1 / 68

Публичный доклад о деятельности МОУ СОШ №13 п.Черёмухово

Публичный доклад о деятельности МОУ СОШ №13 п.Черёмухово. Составители: Директор школы – Усманова Миньзиган Мингазетдиновна Зам. директора по УВР – Железнякова Зоя Анатольевна, Борщик Диана Михайловна

Download Presentation

Публичный доклад о деятельности МОУ СОШ №13 п.Черёмухово

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Публичный доклад о деятельности МОУ СОШ №13 п.Черёмухово Составители: Директор школы – Усманова Миньзиган Мингазетдиновна Зам. директора по УВР – Железнякова Зоя Анатольевна, Борщик Диана Михайловна Председатель Совета школы – Балбекова Елена Степановна Председатель профсоюзного комитета – Петрокеева Ольга Васильевна Председатель Совета родителей – Иванова Любовь Валентиновна Председатель Совета учащихся – Ильиных Иван (9г класс)

  2. Наша школа построена в 1966г. Первый выпуск в 1967г.

  3. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 13 ведет свою историю с 1945 года, с 1966 года в данном здании, является единственным образовательным учреждением, реализующим образовательные программы общего (11 ступень обучения) и среднего общего (полного) образования (111 ступень обучения) в п.Черемухово, удаленном от города на 26 км, что определяет его предназначение: обеспечивать образовательное право для всех учащихся на базовом уровне. Школа имеет 26 кабинетов, оснащенных необходимым программно – учебно-методическим комплексом: компьютерный класс, спортивный и актовый залы, столовую, кабинеты технологии, психологической разгрузки учащихся и педагогов, библиотеку, музей истории школы. На территории школы расположены спортплощадка и пришкольный участок, в окружении – два дворовых клуба, библиотека, филиалы школ: спортивной, школы искусств.

  4. Название. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 13 (МОУ СОШ № 13).Тип и вид. Общеобразовательные программы: основного общего образования, среднего общего образования.Организационно-правовая форма. Муниципальная.Учредитель. Уполномоченный орган местного самоуправления в сфере образования «Управление образования муниципального образования город Североуральск».Юридический адрес: 624475 Свердловская область, г. Североуральск,п.Черемухово, ул.Калинина, 19.

  5. Телефон: 280-4-66-96Факс: (34380)-466-67 c-mail : school-13@bk.ru Адрес сайта в Интернете: Должность руководителя: директорФамилия, имя, отчество руководителя: Усманова Миньзиган Мингазетдиновна Банковские реквизиты: ИНН 6631006020 БИК 046577001Лицензия серия А №112735 14.04.2003г., регистрационный № 8013, выдана Министерством общего и профессионального образования Свердловской области Свидетельство о государственной аккредитации АА 145412 Регистрационный № 3031 от 14.02.2007г. выдано Министерством общего и профессионального образования Свердловской области Структура: основное общее (11 ступень обучения) и среднее общее (полное) образование (111 ступень обучения)Формы ученического самоуправления: Совет учащихсяФормы государственно-общественного управления. Совет школы - с 2005 года.

  6. Приоритетные цели и задачи развития образовательной системы МОУ СОШ №13 • Концептуальной идеей развития образовательной системы МОУ СОШ №13 является: • Модель школы интегративного типа, в которой органично развиваются, присущие личностному росту взаимопроникающие процессы: адаптация – социализация - интеграция. • Стратегической целью развития образовательной системы МОУ СОШ №13 на период с 2004 по 2011 учебные годы является создание условий для развития личности ученика, обладающего качествами, позволяющими ему: • социально адаптироваться (занять достойное место в жизни), • самосовершенствоваться, саморазвиваться (быть свободной, но ответственной личностью), • активно интегрироваться в социуме (человек, ориентированный на добро и активное взаимодействие).

