1 / 31

Wydzial Prewencji

W dniu 25 marca 2002 r. Prezes Rady Ministrw wydal zarzadzenie w sprawie powolania zespolu ds. opracowania KRAJOWEGO PROGRAMU ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOLECZNEMU I PRZESTEPCZOSCI WSRD DZIECI I MLODZIEZY" Zostal on przyjety przez Rade Ministrw w dniu 13 stycznia 2004 r.Realizacja pro

branxton
Download Presentation

Wydzial Prewencji

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


    1. Wydzial Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Bydgoszczy

    2. W dniu 25 marca 2002 r. Prezes Rady Ministrów wydal zarzadzenie w sprawie powolania zespolu ds. opracowania „KRAJOWEGO PROGRAMU ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOLECZNEMU I PRZESTEPCZOSCI WSRÓD DZIECI I MLODZIEZY” Zostal on przyjety przez Rade Ministrów w dniu 13 stycznia 2004 r. Realizacja programu ma byc rozlozona na 10 lat.

    3. PROGRAM ZAPOBIEGANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOLECZNEMU I PRZESTEPCZOSCI WSRÓD DZIECI I MLODZIEZY zawiera programy modulowe: procedury postepowania nauczycieli i metody wspólpracy szkól z Policja, w sytuacjach zagrozenia dzieci oraz mlodziezy przestepczoscia i demoralizacja, w szczególnosci narkomania, alkoholizmem i prostytucja, projekt systemu pomocy metodycznej dla osób pracujacych z mlodzieza zagrozona niedostosowaniem spolecznym, demoralizacja i przestepczoscia z uwzglednieniem interwencji kryzysowej w rodzinie, probacja alternatywna dla pobytu mlodziezy w placówkach resocjalizacyjnych i zakladach poprawczych.

    4. KIEDY STOSOWAC PROCEDURY? UCZEN uzywa alkoholu lub innych srodków odurzajacych; przejawia inne zachowania swiadczace o demoralizacji, NAUCZYCIEL znajduje na terenie szkoly narkotyk; podejrzewa ucznia o jego posiadanie; podejrzewa ucznia, ze jest pod wplywem narkotyku.

    5. WSPÓLPRACA POLICJI ZE SZKOLA - REALIZACJA PROCEDUR spotkania pedagogów ze specjalistami ds. nieletnich i patologii nt. lokalnych zagrozen przestepczoscia i demoralizacja, spotkania uczniów z policjantami, edukacja prawna i wiktymologiczna, informowanie Policji o zdarzeniach, wspólny udzial w realizacji programów profilaktycznych.

    6. ZADANIA POLICJI WE WDRAZANIU PROGRAMU rozpropagowanie Programu wsród policjantów, zobowiazanie specjalistów ds. nieletnich do wspólpracy z kuratoriami oswiaty, zainicjowanie szkolen dla nauczycieli, w zakresie realizacji Procedur, tworzenie koalicji na rzecz bezpieczenstwa, zglaszanie do KGP utrudnien i problemów.

    7. OCZEKIWANE EFEKTY REALIZACJI PROGRAMU ograniczenie przemocy i przestepczosci, lepsze rozpoznanie negatywnych zjawisk; wzrost wykrywalnosci przestepstw, obnizenie poziomu strachu i agresji, podniesienie poziomu bezpieczenstwa, wzrost prestizu szkoly i policji w spoleczenstwie.

    8. I. Uczen który, nie ukonczyl 18 lat, uzywa alkoholu lub innych srodków w celu wprowadzenia sie w stan odurzenia, uprawia nierzad, badz przejawia inne zachowania swiadczace o demoralizacji: Przekazac uzyskana informacje wychowawcy klasy. Wychowawca informuje o fakcie pedagoga/psychologa szkolnego i dyrektora szkoly. Wychowawca wzywa do szkoly rodziców (prawnych opiekunów) ucznia i przekazuje im uzyskana informacje. Przeprowadza rozmowe z rodzicami oraz z uczniem, w ich obecnosci. W przypadku potwierdze-nia informacji, zobowiazuje ucznia do zaniechania ne-gatywnego postepowania, rodziców zas bezwzglednie do szczególnego nadzoru nad dzieckiem. W toku inter-wencji profilaktycznej moze zaproponowac rodzicom skierowanie dziecka do specjalistycznej placówki i udzial dziecka w programie terapeutycznym.

