Verbleib von Schülern und Schülerinnen nach Beendigung der 10. Klasse

1. Verbleib von Schülern und Schülerinnen nach Beendigung der 10. Klasse ausausgewählten Schulen des Bezirkes Marzahn-Hellersdorf, im Rahmen eines LSK-Projektes

2. Zielstellung • Erfassen des Verbleibes der Schulabgänger/-innen aus unterschiedlichen Schultypen aus Marzahn-Hellersdorf • Bereitstellung von Informationen über die Versorgungssituation der Jugendlichen in unserem Bezirk • Ableitung von Schlussfolgerungerungen für die Vernetzung mit anderen Projekten

3. Verlauf des Projektes Der Verlauf gliedert sich in 4 Phasen 1. Phase: März-Juli 2010 (Installation des Projektes, Abstimmung mit der Schulaufsicht und den Schulen sowie Information der Eltern und Schüler/-innen, erste Befragung) 2. Phase August-November 2010 (Auswertung der ersten Befragungsergebnisse, Vernetzung mit anderen Projekten, z.B. „Wir bleiben hier“, Durchführung der 2. Befragung sowie Auswertung und Vergleich der Ergebnisse der beiden Befragungen) 3. Phase Dezember2010-März 2011 (Durchführung der 3. Befragung nach Beendigung der Nachvermittlung und Auswertung und Vergleich mit den vorherigen Ergebnissen) 4. Phase April 2011 (Gesamtauswertung des Projektes; Erarbeitung einer Abschlussdokumentation mit Schlussfolgerungen aus den Ergebnissen)

4. Ergebnisse der 1. Phase • Befragung erfolgte auf freiwilliger Basis unter Einhaltung des Datenschutzes • Nichtvermittelten Schülern/-innen wurde Unterstützung bei der Ausbildungsplatz-suche über das Projekt „Wir bleiben hier“ angeboten • Ergebnisse werden grafisch auf den folgenden Folien angezeigt

5. 213 Schüler/-innen aus 10. Klassen wurden um Mitwirkung im Projekt gebeten. 76 /-innen 137

6. Teilnehmer/-innen nach Schulabschluss

7. Anteile der mitwirkenden Teilnehmer/-innen an der Gesamtteilnehmeranzahl nach Schulen 16 22 28 10

8. Teilnehmer/-innen gesamt nach Geschlecht

9. Ausbildungsplätze nach der ersten Befragung 21% 79%

10. Ausbildungsplätze nach Geschlecht

11. Ausbildungsplätze nach Schulabschluss

12. Ausbildungsplätze nach Berufsgruppen

13. Territoriale Verteilung der Ausbildungsbetriebe 2 2 1 1 3 1 5 1

14. Ergebnisse der beteiligten Schulen • Barlach-Schule Ernst-Haeckel-Oberschule Johann-Julius-Hecker-Schule Jean-Piaget-Oberschule

15. Beteiligung Barlach-Schule nach Geschlechtvon 13 ausgegebenen Fragebögen

16. Teilnehmerstruktur Barlach-Schule nach Ausbildungsplatz in Steglitz-Zehlendorf

17. Beteiligung Ernst-Haeckel-Oberschule nach Geschlechtvon 99 ausgegebenen Fragebögen

18. Teilnehmerstruktur Ernst-Haeckel-Oberschule nach Ausbildungsplatz

19. Teilnehmerstruktur Ernst-Haeckel-Oberschule territoriale Verteilung 1 3

20. Beteiligung Johann-Julius-Hecker-Schule nach Geschlechtvon 54 ausgegebenen Fragebögen

21. Teilnehmerstruktur Johann-Julius-Hecker-Schule nach Ausbildungsplatz

22. Teilnehmerstruktur Johann-Julius-Hecker-Schule territoriale Verteilung 1 2 1 1 2

23. Beteiligung Jean-Piaget-Oberschule nach Geschlechtvon 47 ausgegebenen Fragebögen

24. Beteiligung Jean-Piaget-Oberschulenach Ausbildungsplatz

25. Beteiligung Jean-Piaget-Oberschule territoriale Verteilung 7

26. Erstes Fazit • Je höher die Schulbildung desto bessere Vermittlungschancen • Mädchen haben bessere Chancen als Jungen • Schüler/-innen versuchen im Bezirk zu bleiben (30 %) • Soziale Berufe werden bevorzugt

27. Danke für ihre Aufmerksamkeit