  7. Система образования в МОУ СОШ №13 Обязательное Формы получения образования очное домашнее экстернат за 3 года за 3 года 18 учащихся 7 учащихся Дополнительное Система работы классных руководителей психолого-педа- гогическое и со- циально-педаго-гическоесопро-вождение Внеклассная физкультурно- оздоровительная работа кружковая деятельность

  8. Состав обучающихсяпо классам в 2007-2008 учебном году

  9. Структура контингентаКоличество учащихся II ступень III ступень2005 год 412 2005 год1392006 год 379 2006 год 119 2007 год 397 2007 год 93 Также происходит снижение, но 60-70% выпускников продолжают выбирать школу Демографическая ситуация в целом

  10. Социальный паспорт • Общее количество учащихся – 475 ч. • Малообеспеченные – 23,6% • Неполные семьи – 17,3% • Многодетные семьи – 6,7% • Дети-инвалиды – 0,8% • Родители-инвалиды – 1,5% • Пренебрежение санитарными нормами – 2,1% • Социально-неблагополучные семьи – 4,6% • Опекаемые – 1,9% • Внутришкольный учет – 8,6% • ПДН и КДН – 4%

  11. Условия здоровьесбереженияучащихся • В МОУ СОШ №13 осуществляется системный медицинский контроль штатными работниками Черемуховской поликлиники, функционирует медкабинет, где оказывается первая медицинская помощь, проводятся плановые профилактические прививки и медицинские осмотры, в стадии возобновления работы зубной кабинет. • Положительным является то, что медицинские осмотры стали системными и более углубленными, охватывают несколько возрастных групп, что позволяет своевременно реагировать на отклонения в здоровье детей. • Организация образовательного процесса подчинена санитарно-гигиеническим требованиям. • Кроме уроков физкультуры, в штатном расписании выделена одна ставка на внеклассную спортивную работу. При тарификации обязательно выделяются часы учебного плана для системной работы с учащимися с ослабленным здоровьем по специальной программе медицинской группы. • В школе функционируют летний оздоровительный и трудовой лагерь (1 смена), деятельность которых направлена на укрепление здоровья учащихся. • В школе работает педагог-психолог, который осуществляет психолого-педагогическую поддержку учащимся.

  12. Организация питания учащихся • Питание учащихся обеспечивается школьной столовой, где имеется современное технологическое оборудование, работают квалифицированные повара и специалисты. • Охват горячим питанием составляет 86%

  13. Педагогический коллектив МОУ СОШ №13 Педагоги - понимающие, добросовестные, ответственные, целеустремленные, благородные, творчески настроенные профессионалы своего дела

  14. Состав и квалификация педагогических кадров ОУ Кроме того:

  15. Структура повышения профессиональной компетенции педагогов Система областных годичных совещаний, педчтений, курсы повышения квалификации при ИРРО Система городских педчтений Система работы ГМО Система школьных педсоветов, Семинаров, методконференций Система работы школьных методобъединений Самоанализ, саморефлексия, самооценка профессиональной деятельности

  16. Организационная структура научно-методической работы Организационная структура научно – методической работы. Институт развития регионального образования Базовая площадка УО «Работа образовательного сообщества МОУ СОШ №13 по обеспечению успешности ученика» Базовая площадка ИРРО «Маркетинговое управление образовательными системами» Методкабинет УО г.Североуральска Педагогический совет МОУ СОШ №13 Методический совет МОУ СОШ №13 Городские методические объединения Школьные методические объединения педагогов Проблемные группы педагогов

  17. Опытно – экспериментальная и инновационная работа • Передовые технологии в образовании • Основы культуры учения как вариант надпредметной интеграции общеучебных умений и навыков • Рабочая программа учителя как механизм реализации НРК ГОС • Мониторинг эффективности учебно – воспитательного процесса

  18. Опытно – экспериментальная работа В 2006 – 2007 учебном году прошел процесс регистрации МОУ СОШ № 13 как базовой площадки ИРРО по теме «Работа образовательного сообщества поселка по обеспечению успешности ученика», в рамках реализации проекта «Маркетинговое управление образовательными (Свидетельство №179 от 16.11 2006 года выдано Государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития регионального образования Свердловской области») В 2006 – 2007 году происходил процесс «погружения» педагогического коллектива МОУ СОШ № 13 в инновационную работу на уровне ИРРО. Это достаточно новое состояние для педагогов школы, к которому нужно адаптироваться, принять цели реализации проекта на своем уровне, сделать их своими целями. Считаем, мотивационное обеспечение деятельности ОУ-БП достаточным для дальнейшей реализации проекта Уровень реализации задач, поставленных в рамках работы БП, считаем достаточным для достижения поставленной цели. Необходимо продолжить работу образовательного учреждения как базовой площадки ИРРО. Школа готова принять для работы на своей территории специалистов ИРРО, т. к. в этом заинтересованы все педагоги школы.

