1 / 10

электронный объект

Создание коллажей в Photoshop. электронный объект. http ://www.nvtc.ee/~georgi/pkl. Narva Kutse õppekeskus, 2007. Narva Kutse õppekeskus, 2007. .: НАЗНАЧЕНИЕ.

Download Presentation

электронный объект

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Создание коллажей в Photoshop электронный объект http://www.nvtc.ee/~georgi/pkl Narva Kutseõppekeskus, 2007

  2. Narva Kutseõppekeskus, 2007 .: НАЗНАЧЕНИЕ Данный объект "Photoshop. Kollaaži loomine" ("Создание коллажей в Photoshop") создан в рамках проекта ESF Meede 1.1 "E-õppe arendamine ja juurutamine rakenduskõrgkoolides ja kutseõppeasutuses". Объект предназначен для реализации электронного обучения студентов Narva Kutseõppekeskus по специальности Mutlimeedia tehnoloogiad, для специальностей, изучающих растровую графику, а также возможен для самостоятельного изучения материала.

  3. Narva Kutseõppekeskus, 2007 .: СОСТАВ ОБЪЕКТА В состав объекта входят : Теоретический материал Упражнения для обучения Задания для выполнения на оценку Источники дополнительного материала

  4. Narva Kutseõppekeskus, 2007 .: ЦЕЛИ ОБЪЕКТА Данный объект может быть использован для следующих целей: • изучение основных разделов предмета «Векторная графика» • повторение ранее пройденных тем по данному предмету • пользование основными инструментами программы Photoshop • изучение основ построения и реализации коллажей • тренировка и закрепление пройденного материала при выполнении упражнений и заданий • наглядность и демонстративность материала • развитие композиционных навыков, точности, аккуратности • развитие воображения

  5. Narva Kutseõppekeskus, 2007 .: ОБУЧЕНИЕ • При использовании данного объекта необходимо, чтобы учащийся изучил теоретический материал, затем выполнил упражнения. После выполнения упражнений необходимо выполнить практические задания. • Упражнения и практические задания выполняются на оценку. • Оценивание работ производится согласно утвержденной программе по данному предмету. • При оценивании упражнений следует обратить внимание на следующие моменты: • Самостоятельность выполнения работы; • Точность и аккуратность; • Корректность в использовании инструментов и операций обработки элементов; • Замысел, оригинальность и гармоничность, возможность использования прочих элементов обработки. (в последнем задании)

  6. Narva Kutseõppekeskus, 2007 .: РАЗДЕЛ «ТЕОРИЯ» Раздел «TEОРИЯ» включает в себя несколько основных подтем, опираясь на которые (в том числе и на ранее изученный материал), можно создавать коллажи в программе Photoshop Теоретический материал содержит большое количество поясняющих иллюстраций.

  7. Narva Kutseõppekeskus, 2007 .: РАЗДЕЛ «УПРАЖНЕНИЯ» Раздел «УПРАЖНЕНИЯ» включает в себя два расписанных по шагам задания с готовым набором графических примитивов и шрифтов. При выполнении данных упражнений следует обратить внимание на аккуратность и точность выполнения работы.

  8. Narva Kutseõppekeskus, 2007 .: РАЗДЕЛ «ЗАДАНИЯ» Раздел «ЗАДАНИЯ» включает в себя несколько заданий. Есть задания с готовым набором графических примитивов и шрифтов, есть задания, материал к которым должен быть найден самостоятельно, а также разработан самостоятельно и сам коллаж. При выполнении данных упражнений следует обратить внимание на идею, аккуратность, оригинальность, эстетизм работы.

  9. Narva Kutseõppekeskus, 2007 .: РАЗДЕЛ «ИСТОЧНИКИ» Раздел «ИСТОЧНИКИ» включает в себя ссылки на источники в интернете по теме коллаж, на источники в интернете по теме Photoshop и источники литературы, которая может быть рекомендована к прочтению студентам.

  10. Narva Kutseõppekeskus, 2007 СПАСИБО! Преподаватель Narva Kutseõppekeskus Георгий Терентьев

More Related