dipl med sestra indira poplata kcu sarajevo pedijatrijska klinika
Download
Skip this Video
Download Presentation
Dipld.sestra Indira Poplata KCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 16

Dipld.sestra Indira Poplata KCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika - PowerPoint PPT Presentation


  • 291 Views
  • Uploaded on

Dipl.med.sestra Indira Poplata KCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika. EDUKACIJA RODITELJA PACIJENATA SA UROĐENIM SRČANIM ANOMALIJAMA. UVO D. Urođene srčane anomalije su poremećaji anatomske strukture srca i/ili velikih krvnih sudova sa kojima novorođenče već dolazi na svijet.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Dipld.sestra Indira Poplata KCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika' - britain


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
dipl med sestra indira poplata kcu sarajevo pedijatrijska klinika
Dipl.med.sestra Indira PoplataKCU Sarajevo, Pedijatrijska klinika

EDUKACIJA RODITELJA PACIJENATASA UROĐENIM SRČANIM ANOMALIJAMA

uvo d
UVO D

Urođene srčane anomalije su poremećaji anatomske strukture srca i/ili

velikih krvnih sudova sa kojima novorođenče već dolazi na svijet.

Smatra se da broj urođenih srčanih anomalija u evropskoj populaciji, a

tako i kod nas iznosi 0,8 odsto, odnosno da osmoro djece na 1.000

živorođenih ima neku od srčanih mana.

To nije nimalo zanemarljiv broj i naravno da je potrebno

znati da su urođene srčane mane mnogo prisutnije

nego što to mnogi misle.

Oko jedan odsto djece u svijetu ima neku od

nasljednih bolesti kardiovaskularnog sistema,

a statistike pokazuju da su srčane mane najčešće

urođene mane kod ljudi.

slide3

Medicinska sestra je dio stručnog tima u dijagnostici i terapiji srčanih oboljenja kod djece,

  • ona sudjeluje u psihičkoj pripremi roditelja i djece za izvođenje pojedinih dijagnostičkih testova koji su bitni za dijagnostiku srčanih oboljenja,
  • učestvuje u ranom otkrivanju urođenih srčanih anomalija.
metode kardiolo ke obrade
METODE KARDIOLOŠKE OBRADE

Metode kardiološke obrade su:

  • Anamneza
  • Heteroanamneza
  • Klinički pregled
  • Elektrokardiogram (EKG)
  • Laboratorijske pretrage
  • Rentgen dijagnostika
  • Fonokardiogram – Fono
  • Ehokardiografija – Ultrazvuk
  • EKG Holter monitoring ritma i krvnog pritiska
  • Tilt table test
  • Ergometrija
slide5

Tokom 2009.godine u kardiološkom savjetovalištu i EHO kabinetu

Pedijatrijskeklinike KCU Sarajevo kardiološki je obrađeno 4540

pacijenata, pri čemu je 60 novootkrivenih pacijenata, sa dijagnozom

urođenih srčanih anomalija.

Realizirani dijagnostički testovi su:

  • 3768 ultrazvučnih pregleda
  • 3024 ekg – a
  • 245 holter ekg-a
  • 60 ergometrija
  • 56 fonokardiograma
  • 43 holtera krvnog pritiska
  • 26 tilt testova
  • 49 kardiohirurški tretiranih pacijenata
slide6

Edukacija bolesnika je sistematski, bolesniku upućen, proces učenja.

  • Sastavni je dio zdravstvene njege i liječenja, a time i svake aktivnosti medicinske sestre.
  • Kao takva, edukacija predstavlja kontinuirani proces.
          • Ima za cilj poticati bolesnika da aktivno sudjeluje u brizi za vlastito zdravlje.
            • Proces edukacije pacijenta mora biti prilagođen

ličnosti pacijenta, starosnoj dobi, intelektualnim

sposobnostima, stepenu obrazovanja, materijalnim

mogućnostima i sl...

slide7

Otkrivanje srčanog oboljenja predstavlja iskustvo koje veoma plaši

  • roditelje i samu djecu,ukoliko su ona starija.
  • Roditelji nakon postavljanja dijagnoze obično osjete: šok,
  • paniku, depresiju i vide krivca u drugim ljudima za novonastalu
  • situaciju.
  • Medicinska sestra mora omogućiti roditeljima pacijenata da
  • saznaju što više o ovom problemu, kako ga oni doživljavaju,ona
  • treba poticati roditelje da postavljaju pitanja i osigurati im
  • adekvatne odgovore.
          • Ona ima važnu ulogu u pomaganju pacijentima i roditeljima kroz ponavljanje i utvrđivanje informacija dobijenih od ljekara kardiologa.
            • Nakon utvrđene dijagnoze urođene srčane anomalije zadatak medicinske sestre je da upozna pacijenta o važnosti redovnih kontrola i da nauči pacijenta šta može sam uraditi kako bi što kvalitetnije obavljao svoje životne aktivnosti.
slide8

Medicinska sestra treba pomoći roditeljima i djeci svojim znanjem i umijećem, treba olakšati tegobe, adekvatnim odgovorom na svako postavljeno pitanje od strane roditelja vezano za novo nastalo stanje tj.oboljenje.