  19. Система мониторинговой деятельности МОУ СОШ №13 • Мониторинг условий, обеспечивающих успешную работу образовательного учреждения • Мониторинг основных результатов работы.

  20. Мониторинг основных результатов • Инвариантный • Мониторинг успеваемости и качества знаний по классам, ступеням, школе, предметам. • Мониторинг результатов итоговой аттестации • Мониторинг участия учащихся во внеклассных и внеурочных формах работы. • Мониторинг уровня развития классного коллектива

  21. Мониторинг основных результатов • Вариативный • Мониторинг состояния основных обще-учебных и специальных умений и навыков • Мониторинг уровня креативности • Мониторинг интереса и мотивации • Мониторинг уровня коммуникативности • Мониторинг уровня обученности и обучаемости • Мониторинг влияния школьных инновационных опытов на результат

  22. Мониторинг основных результатов • Вариативный • Мониторинг уровня социальной компетентности и качества образованности выпускников по составляющим НРК ГОС • Мониторинг соответствия прогностической модели выпускника • Мониторинг поведения учащихся • Мониторинг состояния воспитанности и воспитуемости

  23. Образовательные технологии, используемые педагогами МОУ СОШ №13 • Личностно – ориентированные • Адаптивные • Развивающие • Интегральные • Модульные • Проектные • Информационно – коммуникационные

  24. Достижения педагогов Достижения педагогов свидетельствуют о неуклонном повышении профессионального мастерства, способности реализовывать права обучающихся на самом высоком уровне, используя новые технологии и инновационные подходы.

  25. Достижения педагогов

  26. Заслуги педагогов «Нельзя не отметить и учителей. Они умные и добрые, плохому не научат, они способны выслушать и помочь в трудные минуты. Им можно доверять». (ученик школы Р.Галлямшин). Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Анцыгина Р.А. Байдина Е.С. Батрудинов М.А. Дегтярева С.А. Зайченко Г.А. Ибрагимова Л.М. Кириллина Г.М. Лавлинская Л.А. Манохина И.Г. Митюкова Л.М. Нестерова Т.А. Новикова Ж.В. Новоселова Л.Г. Рагозина О.Г. Усманова М.М. Чижова Н.Д. Шилова Т.Г. Шкатова Л.М. Батрудинова Л.Г. Конкурс 2005-2006г. «Учитель года города Североуральска» Чижова Н.Д. – победитель Дегтярева С.А. Ильиных Н.А. Киприянова Р.Н. Лучший учитель года РФ Новоселова Л.Г. – победитель Книга Почета школы Новоселова Л.Г. Закорюкина В.С. Анцыгина Р.А. Новикова Ж.В. Чижова Н.Д. Нестерова Т.А. Зайченко Г.А. Лавлинская Л.А. Байдина Е.С. Кириллина Г.М. Награды РФ Анцыгина Р.А. Кириллина Г.М. Нестерова Т.А. Новоселова Л.Г. Усманова М.М. Чижова Н.Д. Почётный работник общего образования РФ Усманова М.М.

