1 / 11

Pilot Jeugd- en Gezinswerk de jeugdarts als specialist

Pilot Jeugd- en Gezinswerk de jeugdarts als specialist. West midden-Limburg: 100.000 inwoners. Specialisten overleg wie?. Jeugdarts in het nieuwe jeugdstelsel. Kennis determinanten ziekte en gezondheid in relatie tot normale ontwikkeling

borka
Download Presentation

Pilot Jeugd- en Gezinswerk de jeugdarts als specialist

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pilot Jeugd- en Gezinswerkde jeugdarts als specialist West midden-Limburg: 100.000 inwoners

  2. Specialisten overleg wie?

  3. Jeugdarts in het nieuwe jeugdstelsel • Kennis determinanten ziekte en gezondheid in relatie tot normale ontwikkeling • Verbinding tussen preventie en zorg bij complexe en/of specialistische hulpvragen • Zorgcoördinatie bij complexe en/of specialistische hulpvragen

  4. Verbinding tussen medische en psychosociale factoren bij complexe hulpvragen • Normaliseren: voorkomen van onnodige onderzoeken en behandelingen • Schakel tussen zorg en onderwijs (ZAT, KDV, PSZ) • Jeugdarts als rechtstreeks verwijzer • Kind ‘at risk’ in beeld houden • (Bron: position paper AJN, jeugdarts in het nieuwe jeugdstelsel)

  5. Casuïstiek • Meervoudig en complexe problematiek (0-23 jr.) • Systeemproblematiek, (v)echtscheiding • KOPP problematiek, ouders met een ziekte, beperking • Kinderen met beperking, psychiatrie, mantelzorgers • Schoolproblematiek o.a. (ziekte)verzuim • Lichamelijke problematiek (obesitas, hoofdpijn, zindelijkheid)

  6. Casuïstiek • Financiële problematiek • Huisvestingsproblematiek • Mishandeling/verwaarlozing • Hulp in vrijwillig kader na zorgmelding bij BJZ/AMK • Doorgeleiding naar 2e lijns zorg (psychiatrie, LVG, kinderarts)

  7. Wat werkt bevorderend? • Unieke en neutrale positie als (jeugd)arts • Werkervaring (o.a. ZAT, netwerken rondom jeugd) • Kennis van de populatie (JGZ-dossier) • Kennis over risicofactoren • Gezamelijke scholing (1G1P, Triple P, Samen Starten), transitiebijeenkomst

  8. Wat is nodig? • vraaggericht denken en handelen • denken in sociale netwerken • partnership (ouders, gezinnen, ketenpartners) • consultatie en adviesrol • sociaal pedagogische en opvoedkundige JGZ-setting • actieve houding, goed geïnformeerd blijven

  9. Welke onzekerheden? • Tijdsdruk • Buiten vertrouwde kaders denken en werken • Overgangsfase problematiek • Zowel rol als signaleerder/verwijzer als specialist • Gouden standaard: ben je zelf • Eigen registratie/administratie

  10. http://www.ncj.nl/onderwerpen/234/herorientatie-jgz http://ajn.artsennet.nl/home http://www.hetcjg.nl

More Related