1 / 15

Система работы методического объединения учителей иностранных языков средней школы №2

Система работы методического объединения учителей иностранных языков средней школы №2. «Язык – это город, на построение которого каждый живший на Земле принес свой камень». Р. Эмерсон. Тема:. «Интенсификация учебного процесса через внедрение новых технологий». Цели:.

bona
Download Presentation

Система работы методического объединения учителей иностранных языков средней школы №2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Система работы методического объединения учителей иностранных языков средней школы №2

  2. «Язык – это город, на построение которого каждый живший на Земле принес свой камень». Р. Эмерсон

  3. Тема: «Интенсификация учебного процесса через внедрение новых технологий».

  4. Цели: достижение педагогами необходимого профессионального уровня через освоение современных образовательных и управленческих технологий; обеспечивание качественного владения учащимися системой знаний в объеме государственного стандарта.

  5. Задачи учителя иностранного языка: развивать коммуникативно-познава-тельную потребность учащихся; организовать эффективное учебное общение; обучить владению всеми видами речевой деятельности.

  6. “Обучение иностранному языку есть не что иное, как обучение речевой деятельности при помощи иностранного языка.” И.А. Зимняя, А.А. Леонтьев Изучение иностранного языка чтение и понимание иноязычной речи на слух практическое владение языком владение словом

  7. Устное взаимодействие Говорение Слушание П р о д у к ц и я Р е ц е п ц и я Коммуникативная компетенция Письменное взаимодействие Письмо Чтение

  8. Овладение школьниками ключевыми жизненными компетенциями: грамотность; способность к критическому мышлению; владение информационными технологиями; навыки общения и обмена идеями; осознание важности культурных ценностей; способность развиваться и предприимчивость; лидерские способности.

  9. Преобладающие методы и технологии: наглядно- иллюстративный; аудио-визуальный; интерактивный; проект; диалог культур; обучение в сотрудничестве; критическое мышление; компьютерные технологии.

  10. «Язык – это город, на построение которого каждый живший на Земле принес свой камень». Р. Эмерсон

  11. Межкультурное общение Умения Расширять индивидуальную картину мира Употреблять иностранный язык Усваивать новые культурные ценности

  12. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ОЛИМПИАДЫ, КОНКУРСЫ НОВИНКИ В ПЕДАГОГИКЕ И МЕТОДИКЕ ПЕРСПЕК- ТИВЫ ПРАКТИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ, УРОКИ АНГЛИЙСКИЙ КЛУБ ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ СОТРУДНИЧЕСТВО С ВОЛОНТЕРОМ США

  13. Результаты обученности учащихся иностранным языкам

More Related