  27. Управление МОУ СОШ №13 • УПРАВЛЕНИЕ В МОУ СОШ №13 ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В СООТВЕТСТВИИ С НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫМИ ОСНОВАНИЯМИ (Устав МОУ СОШ№13 утверждён Приказом начальника Уполномоченного органа самоуправления в сфере образования «Управление образования Североуральского городского округа» №88 от 10 мая 2006 года) • государственно – общественный характер управления обеспечивается деятельностью органов самоуправления на всех уровнях ( педагогического совета, света родителей, совета учащихся). Высшим органом самоуправления является Совет школы. Действует на основании Положения о Совете школы с 2005 года, утверждён приказом № 75 от 14.09.2005года

  28. Структура управления Совет школы I Канцелярия II III все педагогивсе учащиесявсе родители IV

  29. Нормативно-правовая база МОУ СОШ №13 • Устав • Положение о Совете школы • Положение о трудовом коллективе • Положение об общем собрании • Положение о педагогическом совете • Положение о Совете родителей • Положение о Совете старшеклассников • Положение о шефском Совете • Положение об административном Совете • Положение о научно-методическом совете (НМС) • Положение о научном обществе учащихся • Положение о научно-исследовательской работе учащихся • Положение о школьной аттестационной комиссии • Положение о получении общего образования в форме экстерната • Положение о координационном Совете по вопросам воспитания и образования детей поселка • Положение о Совете по профилактической работе с детьми, состоящими на внутришкольном учете и детьми «группы риска»

  30. Материально-техническая оснащенность • сохранность оборудования и основных фондов • учебные мастерские • кабинет физики • биологии • химии • обновлен компьютерный класс • действует информационный центр – библиотека В учебных кабинетах школы уютно, продолжают создаваться условия для получения современного образования; подключен Интернет с ноября 2006 года.

  31. Материальная база школы поддерживается вхорошем состоянии благодаря следующим составляющим: своевременный текущий ремонт шефская помощь ОАО СУБР шахта «Черемуховская» забота и участие тех.персонала педагогов родителей Созданы условия безопасности: установлена пожарная сигнализация

  32. Источники финансирования Областной бюджет Внебюджетные средства Местный бюджет Шефы Родители Другие спонсоры

  33. Областной Бюджет: • - школьная мебель в классы 11кл/комплектов на сумму 300000руб; • - доски аудиторные 5шт. на сумму 25000руб; • - стулья в кабинет информатики 15шт. на сумму 15000руб; • - столы компьютерные в кабинет информатики 5шт. на сумму 10000руб; • - станки в кабинет труда (сверлильный-1шт, токарный по дереву -1шт., пильный-2шт, строгальный 1шт; шлифовальный -1шт; перфоратор-дрель 1шт) на сумму 41000руб. • - швейные машинки 5шт. на сумму 40000руб; • - холодильник в кабинет труда 1шт. на сумму 12000руб; • - спортивный инвентарь и оборудование на сумму 52000руб; • - учебно-наглядные пособия на сумму 66000руб; • - технологическое оборудование в столовую(тестомес-1шт, электросушитель для рук -3шт; шкаф жарочный 1шт; мясорубка -1шт; холодильник 1шт; ларь морозильный 1шт.) на сумму 220000руб; • - шкафы закрытые 5шт.; - шкафы открытые 5шт; - столы учительские -10шт; • - стулья-10шт; - столы ученические 7шт; - стулья ученические 14шт.; • - ноутбук 1шт; • - 2 комплекта компьютера(процессор, монитор, блок б/питания, мышь, наушники, клавиатура, колонки) на сумму 52000руб; • - сканер в библиотеку 1шт. на сумму 2500руб, - монитор ж/к 1шт. на сумму 7000руб. • - ремонт оборудования на сумму 5000руб; • - командировки-25000руб;

  34. Местный бюджет : • - электроплита в столовую – 36000 руб. • - оплата услуг связи - 21000руб • - проезд учащихся - 10000руб • - проездной - 18000руб • - проезд в командировку - 44000руб • - оплата коммунальных услуг - 718000руб • - текущий ремонт - 40000руб • - оплата вывоза твердых бытовых отходов - 20000руб • -оплата ЦСЭН (дератизация) - 29000руб • - ремонт оборудования - 10000руб • - заправка картриджей - 5000руб • - оплата мед.осмотра - 54000руб • - оплата ЦСЭН смывы, замеры - 46000руб • - подписка, изготовление печатей -17000руб • - обслуживание пожарной сигнализации - 30000руб • - приобретение медикаментов - 6000руб • - текущий ремонт школы - 40000руб, из них - 17000руб - работы по проверке состояния технического оборудования, 4000руб на доски(пазы половой доски), 20000руб - ремонт школы по трудовым договорам • телефакс-1шт, монитор ж/к -1шт, сканер в кабинет информатики-1шт, доска маркерная -1шт, краску для ремонта школы. • Приобретение хозяйственных средств (краска, лампы,краны, стекло,, бумага, картриджи, посуда в столовую, диски, кабель и др.) - 70000 руб, в т.ч. 37000 руб. – кредиторская задолженность предыдущих лет.

