בית הספר היסודי אחוזה "זכרון יוסף"

1. בית הספר היסודיאחוזה "זכרון יוסף" מבט אל:

2. ביה"ס היסודי- אחוזה "זכרון יוסף" סמל מוסד : 310375 מפקחת ביה"ס: גב' כרמלה כץ מנהלת ביה"ס: גב' אסתר שחר

3. בית ספר אחוזה זכרון יוסף נוסד בשנת 1927 והיה לביה"ס הראשון על הכרמל.מקימיו היו עולים מרומניה בראשות המורה והמנהל יוסף סגל – על שמו על שם הנדבן יוסף גצלר נקרא ביה"ס.

4. ביה"ס קולט תלמידים משכונת רמת אשכול ומרחובות אחוזה הסמוכים. • בבית הספר 13 כיתות אם רגילות ו-2 כיתות חינוך מיוחד. • סגל המורים ברובו ותיק ומונה 30 מורים. המשתלמים בקביעות גם במסגרת השתלמות מוסדית. • צוות העובדים כולל את המזכירות,עובד אחראי,פסיכולוגית, אחות, רכזת קהילתית, סייעות כיתתיות ואישיות ועובדות נקיון.

5. בית הספר הינו משולב – מערכת קהילתית רב תחומית פועלת בצד המערכת הפורמאלית . • במערכת חוגי העשרה רבים לתלמידים לנוער ולמבוגרים החל מסיום יום הלימודים ועד לשעות הערב, כולל צהרון לילדי כתות א – ג.

6. סביבה לימודית בית הספר משלב את המחשב בתחומי הדעת השונים, בבית הספר שתי מעבדות מחשבים חדישות המחוברות לאינטרנט, ושתי כתות א ממוחשבות המכילות 6 מחשבים מחשב לכל קבוצת עבודה. התלמידים רוכשים מיומנויות מחשב מתקדמות. בבית ספר מרכז משאבים חדיש הכולל ספריה ומרכז מחשבים. בספריה מתבצעות פעילויות לעידוד קריאה ולטיפול במידע. בבית הספר חדרי ספח יחודיים: חדר אנגלית, חדרי מדעים וטכנולוגיה חדישים, חדר מוסיקה, סטודיו לריקודים וחדר אומנות.

7. החזון הבית ספרי תלמידינו יכירו את ערכי העם היהודי ומורשתו ערכים אנושיים ותרבותים אוניברסלים. בית הספר יהפוך להיות מוקד בקהילה התלמידים יהיו מעורבים בחברה בה הם חיים תוך כדי כבוד הדדי בית ספרנו יחתור לפתוח קהילה לומדת וחוקרת, המפתחת לומדים עצמאיים בעלי כשירות אוריינית ויכולת חשיבה נשאף לטפח את התלמיד ןלהביאו למיצוי יכולותיו וכשורין בתחומים שונים

8. הקדימות לשנת תשס"ה

9. טיפוח כשירות אוריינית קורס אסטרטגיות הוראה למידה לכלל הצוות , ולמידה במרכז פסג"ה. הנחיה בשכבות לכל המורים המלמדים שפה, אחת לשבוע. הטמעת תכנית הלימודים החדשה בכתות , ע"י בניית תלב"ס סביב הקדימות. עריכת שלושה אבחונים ומיפויים ובניית תכנית עבודה דיפרנציאלית. הפעלת רדיו בית ספרי והנפקת עיתון ועיתונים מתוקשבים.

10. פיתוח מעורבות חברתית קהילתית ערכית • הפעלת תכנית "יחדיו" בכיתות ה'. • קיום מופע קהילתי " לתת זה לקבל". • הפעלת מעגלי הנתינה בשכבות. • קיום טכסי חגים בשילוב הורים וקהילה. (טיול בית ספרי ביום העצמאות) • בחירות דמוקרטיות והנהגה צעירה פעילה.

11. מיצוי יכולות וכשורים אישיים • מיפוי קשיים ויכולות ובניית תכנית עבודה דיפרנציאלית. • הפעלת 3 ימי בחירה בשנה לכיתות א – ג • הפעלת מסלולי התמחות לכיתות ד – ו (במוקדי ספורט תקשורת אמנויות ומדעים). • למידת חינוך סביבתי בכיתות ג'. • העשרה בחשיבה מדעית ויצירתית בכתות ב – ד.