人教新课标五年级数学下册
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人教新课标五年级数学下册 分数的意义 PowerPoint PPT Presentation


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人教新课标五年级数学下册 分数的意义. 1 2. 1 2. 一个饼. 平均分. 2 份. 1 2. 1 2. 1 2. 1 2. 一个饼. 平均分. 2 份. 一个物体 平均分 分数. 一种图形 平均分 分数. 图中阴影部分用 表示对不对?. 4 5. 1 5. ( ). ( ). 一条线段. 平均分. 5 份. 4 个苹果, 6 只熊猫能否 平均分 成 若干份,要 平均分 ,把什么看作一个整体?.

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人教新课标五年级数学下册 分数的意义

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Presentation Transcript


7094830

人教新课标五年级数学下册

分数的意义

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com


7094830

1

2

1

2

一个饼

平均分

2份


7094830

1

2

1

2

1

2

1

2

一个饼

平均分

2份

一个物体 平均分 分数


7094830

一种图形 平均分 分数


7094830

图中阴影部分用 表示对不对?


7094830

4

5

1

5

( )

( )

一条线段

平均分

5份


7094830

4个苹果,6只熊猫能否平均分成若干份,要平均分,把什么看作一个整体?


7094830

讨论:有几种分法,每份占整体的几分之几

平均分4份

1个整体

4个苹果


7094830

1

2

4个苹果

1个整体

平均分2份


7094830

一个物体

许多物体组成

的一个整体

“1”

一种图形

“1”

一个计量单位

“ ”

单位:

1

“1”

“1”

“1”


7094830

分数

分数的意义: 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。


7094830

3

5

3

分子

表示有这样的多少份

分数线

5

分母

表示把单位“1”平均分成多少份

表示 把单位“1”平均分成5份,取了其中的三份,叫五分之三。


7094830

闯关

一个饼

一条线段

9条小棒

8个三角形

一种图形


7094830

闯关

用分数表示下列图中的阴影部分


7094830

用分数表示下列图中的绿色部分,

12个小正方形

把什么看作单位“1”


7094830

把什么看作单位“1”

9个笑脸


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1

4

阴影部分是大圆的


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3

1

2

1

2

4

4

4

考考你

1、用下面的分数表示图中的阴影部分,对吗?


7094830

考考你

2、用下面的分数表示图中的涂色部分,对不对?

×

×

×


7094830

2

5

考考你

4、选择一副图,涂出它的 ?


7094830

1

6

考考你

5、猜猜一共有几枝?


7094830

1

6

考考你

5、猜猜一共有几枝?


7094830

2

5

考考你

5、猜猜一共有几枝?


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拓展

把4米长的铁丝,平均分成5段,每段是这条铁丝的(     )。

4米


7094830

一辆汽车3分钟行驶了4千米,每

分钟行驶4千米的(  )。

4千米


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实践与探索

1、你是全班人数的( )。

2、你们小组的人数是全班人数的 ( )。

3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的( )。


7094830

一个物体

许多物体组成

的一个整体

“1”

一种图形

“1”

一个计量单位

“ ”

单位:

1

“1”

“1”

“1”


7094830

分子 (表示取的份数)

……

分数线

……

分母(表示把单位“1”平均分成的份数)

分数的意义

2.单位 “1”

1.分数的产生:生活的需要

3.分数的意义: 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。

4.分数各部分名称:

……


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