  35. Внебюджетные средства: • Шефы ОАО СУБР, шахта «Черёмуховская»: замена радиаторов отопления на сумму 220000руб, оказание помощи при подготовке школы к новому учебному году • Родители: добровольная помощь в подготовке учебных кабинетов к новому учебному году. • Другие спонсоры: благоустройство территории школы, оформление школы

  36. Схема связей взаимодействия МОУ СОШ №13 Координационный Совет единого образовательного комплекса Детская школа искусств ДЮСШ (филиал) Дворовый клуб "Искра" Библиотека ДОУ №5 Дворовый клуб "Черёмушки" МОУ СОШ №13 ДОУ №35 Дом культуры "Малахит" Центр занятости Стадион "Меридиан" Начальная школа №6 Центр социальной защиты Спортзал шахты "Черемуховская ОАО СУБР Шахта "Черемуховская" Отдел профилактики правонарушений

  37. Учебный план • Учебный план школы при качественном исполнении рассчитан на достижение обучающимися образовательного уровня не ниже ГОСов, составлен на основе Закона РФ «Об образовании», Базисного учебного плана для ОУ Свердловской области • Школьный учебный план является нормативным документом, отражающим особенности образовательной программы учреждения и обеспечивающий реализацию всех компонентов стандарта. • В школьном учебном плане отражены: • Перечень учебных предметов и объём учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням обучения; • Продолжительность обучения в неделю (в часах) по каждому предмету; • Недельная учебная нагрузка по предметам различных компонентов учебного плана для каждой из параллелей основной и средней школы; • Список спецкурсов, факультативов и элективных курсов, предлагаемых учащимся для занятий по выбору; • Максимальная недельная учебная нагрузка учащихся.

  38. В школьном компоненте • предмет « Основы Культуры Учения» для учащихся 5 классов. • Целью этого предмета является: • адаптация 5-классников к обучению на 2 ступени • систематизация и интеграция основных общеучебных умений и навыков; • развитие образовательных потребностей; • формирование основ самоопределения индивидуального стиля учебного труда, творческих способностей учащихся.

  39. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ Лицейские классы в 5 и 10 классах при УГГУ в рамках проекта «Образовательная вертикаль» (Соглашение о сотрудничестве от 1.10.2006) • Кружковая работа • Театральный • литературно-художественный • Математический • Шахматы • Археологический • Краеведческий • Экологический • Туристический • Авиамодельный • Компьютерный дизайн • Спортивные (лыжи, лёгкая атлетика, баскетбол) • танцевальный

  40. Количественные показатели образовательного процесса в динамике за период 2005 – 2007 учебный год.

  41. Общие сведения о выпускниках основной и средней школы за 3 учебных года

  42. Примерно 69,8 % выпускников основной школы желают продолжить обучение в 10 классе МОУ СОШ № 13. Это число примерно равно прошлогоднему. Наиболее выраженными мотивами выбора средней школы для продолжения образования являются социальные причины: кто-то не имеет материальной возможности обеспечить обучение ребенка за пределами поселка; другие считают, что в 14 – 15 лет ребенок не готов расстаться с семьей из-за нестойкости сознания, низкой социальной компетентности. На второй план отступает мотив получения среднего образования для дальнейшего обучения в ВУЗе. Возросло число выпускников основной школы, желающих поступить в средние специальные учебные заведения. В основном это выпускники, возраст которых уже составляет 16 лет. Уровень их социальной компетентности позволяет им продолжить получение образования в отрыве от семьи.