  • Podijeliti ranija iskustva sa djecom i roditeljima čija su djeca imala istu ili sličnu dijagnozu.
        • Program sestrinske pažnje je da pacijenti i njihovi roditelji razumiju program i način liječenja USA.
          • Komunikacijom i adekvatnim pristupom sestra nastoji pridobiti bolesnika i roditelje na suradnju, te ih formalno educirati usmeno, demonstracijama, vježbom i kontrolom usvojenih vještina, npr. model ili crtež srca.
slide9

Davanje uputa u pisanom obliku vrlo je korisno zbog napetosti bolesnika, koja može loše utjecati na proces upamćivanja savjeta i uputa.

  • Dati pisani obrazac ne znači ne razgovarati s bolesnikom i smatrati da je to onaj maksimum koji zbog nedostatka vremena možemo pružiti.
        • Za psihičku stabilnost pacijenata važna je saradnja kako njih samih, tako i njihovih porodica i cijelog kardiološkog tima.
          • Kroz evaluaciju dijagnostičkih testova pacijenti i roditelji dobijaju potpune inoformacije vezano za urođenu srčanu anomaliju.
            • Potrebno je dati roditeljima broj telefona i uputiti na osobu kojoj se mogu javiti u slučaju pogoršanja bolesti, poticati porodicu da budu podrška djetetu u svakom momentu.
uputstva za roditelje
UPUTSTVA ZA RODITELJE
  • Roditeljima treba objasniti očekivane promjene djetetovog stanja zbog bolesti, medicinskih postupaka i drugih razloga.
  • Potrebno je educirati roditelje i djecu kako da savladaju stanje povećanog stresa, motivirati djecu i porodicu da budu aktivni i da sudjeluju u uobičajenim aktivnostima, i hobijima u skladu sa dječijim stanjem i kondicijom.
          • Plan zdravstvene njege sadrži davanje instrukcija na područjima pravilnog vježbanja i traženje najboljeg načina da se provede program vježbi, kod postoperativnih kardiohirurških pacijenata.
slide11

Potrebno je educirati djecu za:

  • provođenje vježbi dubokog disanja,
  • motivirati djecu da redovno sprovode vježbe,
  • važno je da pravilan program vježbi započne nakon operacije, prvi postoperativni dan,
  • educirati roditelje o važnosti uzimanja terapije kako je propisao ljekar kardiolog,
          • objasniti roditeljima da su djeca sa urođenim srčanim anomalijama izložena visokom riziku od infekcija,
          • medicinska sestra educira roditelje da izbjegavaju kontakt svoje djece sa osobama koje su virozne, zatim s djecom koja imaju gastroenterokolitis, respiratorne ili kožne infekcije.
slide12

poticati i motivirati roditelje na redovno održavanje lične higijene, i usmjeriti njegu u tom pravcu,

  • potrebno je primjeniti pravila asepse i antisepse kod hospitalizirane djece,
  • omogućiti odgovarajući dijetetski režim ishrane, uz dodatak vitamina,
            • ohrabriti roditelje da sudjeluju u zdravstvenoj njezi svoje djece i da im se pruži podrška,
            • sestrinska uloga je važna u učenju o emocionalnoj podršci, koordinaciji njege, prepoznavanju problema i olakšavanju boli.
zaklju ak
ZAKLJUČAK
  • Nakon operativnog zahvata i otpusta iz bolnice obavezno je da djeca dolaze u Kardiološko savjetovalište na redovne kontrolne preglede, koji zahtijevaju ultrazvučni pregled srca, snimanje ekg-a, laboratorijske pretrage i provođenje dijagnostičkih testova.
  • Prevencija infektivnog bakterijskog endokarditisa urođene srčane anomalije zahtijeva asistenciju medicinske sestre u samom pojašnjenju profilakse u PZZ.
          • Potrebna je dobra saradnja medicinske sestre kao glavnog koordinatora kliničkih sestara i sestara primarne zdravstvene zaštite zbog trajnog nadzora i prepoznavanja problema pacijenata sa USA na svim nivoima.
slide14

Dobra saradnja medicinske sestre primarne zdravstvene zaštite i kliničke sestre potrebna je zbog svih navedenih promjena kod ove djece i pitanja, od strane roditelja koja mogu biti postavljena u cilju dobijanja informacija vezano za bolest.

  • Na zdravstvenim radnicima, pa tako i na medicinskim sestrama

je da svojim znanjem, umijećem, stručnom pomoći i spremnosti na težak posao edukacije obrazuju ne samo djecu i roditelje u bolnici

koja imaju već dijagnosticiranu urođenu srčanu

anomaliju, i koja čekaju operativni zahvat već i

cijelu populaciju.

slide15

Medicinska sestra omogućava bolesniku učenje i usvajanje pozitivnog zdravstvenog ponašanja, upoznavanje svoje bolesti, a sa druge strane medicinskoj sestri da primjenjujući komunikacijske vještine osjeća zadovoljstvo postignutog.

  • Kvalitetnijom edukacijom bolesnici dobijaju bolji uvid u faktore rizika, a također to rezultira i boljim saznanjem sestara o znanju bolesnika.
ad