Gamificar el aula de espa ol
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gamificar el aula de español. desafío: aumentar la motivación de nuestros estudiantes. misión: usar elementos de juego para conseguir más motivación. nivel 1 ¿por qué jugar?. ¿qué están sintiendo?. nivel 2 ¿con quién jugar?. tipología de jugadores Richard Bartle. actuar. ~10. <1.

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Presentation Transcript
Gamificar el aula de espa ol
gamificarel aula de español


Desaf o aumentar la motivaci n de nuestros estudiantes
desafío:aumentarla motivación de nuestros estudiantes


Misi n usar elementos de juego para conseguir m s motivaci n
misión:usar elementosde juegopara conseguir más motivación


Nivel 1 por qu jugar
nivel 1¿por qué jugar?



Nivel 2 con qui n jugar
nivel 2¿con quién jugar?


Tipolog a de jugadores richard bartle
tipología de jugadoresRichard Bartle


actuar

~10

<1

asesinos

conseguidores

jugadores

mundo

socializadores

exploradores

~80

~10

interactuar


Nivel 3 c mo jugar en clase
nivel 3¿cómo jugar(en clase)?


juego vs aprendizaje

juegos

reales

juegos

serios

gamificar


gamificación esel uso de elementos de juegos y técnicas de diseño de juegos en contextos que no son de juegos<Werbach y Hunter>


  • unidad: mañana

  • objetivo: imaginar cómo seremos dentro de unos años

  • recursos comuncativos, gramaticales y léxicos

  • la ciudad del futuro

  • el año personal

  • el futuro

  • explorar y reflexionar

  • practicar y comunicar

  • escribid predicciones para vuestros compañeros


  • jugamos con

  • el mañana

  • juego real: Sim City, Cities of Tomorrow

  • juego serio: videojuego creado a propósito para conseguir este objetivo de aprendizaje


  • el mañana

  • es un holograma

  • desafío: crear una imagen de cómo seremos en unos años

  • nivel 1: la ciudad del futuro

  • nivel 2: el año personal

  • punto extra: el futuro

  • desbloquea contenidos

  • nivel 3: practica y comunica

  • misión final: nos teletransportamos al futuro


Elementos de la gamificaci n
elementosde lagamificación


dinámicas

mecánicas

componentes


  • dinámicas

  • (aspectos y valores)

  • progreso

  • narrativa

  • emociones

  • relaciones

  • restricciones


  • mecánicas

  • (procesos básicos)

  • cooperación

  • competición

  • desafíos

  • turnos

  • recompensa

  • suerte


  • componentes

  • (elementos concretos)

  • puntos

  • emblemas

  • tablas

  • avatares

  • regalos

  • niveles

  • misiones

  • logros

  • equipos


Gamificaci n en el aprendizaje es planificar para motivar e implicar con elementos de juego
gamificación en el aprendizaje es…planificar para motivar e implicar con elementos de juego


Con los juegos el aprendizaje es la droga raph koster
con los juegosel aprendizajees la droga<Raph Koster>


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