  43. Результаты процесса итоговой аттестации выпускников основной школы.

  44. Распределение отметок, полученных на экзаменах выпускниками средней школы

  45. Соотношение годовых и экзаменационных отметок у выпускников основной школы.

  46. Соотношение годовых и экзаменационных отметок у выпускников средней школы.

  47. Некоторые выводы по результатам итоговой аттестации. • Отмечается знание учащимися своих прав и обязанностей в период прохождения аттестации: знают нормы поведения, соблюдают культуру внешнего вида, отсутствуют конфликтные ситуации. • Учащиеся демонстрируют как базовые умения и навыки, так и умения и навыки повышенного уровня, интегрированные умения и навыки, развитые на должном уровне коммуникативные качества. • Следует отметить гуманный подход членов экзаменационных комиссий к выпускникам: взаимопонимание, доверительный характер общения, тактичность. • Соответствие годовых и экзаменационных отметок по средней школе выше, чем по основной, что свидетельствует о возрастании ответственности всех участников образовательного процесса за результаты деятельности. • В государственной итоговой аттестации по истории в форме ЕГЭ приняли участие 23 учащихся, что составляет 40% от всех выпускников. Результаты ЕГЭ в целом не отличаются от областных и региональных показателей. Результаты были востребованы при поступлении в учебные заведения.

  48. Участие в областном образовательном проекте «ОКР» • Областной образовательный проект «ОКР» «Время, школа и мы» стал своеобразным смотром детского опыта поисковой, исследовательской, самостоятельной и совместной с родителями, друзьями деятельности. • Результаты работы 2006 - 2007 учебного года показали, что учащиеся умеют размышлять о проблемах общества, о людях, влияющих на изменения жизни нашего общества, о событиях, имеющих значение в жизни страны, о человеческих ценностях, ради которых стоит жить и работать, о своей жизни и своём месте в этом мире. • В областном образовательном проекте приняли участие все учащиеся 8 и 10 классов. Практически во всех представленных работах теоретические позиции ориентированы на духовно - нравственные, патриотические, общечеловеческие ценности.

  49. Достижения в сфере искусства, технического творчества • Научно – практическая конференция 2004-2005 учебный год • Школьный уровень: 31 учащийся, 13 руководителей • Городской уровень – 12 проектов • Областной уровень: • Митяшина Ксения (9 класс) - «Награда нашла героя» (руководитель Лавлинская Л.А.) 2005-2006 учебный год • Школьный уровень: 44 проекта, 77 участников, 28 руководителей • Городской уровень – 12 проектов

  50. Достижения в сфере искусства, технического творчества • Областной уровень: • Научно-практическая конференция учащихся УГГУ, посвящённая 350-летию Н.Д.Демидова. Нурмухаметова Алсу (11 класс) – 2 место «Чёртово городище как археологический, зоологический, геоморфологический объект Североуральского района» (руководитель Дегтярёва С.А.) Пахарьков Павел (10 класс) – 2 место «Этимология и семантика слов, обозначающих названия уральских самоцветов» (руководитель Манохина И.Г.) Берин Александр, Киприянов Дмитрий (7 класс)– 2 место «Типы фаун Северного Урала» (руководитель Шилова Т.Г.) • конкурс» «Мы выбираем будущее» Боева Анна , Бурлакова Ольга, Симухина Екатерина – 7 место «Социальное взаимодействие – социальное проектирование: опыт и практика» • Краеведческий конкурс «Юные знатоки Урала» Логутов Павел (9 класс)«Красивое имя – великая честь» (руководитель Синягина Е.В.) • Конкурс «Юные интеллектуалы Урала» • Берин Александр, Киприянов Дмитрий (7 класс) - руководитель Шилова Т.Г. – грамота «За перспективность исследования» • Червякова Татьяна, Дараган Игорь, Мищенко Валерий (руководитель Тронина Н.В.) – победа в номинации «За творческий социально-прикладной проект» • Боева Анна , Бурлакова Ольга, Симухина Екатерина (11 класс)– 7 место «Социальное взаимодействие – социальное проектирование: опыт и практика»

More Related