Espa ñol 3 Honores Señora Wheeler Día 5

1. Español 3 Honores Señora Wheeler Día 5

2. Calentamiento: Contestalaspreguntas: • ¿Cómo se llama un museo en Charlotte? • ¿ Cómo se llama un monumentofamoso? • ¿Quépuedecomprar en el mercado? • ¿Qué hay en el centro de Charlotte? • ¿Dónde hay castillos? • Describe: unaselva tropical, lasmontañas, un río y la playa. • Escribeunaconversaciónbrevesobre un viaje.

3. Calendario

4. I can identify where I went and tell what I did on my trip: REPASO: PRUEBA 1 Viajes / Vacaciones

5. Talking about how a trip went and how you got there: Conversación 

7. Paso 1: Escribe las preguntas • ¿Adónde fuiste durante las vacaciones? • ¿Qué viste durante tu viaje? • ¿Cómo te fue el viaje? • ¿Sacaste fotos? • ¿Te divertiste?

8. Paso 2: Contesta las preguntas • Yofui a Puerto Rico el añopasado. • Yo vi bosques, playas y museos. • Me fuebien. ¡Me gustó mucho! • Sí, saquémuchasfotos. • Sí, me divertí mucho en el viaje. ¡Me lo pasé de maravilla! EJEMPLOS

9. Paso 3: Entrevista a un compañero de clase • Él / ellafue… • Él / ellavio.... • Le fue… • Él / ellasacó … • Él / ella se divertió… EJEMPLOS

10. Paso 4: Entrevista a otrocompañero de clase • Él / ellafue… • Él / ellavio.... • Le fue… • Él / ellasacó … • Él / ella se divertió… EJEMPLOS

11. HOJA DE PRACTICA: Unidad 1 LUGARES INTERESANTES • Vamos a revisarlasprimeras 3 actividades de la hoja de práctica. • La profesorava a usarlastarjetas de participación.  ¡Prestenatención, chicos!

12. Las montañas

13. El monumento

14. Las ruinas

15. El río

16. El castillo

17. La plaza

18. El lago

19. El mercado

20. La selva

21. fue viajó • Anoche mi mamá __________ al mercado para comprar comida para la cena. • 2. El verano pasado mi familia ______________ a España para vacaciones. 3. Mi hija ____________ el museo de arte en Toledo el año pasado. 4. Yo ___________ las ruinas del castillo durante mi viaje a España. 5. Mi hermano _________________ muchas personas en el centro ayer. 6. Yo _______________ a la playa con mi familia el agosto pasado. 7. Yo _______________ a Costa Rica hace dos años en un avión. visitó visité vio fui viajé

22. El verano pasado yo viajé a Puerto Rico con mi esposo. Puerto Rico es una isla en el Mar Caribe. Primero fuimos en carro a las Cavernas de Camuy. Hay un río cerca de las cavernas. Después fuimos a Arecibo. Allí visitamos un museo de cultura. También hay un monumento a los Taínos cerca de las ruinas de un pueblo. Caminamos en la playa pero no nadamos. El próximo día fuimos a la selva. Hay muchas plantas y animales en la selva. Hay un lago en la selva. Después fuimos al centro en San Juan. Visitamos el mercado y compramos batidos y panes dulces. Pasamos por la plaza de Independencia. Había muchas personas. No vimos un castillo en Puerto Rico. Tal vez cuando mi hija viaja a España esta primavera ella puede sacar una foto de un castillo para mí.

23. Last summer I traveled to Puerto Rice with my husband. Puerto Rico is an island in the Caribean Sea. First we went by car to the Cavernas de Camuy. There is a river near the caves. After we went to Arecibo. There we visited a cultural museum. Also there is a monument to the Taínos near the ruins of a town. We walked on the beach but we didn’t swim. The next day we went to the rainforest. There are many plants and animals in the rainforest. After we went to downtown San Juan. We visited the market and we bought milkshakes and sweet bread. We strolled through the Plaza de Independencia. There were a lot of people. We didn’t see a Puerto Rican castle. Perhaps/Maybe when my daughter travels to Spain this spring she can take a photo of a castle for me.

24. Carrera de conjugaciones: El presente Cadagrupotendrá un dado, un lápiz y dos hojas de verbos. Compañero “A” empieza con el dado. Tira el dado. Cuandotengas #6, le robas el lápiz de tucompañero. Mientrascompañero “A” tira el dado, compañero “B” escribeconjugaciones lo másrápidoposible con el lápiz. ¡La primera persona que complete suhojagana! ¡Levanten la manocuando la completen! Verifiquensusrespuestas en la estación de soluciones.

25. PRUEBA • Cuandocompleten la prueba, pónganla en la canasta blanca. • CompletenActividades IV. y V. de la hoja “Unidad 1 – Lugaresinteresantes” • Después, completen la hoja de verbosirregulares del presente (“Spelling-changers”)

26. Pasaporte 1: • Escribe unaconversación breve enunahoja de papelpequeñasobre un viajeenespañol. Usatantovocabularioquepuedas. 

27. Asesoriopreliminar: Escritura Escribetunombre en el centro. En cadacuadro, escribeoracionescompletas en español. Incluyeunadescripción de tupersonalidad y aspectofísico, tusgustos y preferencias, lo quehiciste el veranopasado y unadescripción de un díatípico en tuvida. No diccionarios

28. 2 COSAS VERDADERAS Y UNA MENTIRA ESCRIBE 3 ORACIONES EN ESPAÑOL QUE TE DESCRIBAN…PERO INCLUYE UNA MENTIRA. LUEGO, VAS A LEER ESTAS 3 ORACIONES Y LA CLASE VA A ADIVINAR CUÁL ES LA MENTIRA. EJEMPLO: • Viajé a África y monté a un camello en el desierto Sahara. • Soy trilingüe. Habloinglés, español y francés. • Me gusta mucho verlascompetencias de UFC.

29. El pasaporte 2: Escribe en oracionescompletas: 3 – cosasqueaprendiste 2 – cosasinteresantes / cómicas / quetegustaban 1 – unapregunta