1 / 9

Jak działa nasz umysł?

Jak działa nasz umysł?. Mózg. Z czego składa się mózg?. Glen Doman. „Umysł ma nieskończoną pojemność. Im więcej się do niego wkłada, tym bardziej jego pojemność rośnie. Ludzki umysł rośnie jak bicepsy – im więcej się go korzysta, tym bardziej jest sprawny”. Sposoby odbierania informacji.

brady-day
Download Presentation

Jak działa nasz umysł?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Jak działa nasz umysł?

  2. Mózg

  3. Z czego składa się mózg?

  4. Glen Doman „Umysł ma nieskończoną pojemność. Im więcej się do niego wkłada, tym bardziej jego pojemność rośnie. Ludzki umysł rośnie jak bicepsy – im więcej się go korzysta, tym bardziej jest sprawny”

  5. Sposoby odbierania informacji

  6. Wzrokowcy • uczę się tabel • robie plany, mapy • stosuje podkreślenia, zakreślam w książce, zeszycie • najważniejsze informacje, wzory, pisze na kartkach i wieszam je w różnych częściach pokoju • często uważnie patrzę na to, co chcę zapamiętać

  7. Słuchowcy • uczę się na głos • nagrywam najważniejsze informacje na magnetofon • słucham płyt, odtwarzacza mp3 z lekcjami, np. języków obcych • uważnie korzystam z każdej lekcji, z tego co mówi nauczyciel • uczę się przy relaksującej muzyce (jeśli lubię) • przypominam sobie głos nauczyciela

  8. Czuciowcy • staram się mieć emocjonalny stosunek do tego, czego się uczę • zainteresowanie, motywacja są dla mnie bardzo ważne • zapamiętuje chodząc po pokoju • piszę, rysuję to co mam zapamiętać • używam rytmu do zapamiętania • „włączam” odczucia zapachu, smaku, dotyku do zapamiętania różnych historii, wiadomości

  9. EFEKTYWNA NAUKA = patrzę + słucham + czuję + włączam element ruchu

More Related