    9. Jezeli rodzice odmawiaja wspólpracy lub nie stawiaja sie do szkoly, a nadal z wiarygodnych zródel naplywaja informacje o przejawach demoralizacji ich dziecka, szkola pisemnie powiadamia o zaistnialej sytuacji sad rodzinny lub policje (specjaliste ds. nieletnich). Podobnie, szkola powiadamia sad lub policje, jezeli wykorzysta wszystkie dostepne jej srodki oddzialywan wychowawczych, (rozmowa z rodzicami, ostrzezenie ucznia, spotkania z pedagogiem, psychologiem, itp.), a ich zastosowanie nie przynosi oczekiwanych rezultatów. Dalszy tok postepowania lezy w kompetencji tych instytucji.

    10. Jezeli zachowania swiadczace o demoralizacji przejawia uczen, który ukonczyl 18 lat, a nie jest to udzial w dzialalnosci grup przestepczych czy popelnienie przestepstwa, to postepowanie nauczyciela powinno byc okreslone przez wewnetrzny regulamin szkoly. W przypadku uzyskania informacji o popelnieniu przez ucznia, który ukonczyl 17 lat, przestepstwa sciganego z urzedu lub jego udzialu w dzialalnosci grup przestepczych, zgodnie z art. 304 § 2 kodeksu postepowania karnego, szkola jako instytucja jest obowiazana niezwlocznie zawiadomic o tym prokuratora lub policje.

    11. Zapisy tego punktu procedur nie budza zadnych zastrzezen. Proponowane postepowanie nauczycieli jest prawidlowe, zgodne z obowiazujacymi przepisami prawa. Jedynie proponowany katalog zachowan swiadczacych o demoralizacji jest zbyt waski, uzyte zostaly tylko przyklady zachowan opisanych w art. 4 § 1 upn.

    12. II. Nauczyciel podejrzewa, ze na terenie szkoly znajduje sie uczen bedacy pod wplywem alkoholu lub narkotyków: Powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawce klasy. Odizolowuje ucznia od reszty klasy, ale ze wzgledów bezpieczenstwa nie pozostawia go samego; stwarza warunki, w których nie bedzie zagrozone jego zycie ani zdrowie. Wzywa lekarza w celu stwierdzenia stanu trzezwosci lub odurzenia, ewentualnie udzielenia pomocy medycznej. Zawiadamia o tym fakcie dyrektora szkoly oraz rodziców/opiekunów, których zobowiazuje do niezwlocznego odebrania ucznia ze szkoly. Gdy rodzice/opiekunowie odmówia odebrania dziecka, o pozostaniu ucznia w szkole, czy przewiezieniu do placówki sluzby zdrowia, albo przekazaniu go do dyspozycji funkcjonariuszom policji - decyduje lekarz, po ustaleniu aktualnego stanu zdrowia ucznia i w porozumieniu z dyrektorem szkoly/placówki.

    13. Szkola zawiadamia najblizsza jednostke policji, gdy rodzice ucznia bedacego pod wplywem alkoholu - odmawiaja przyjscia do szkoly, a jest on agresywny, badz swoim zachowaniem daje powód do zgorszenia albo zagraza zyciu lub zdrowiu innych osób. W przypadku stwierdzenia stanu nietrzezwosci,[1] policja ma mozliwosc przewiezienia ucznia do izby wytrzezwien, albo do policyjnych pomieszczen dla osób zatrzymanych - na czas niezbedny do wytrzezwienia (maksymalnie do 24 godzin). O fakcie umieszczenia zawiadamia sie rodziców/opiekunów oraz sad rodzinny, jesli uczen nie ukonczyl 18 lat. [1] Stezenie we krwi powyzej 0,5 ‰ alkoholu lub w wydychanym powietrzu powyzej 0,25 mg alkoholu w 1 dm3.

    14. Jezeli powtarzaja sie przypadki, w których uczen (przed ukonczeniem 18 lat) znajduje sie pod wplywem alkoholu lub narkotyków na terenie szkoly, to szkola ma obowiazek powiadomienia o tym policji (specjalisty ds. nieletnich) lub sadu rodzinnego. Spozywanie alkoholu na terenie szkoly przez ucznia, który ukonczyl 17 lat, stanowi wykroczenie z art. 43č ust. 1 Ustawy z dnia 26 pazdziernika 1982 r. o wychowaniu w trzezwosci i przeciwdzialaniu alkoholizmowi. Nalezy o tym fakcie powiadomic policje. Dalszy tok postepowania lezy w kompetencji tej instytucji

    15. Zapisy tego punktu procedur nie budza zadnych zastrzezen. Proponowane postepowanie nauczycieli jest prawidlowe, zgodne z obowiazujacymi przepisami prawa. Nalezy jednak zwrócic uwage, ze w przypadkach, gdy rodzice odmawiaja wspólpracy ze szkola i nie chca odebrac swojego niepelnoletniego dziecka, nalezy o tym fakcie poinformowac sad rodzinny i opisac zachowanie rodziców swiadczace o braku wlasciwej opieki i niewypelnianiu zadan wynikajacych ze sprawowania wladzy i opieki rodzicielskiej.

