Roz en koln poradensk pracovi t z a m brno k enov 21
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 19

rozšířené ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21 PowerPoint PPT Presentation


  • 63 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

rozšířené ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21. prezentace činnosti. Kdo jsme?. Marie BĚLÍKOVÁ – školní psycholog Vratislav KOVÁŘ – psycholog Irena DEKÝŠOVÁ – výchovný poradce Jana CULECA – speciální pedagog (logoped) Lenka HRUBÁ – speciální pedagog (etoped)

Download Presentation

rozšířené ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Roz en koln poradensk pracovi t z a m brno k enov 21

rozšířenéŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

prezentace činnosti


Kdo jsme

Kdo jsme?

  • Marie BĚLÍKOVÁ – školní psycholog

  • Vratislav KOVÁŘ – psycholog

  • Irena DEKÝŠOVÁ – výchovný poradce

  • Jana CULECA – speciální pedagog (logoped)

  • Lenka HRUBÁ – speciální pedagog (etoped)

  • Charlotta ŠVEHLÍKOVÁ – metodik prevence SPJ

  • Hana HADRABOVÁ – sociální pedagog

  • Daniela KOLÁŘOVÁ – sociální pedagog

  • Ludmila KOTLÁNOVÁ – asistent ŠPP


Pro roz en pp

Proč „rozšířené“ ŠPP?

  • navazuje na stávající Školní poradenské pracoviště

  • rozšiřuje jeho personální kapacitu

  • umožňuje intenzivní práci s žáky, učiteli i rodiči díky partnerství v projektu

    Inkluzivní vzdělávání žáků ve školách "spádových" sociálně vyloučeným lokalitám - v tzv. romských školách(řešitel: ZŠ a MŠ Brno, nám. 28. října 22)


N hlavn c l

Náš hlavní cíl

  • pomoc škole, učitelům, žákům a rodičům

  • posílení péče o žáky s neprospěchem a vytváření předpokladů pro jeho snižování

  • zvýšení efektivity spolupráce školy a rodiny


Co d l me

Co děláme?

  • psychologická práce

  • výchovné poradenství

  • speciálně pedagogická práce

  • prevence sociálně patologických jevů

  • sociálně pedagogická práce

  • monitoring a evaluace

    poskytované služby jsou bezplatné


Kompetence a vz jemn spolupr ce

Kompetence a vzájemná spolupráce


Psychologov

PhDr. Marie BĚLÍKOVÁ

individuální práce s žáky

(diagnostika, jednorázové konzultace, opakované intervence)

komunikace s rodiči žáků

spolupráce při zápisu do 1. ročníku ZŠ

podklady pro SPC, PPP

Vratislav KOVÁŘ, PhD.

poradenství a konzultace pro učitele

terapeutické rozhovory s žáky

práce se skupinami, třídami

využití metod sociálně psychologického výcviku

kognitivní výcvik pro žáky

osobnostní předpoklady pro volbu povolání

Psychologové


V chovn poradce

Výchovný poradce

Mgr. Irena DEKÝŠOVÁ

  • kariérové poradenství (exkurze, umísťování žáků do škol, besedy s žáky a rodiči, pomoc při vyplňování přihlášek atd.)

  • evidence integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

  • řešení absence ve škole, spolupráce s úřady (OSPOD, OPD, Oddělení péče o rodinu, Přestupková – záškolácká komise)

  • řízení výchovných komisí školy


Speci ln pedagogov

Mgr. Jana CULECA

logoped

pověřená vedoucí ŠPP

IVP pro děti s SPU

depistáž a diagnostika žáků s logopedickými vadami

logopedická péče

Mgr. Lenka HRUBÁ

etoped

IVP pro děti s SPUCH a LMR

péče o děti s SPUCH a LMR (depistáž, spolupráce s učiteli a rodiči)

zajišťování speciálních učebnic, pomůcek a odborné literatury

Speciální pedagogové


Metodik prevence soci ln patologick ch jev

Metodik prevence sociálně patologických jevů

Ing. Charlotta ŠVEHLÍKOVÁ

  • Minimální preventivní program – metodika řešení SPJ (zejména záškoláctví, kouření, drogy a šikana)

  • organizace preventivních programů, besed, akcí

  • spolupráce s organizacemi (Poradenské centrum na Sládkové, Policie, Spondea - krizové centrum)

  • mapování situace v oblasti SPJ ve škole

  • Krizový plán – první pomoc v oblasti šikany a pro drogovou problematiku


Soci ln pedagogov

Sociální pedagogové

Mgr. Hana HADRABOVÁ

Bc. Daniela KOLÁŘOVÁ

  • depistáž žáků z problémového rodinného prostředí

  • koordinace terénních pracovníků – návštěvy v rodinách

  • spolupráce s institucemi (OSPOD, ÚMČ, Policie ČR, soudy,...)

  • pomoc při řešení konkrétních problémů žáků


Asistent pp

Asistent ŠPP

Mgr. Ludmila Kotlánová

  • administrativní pomoc pracovníkům ŠPP

  • podpora při vedení výchovných komisí s rodiči

  • pomoc žákům s přihláškami na SŠ, SOU, OU

  • podpora v oblasti přípravy a administrace projektů

  • spolupráce s rodinami


Monitoring a evaluace

Monitoring a evaluace

  • evidence případů – dostupnost informací

  • možnost sledování vývoje dlouhodobých problémů (absence)

  • argumentace nadřízeným subjektům o potřebnosti ŠPP ve školách našeho typu


Pravidla spolupr ce

Pravidla spolupráce

  • krizová intervence s žáky, kteří závažným způsobem narušují výuku

  • monitoring absencí žáků

  • organizace výchovných komisí

  • přijímání nových žáků


Krizov intervence s ky kte z va n m zp sobem naru uj v uku

Krizová intervence s žáky, kteří závažným způsobem narušují výuku

  • asistent přivede žáka do ŠPP

  • rozhovor s pracovníkem ŠPP – zápis

  • asistent odchází s žákem do volné pracovny dle rozpisu

  • rozhovor s učitelem – zdůvodnění a zpětná vazba

  • evidence počtu intervencí jednotlivých žáků (3 intervence = pohovor s rodiči)


Monitoring absenc k

Monitoring absencí žáků

  • pravidelná evidence a vyhodnocování TU

  • při prvních problémech kontaktuje rodiče TU (ŠPP – technická podpora)

  • při opakujících se absencích pohovor s rodiči v ŠPP

  • pozvání na výchovnou komisi


Organizace v chovn ch komis

Organizace výchovných komisí

  • podklady pro jednání VK – informace od TU (formulář)

  • časový harmonogram jednání

  • pozvánky na VK (soc.pedagogové + terénní pracovníci)

  • zápis z jednání k jednotlivým případům


P ij m n nov ch k

Přijímání nových žáků

  • první kontakt s rodiči v ŠPP - záznam

  • získání základních údajů o dítěti (jména zákonných zástupců, adresa, telefon, důvod žádosti, adresa současné školy)

  • sepsání žádosti o přijetí (formulář)

  • předání podkladů zástupci ředitele


D kujeme v m za pozornost

Děkujeme Vám za pozornost.


  • Login