Результаты работы по методу «Шесть шляп мышления» в 10-классах лицея №1581

1. Результаты работы по методу «Шесть шляп мышления» в 10-классах лицея №1581

2. Алгоритм Обоснование значения социально - личностных качеств людей в решении проблем… в области загрязнения атмосферы экологии в международном сотрудничестве по вопросу уничтожения лесов

3. Какая картина возникает в нашем представлении?

4. Метод «Шесть шляп мышления» это метод РЕШЕНИЯ проблем, а не КОНСТАТАЦИИ фактов

5. Меня бесит безответственность властей! То, как они относятся к проблеме окружающей среды! Нужно действовать! А не устраивать всякие пустые дискуссии о том, как сохранять природу. • Так меняйте же всю вашу систему производства! Или хочется жить в …?! Среди мусора, дышать ядовитыми газами – это не перспектива, это наше недалекое будущее.

6. Молодежь занимает треть населения планеты, и если они задумаются о том, как они будут жить в будущем в «обновленной» атмосфере благодаря отходам и разрушающим атмосферу веществам и примут соответствующие меры, то загрязнение атмосферы приостановится. Между странами должно быть партнерство и сотрудничество. Развитые страны должны помогать развивающимся, но очень часто они просто пытаются задавить их! Из-за этого развивающиеся страны тормозятся в развитии и уровень жизни в них деградирует! Это ужасно! Обоснование значения социально-личностных качеств людей в решении проблем «Повестки дня на XXI век» (красная шляпа)

7. ученые изобретут экологически дружелюбные)) виды транспорта. Население будет активно использовать «разделение отходов», на улицах будет меньше мусора. Заводы и производства будут более экодружелюбными))). По поводу леса можно сделать следующее: усилить охрану, отдать под суд чиновников и начальников лесоперерабатываю-щих компаний, устраивать митинги. Оптимистическое решение проблем экологии, способность человечества встать на путь устойчивого развития (желтая шляпа)

8. При существовании международного сотрудничества мы обязаны будем делиться своими ресурсами с др. странами, из-за этого могут кончиться ресурсы и нам самим не будет хватать. Будут споры между странами по поводу общей цены на товар. Невозможно сохранение биологического разнообразия, потому что люди постоянно используют биологические ресурсы, разрушают среду обитания, загрязняют окружающую среду. Невозможность воплощения устойчивого развития в мире (черная шляпа)

9. Увеличение населения мира и расширяющееся производство в сочетании с необеспечивающими устойчивость структурами потребления ведут к росту нагрузки на все ресурсы. Страны должны иметь представление о своих возможностях обеспечения населения. Биологические ресурсы крайне полезны (кормят, одевают, обеспечивают жильем и т.д.). Сейчас происходит сокращение биоразнообразия из-за разрушения среды обитания, чрезмерной эксплуатации и т.д. Объективная оценка возможности решения проблем «Повестки дня на XXI век» в мире на основании фактов и цифр (белая шляпа)

10. Ныне в России леса оказались под угрозой исчезновения. Для сохранения лесов правительству России следует разработать программы национальных действий для устойчивого развития лесов, создать или расширить системы охраняемых территорий. Так как Россия обладает большими территориальными ресурсами, след. на ее территории, вдали от населенных мест, можно построить заводы по переработке отходов и очищению воды; строить заводы за счет компаний, загрязняющих воду и оставляющих много твердых отходов. Объективная оценка возможности перехода России на путь устойчивого развития (зеленая шляпа)

11. Россия производит огромное количество ресурсов и продает их во многие страны мира, тем самым поддерживая устойчивость мировой экономики. В России на данный момент не наблюдается нехватка воды (пресной), но на будущее нужно учесть следующие меры: уменьшить кол-во отходов, уменьшить вырубку лесов. Оценка роли России при переходе мирового сообщества на путь устойчивого развития(синяя шляпа)