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IRPPS - CNR Consigli ai giovani ricercatori Roma 7 Novembre 2013 Perché fare il ricercatore

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IRPPS - CNR Consigli ai giovani ricercatori Roma 7 Novembre 2013 Perché fare il ricercatore ( oggi al CNR) Giorgio Sirilli CERIS - CNR. Indice. Definizione di ricercatore Un profilo del ricercatore Quanti sono i ricercatori Cosa fanno L’invecchiamento Una questione di sesso

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Presentation Transcript
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IRPPS - CNR

Consigli ai giovani ricercatori

Roma

7 Novembre 2013

Perché fare ilricercatore

(oggi al CNR)

Giorgio Sirilli

CERIS - CNR

indice
Indice

Definizione di ricercatore

Un profilo del ricercatore

Quanti sono i ricercatori

Cosa fanno

L’invecchiamento

Una questione di sesso

Obiettivi e valori

La retribuzione

La mobilità

Conclusione

il ricercatore
Il ricercatore

I ricercatori sono definiti come professionisti impiegati nella concezione o nella creazione di nuove conoscenze, prodotti, processi, metodi e sistemi, nonché nella gestione dei relativi progetti

robert merton
Robert Merton
  • Comunismo. Le scoperte scientifiche sono proprietà comune, e gli scienziati rinunciano alla proprietà
  • intellettuale in cambio di riconoscimenti e di stima
  • Universalismo. I risultati vengono valutati in termini di criteri universali o impersonali, e non in base alla razza, alla classe, al sesso, alla religione o alla nazionalità
  • Disinteresse. Gli scienziati ricevono riconoscimenti per il fatto che agiscono con modalità che mostrano chiaramente di non perseguire fini personali
  • Scetticismo metodologico. Le idee devono essere verificate e sono soggette ad uno scrutinio rigoroso da parte della comunità scientifica
il ricercatore alcune caratteristiche
Il ricercatore: alcune caratteristiche

Creatività

Originalità

Curiosità (interesting)

Caparbietà

Resilienza (Conte)

Disponibilità ad andare contro corrente

Propensione al rischio

Attrazione per le cose, le idee

Affidabilità, puntualità

Capacità di lavorare con gli altri

(Inglese)

Troublemaker

(prima donna)

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Il ricercatore: l’aggettivopiùusato

Artista

Ricercatore

“bello”

interessante

ricercatori per 1 000 occupati
Ricercatori per 1.000 occupati

Finlandia: 16

OCSE: 8

Italia: 4

distribuzione per et dei professori e dei ricercatori universitari 2010
Distribuzione per età dei professori e dei ricercatori universitari - 2010

Ricercatori

Età media: 45.5

Professori ordinari

Età media: 59.2

Professori associati

Età media: 53.2

et media dei professori e dei ricercatori universitari
Età media dei professori e dei ricercatori universitari

Professori ordinari

Professori associati

Ricercatori

le funzioni del ricercatore
Le funzioni del ricercatore

Il ricercatore dell’università

  • didattica
  • ricerca
  • “terza missione”

Il ricercatore del CNR

- ricerca

- “terza missione”

valutazione della qualit della ricerca vqr dell anvur
Valutazione della Qualità della Ricerca (VQR) dell’ANVUR

“Terza missione”

- brevetti

- spin-off

- incubatori

- consorzi

- siti archeologici

- musei

- mobilità nazionale e internazionale dei ricercatori

- finanziamenti da progetti competitivi

- finanziamenti e cofinanziamenti dai fondi generali usati per la R&S

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Lo stipendio del ricercatore

Fonte: EU, Remuneration of Researchers in the Public and Private Sectors, April 2007

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Elena Cattaneo

Stipendio di professore ordinario: 3.200 euro al mese

mobilit
Mobilità

Chierici vaganti

Brain drain

Brain gain

Brain circulation

il ricercatore del cnr
Il ricercatore del CNR

Complesso di inferiorità rispetto agli universitari

Un problema di identità: il ricercatore universitario è ancorato alla disciplina, mentre il ricercatore degli enti pubblici è orientato al problema

Il CNR come struttura scientifica (CERN)

Il ricercatore CNR conta poco in casa propria

Il rapporto ricercatore-burocrazia

Ha strutture, risorse, opportunità

Si trova in un contesto organizzato

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Ricercatore

Amministrativo

….. una certa tensione …..

conclusione
Conclusione

Perché fare il ricercatore?

Perché è

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Il mentore - Chris Feeman

“Noi abbiamo ammirato la sua integrità, la sua generosità e la sua genuina umiltà: lo potevi vedere chiacchierare con un gruppo di studenti e comportarsi come se lui fosse il novizio e loro gli esperti.”

(Peter and Jacky Senker)

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EnzoBiagi

“Il mestiere del giornalista non si insegna, si ruba!”

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