    16. III. Nauczyciel znajduje na terenie szkoly substancje przypominajaca wygladem narkotyk: Nauczyciel zachowujac srodki ostroznosci zabezpiecza substancje przed dostepem do niej osób niepowolanych oraz ewentualnym jej zniszczeniem do czasu przyjazdu policji, próbuje (o ile to jest mozliwe w zakresie dzialan pedagogicznych) ustalic, do kogo znaleziona substancja nalezy. Powiadamia o zaistnialym zdarzeniu dyrektora szkoly i wzywa policje. Po przyjezdzie policji niezwlocznie przekazuje zabezpieczona substancje i przekazuje informacje dotyczace szczególów zdarzenia.

    17. Zaproponowany sposób dzialania nalezy uznac za prawidlowy.

    18. IV. W przypadku, gdy nauczyciel podejrzewa, ze uczen posiada przy sobie substancje przypominajaca narkotyk, powinien podjac nastepujace kroki: Nauczyciel w obecnosci innej osoby (wychowawca, pedagog, dyrektor, itp.) ma prawo zadac, aby uczen przekazal mu te substancje, pokazal zawartosc torby szkolnej oraz kieszeni (we wlasnej odziezy), ewentualnie innych przedmiotów budzacych podejrzenie co do ich zwiazku z poszukiwana substancja. Nauczyciel nie ma prawa samodzielnie wykonac czynnosci przeszukania odziezy ani teczki ucznia - jest to czynnosc zastrzezona wylacznie dla policji. O swoich spostrzezeniach powiadamia dyrektora szkoly oraz rodziców/opiekunów ucznia i wzywa ich do natychmiastowego stawiennictwa.

    19. W przypadku, gdy uczen, mimo wezwania, odmawia przekazania nauczycielowi substancji i pokazania zawartosci teczki, szkola wzywa policje, która przeszukuje odziez i przedmioty nalezace do ucznia oraz zabezpiecza znaleziona substancje i zabiera ja do ekspertyzy. Jezeli uczen wyda substancje dobrowolnie, nauczyciel, po odpowiednim zabezpieczeniu, zobowiazany jest bezzwlocznie przekazac ja do jednostki policji. Wczesniej próbuje ustalic, w jaki sposób i od kogo, uczen nabyl substancje. Cale zdarzenie nauczyciel dokumentuje, sporzadzajac mozliwie dokladna notatke z ustalen wraz ze swoimi spostrzezeniami.

    20. Zaproponowany w tym punkcie procedury sposób dzialania nauczyciela nie budzi watpliwosci. W wyzej opisanym przypadku szkola powinna ustalic okolicznosci zdarzenia. Zebrac informacje o okolicznosciach zdarzenia, ustalic ewentualnych swiadków – czynnosci te nalezy wykonac w celu uprawdopodobnienia informacji o zachowaniu niezgodnym z prawem, o którym nalezy powiadomic policje. Szkola jednak nie powinna wyreczac policji w zbieraniu dowodów popelnienia czynu, przesluchiwaniu swiadków, dokonywaniu przeszukan. Czynnosci podjete przez szkole maja polegac na niedopuszczeniu do zatarcia sie sladów i dowodów popelnienia czynu lub ich utraty, ustaleniu okolicznosci, które beda pomocne policji w zebraniu dowodów popelnienia czynu karalnego.

    21. V. Postepowanie wobec ucznia – sprawcy czynu karalnego lub przestepstwa: niezwloczne powiadomienie dyrektora szkoly, ustalenie okolicznosci czynu i ewentualnych swiadków zdarzenia, przekazanie sprawcy (o ile jest znany i przebywa na terenie szkoly) dyrektorowi szkoly, lub pedagogowi szkolnemu pod opieke, powiadomienie rodziców ucznia-sprawcy,

    22. niezwloczne powiadomienie policji w przypadku gdy sprawa jest powazna (rozbój, uszkodzenie ciala, itp.), lub sprawca nie jest uczniem szkoly i jego tozsamosc nie jest nikomu znana, zabezpieczenie ewentualnych dowodów przestepstwa, lub przedmiotów pochodzacych z przestepstwa i przekazanie ich policji (np. sprawca rozboju na terenie szkoly uzywa noza i uciekajac porzuca go lub porzuca jakis przedmiot pochodzacy z kradziezy).

