высшего образования Из модернизированных ФГОС бакалавриата

9. Актуальные задачи развития образования в области безопасности • Разработка взаимно согласованных рабочих программ на основе Примерной программы для обеспечения сопоставимости содержания в вузах • Обеспечение блочно-модульной структуры программ дисциплины • Внедрение рейтинговой системы диагностики ЗУНов и компетенций на основе общих подходов для обеспечения сопоставимости уровня освоения дисциплины, реализуемой в вузах • Разработка единого фонда оценки ЗУНов и компетенций • Внедрение современных технологий обучения • Разработка вузовских образовательных программ и учебных планов на основе Примерной основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Техносферная безопасность» для обеспечения сопоставимости содержания с целью обеспечения академической мобильности студентов • Повышение уровня материально-технического обеспечения образовательного процесса по дисциплине и образовательным программам направления.

10. Какие решения Четвертого Всероссийского совещания (2009 г.) не удалось реализовать • Утвердить Концепцию национальной образовательной политики в области безопасности, которая была одобрена Совещанием 2009 г. • Ввести новую специальность «Системы и технологии безопасности» • Разработать требования к УМС к учебникам и учебным пособиям, претендующим на получение грифа • Ввести межотраслевую научную специальность «Безопасность в техносфере»

11. Заключение • Подготовка в области безопасности в рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и направления «Техносферная безопасность» развивается, вводится трехуровневая система подготовки кадров. • Удалось сохранить основные позиции направления в системе высшего образования • Требуется активизация работы региональных отделений НМС и УМС для обеспечения единства образовательного пространства на территории России