    23. Nieporozumieniem jest interpretacja, ze policja powinna byc niezwlocznie powiadamiana tylko w przypadku powaznych spraw, jak np. rozbój, czy uszkodzenie ciala, itp. Nalezy raczej ten zapis interpretowac, jako podkreslenie, ze w sytuacjach, kiedy na terenie szkoly dojdzie do powaznego przestepstwa, czynu karalnego policja powinna byc wzywana na miejsce wrecz natychmiast, bez zadnej zwloki. Jakakolwiek zwloka przy wzywaniu policji w sytuacjach powaznego przestepstwa nie moze byc wytlumaczona.

    24. Przepisy ustawy o postepowaniu w sprawach nieletnich (art. 4 § 3) mówia wyraznie, ze szkola ma obowiazek niezwlocznego powiadamiania sadu rodzinnego, policji o stwierdzeniu popelnienia przez nieletniego czynu karalnego sciganego z urzedu (z urzedu scigana jest nawet drobna kradziez).

    25. VI. Postepowanie nauczyciela wobec ucznia, który stal sie ofiara czynu karalnego: udzielenia pierwszej pomocy (przedmedycznej), badz zapewnienia jej udzielenia poprzez wezwanie lekarza, w przypadku kiedy ofiara doznala obrazen, niezwloczne powiadomienie dyrektora szkoly, powiadomienie rodziców ucznia, niezwloczne wezwanie policji w przypadku, kiedy istnieje koniecznosc profesjonalnego zabezpieczenia sladów przestepstwa, ustalenia okolicznosci i ewentualnych swiadków zdarzenia.

    26. Wskazany w tym punkcie sposób postepowania nalezy uznac za prawidlowy i nie budzi on zadnych zastrzezen.

    27. Metody wspólpracy szkól z policja. W ramach dlugofalowej pracy profilaktyczno – wychowawczej szkola i policja utrzymuja stala, biezaca wspólprace w zakresie profilaktyki zagrozen. Koordynatorami wspólpracy powinni byc: pedagog/psycholog szkolny oraz specjalista ds. nieletnich i patologii wlasciwej jednostki policji. Do wspólpracy ze szkola zobowiazany jest takze dzielnicowy, w rejonie którego znajduje sie szkola/placówka.

    28. Metody wspólpracy szkól z policja. Pracownicy szkoly wyznaczeni do wspólpracy z policja, specjalisci ds. nieletnich i patologii oraz dzielnicowi powinni wspólnie ustalic wzajemnie zasady kontaktu, by móc na biezaco wymieniac informacje i rozwiazywac problemy zwiazane z bezpieczenstwem i dobrem uczniów.

    29. W ramach wspólpracy policji ze szkola organizuje sie: spotkania pedagogów szkolnych, nauczycieli, dyrektorów szkól z zaproszonymi specjalistami ds. nieletnich i patologii, podejmujace tematyke zagrozen przestepczoscia oraz demoralizacja dzieci i mlodziezy w srodowisku lokalnym, spotkania tematyczne mlodziezy szkolnej z udzialem policjantów m.in. na temat odpowiedzialnosci nieletnich za popelniane czyny karalne, prawnych aspektów narkomanii, wychowania w trzezwosci itp. oraz z mlodszymi uczniami, na temat zasad bezpieczenstwa, zachowan ryzykownych oraz sposobów unikania zagrozen,

    30. informowanie policji o zdarzeniach na terenie szkoly wypelniajacych znamiona przestepstwa, stanowiacych zagrozenie dla zycia i zdrowia uczniów oraz przejawach demoralizacji dzieci i mlodziezy, udzielanie przez policje pomocy szkole w rozwiazywaniu trudnych, mogacych miec podloze przestepcze problemów, które zaistnialy na terenie szkoly, wspólny – szkoly i policji - udzial w lokalnych programach profilaktycznych zwiazanych z zapewnieniem bezpieczenstwa uczniom oraz zapobieganiem demoralizacji i przestepczosci nieletnich.

    31. Inne formy wspólpracy z policja: rozmowy profilaktyczno-wychowawcze z uczniami w obecnosci rodziców, przy wsparciu dzielnicowego, badz specjalisty ds. nieletnich, rozmowy profilaktyczne z rodzicami w zwiazku z nienalezytym sprawowaniem opieki nad dzieckiem,, przy wykorzystaniu specjalisty ds. nieletnich, z informacja na temat przepisów ustawy o postepowaniu w sprawach nieletnich i kodeksu rodzinnego i opiekunczego w kontekscie odpowiedzialnosci prawnej rodziców, organizowanie wspólnych spotkan przedstawicieli szkól, policji, sadu rodzinnego, pomocy spolecznej w celu wypracowania skutecznych metod wspóldzialania

    32. Dziekuje za uwage. Asp. Marek Kolinski Wydzial Prewencji KWP w Bydgoszczy tel. sluzbowy 0-52 328 54 26, mail: marekdobrcz65@op.pl

More Related