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CICLO ESCOLAR 2012. Resultados de ENLACE Morelos. 2012. RESULTADOS DE ENLACE MORELOS. 1 .-.¿ QUÉ MEDIDAS SE HAN TOMADO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES? 1.- Análisis de resultados de la prueba de ENLACE en los Equipos Técnicos .

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Resultados de ENLACE Morelos

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Resultados de enlace morelos

CICLO ESCOLAR 2012

Resultados de ENLACEMorelos

2012


Resultados de enlace morelos1

RESULTADOS DE ENLACE MORELOS

1.-.¿QUÉ MEDIDAS SE HAN TOMADO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?

1.-Análisis de resultados de la prueba de ENLACE en los Equipos Técnicos.

2.-Presentación de resultados por zona escolar a Jefes de sector e inspectores

3.-Focalizar escuelas, docentes y alumnos con resultado insuficiente y elemental.

4.- Se coordina el trabajo con el equipo del EIMLE en Español y Matemáticas a fin de utilizar la “estrategia tutora” para atender a los alumnos que presentan problemas de aprendizaje.

5.- Diseño de secuencias y actividades específicas.

6.-Asesoría y visitas permanentes a docentes y alumnos focalizados.

7.-Implementación de talleres sobre planeación didáctica antes de cada bloque.

8.Involucrar a los directivos de las escuelas.

9. Fortalecimiento del Equipo Técnico de Mat. Y Español


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RESULTADOS DE ENLACE MORELOS

2.- ¿A QUÉ SE DEBE QUE EN GENERAL LOS RESULTADOS EN MATEMÁTICAS SEAN MEJORES QUE LOS DE ESPAÑOL?

1.- Qué los profesores de Matemáticas disponer de la planificación en la página de la DGDC. Así como estrategias didácticas

2.- Cuentan con la metodología propuesta por la DGDC a través de las consignas lo que hace más atractiva la clase.

3.-Se privilegia el aprendizaje entre pares en las clases.

4.-Participación en las Olimpiadas de Matemáticas.

5.-En español se está trabajando con las prácticas sociales de lenguaje que no es fácil evaluar a través de este tipo de examen.


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RESULTADOS DE ENLACE MORELOS

3.- ¿ QUÉ TIPO DE PRÁCTICAS DOCENTES CONSIDERAN FAVORECEN EL APRENDIZAJE Y LOS RESULTADOS DE “ENLACE?

1.-Diseño de secuencias didácticas específicas a determinados problemas de aprendizaje.

2.- Metodología de resolver “retos”, aceptables a los alumnos tienen los referentes de la intención didáctica pretendida

3.-Contar con los aprendizajes esperados y la definición de estándares de desempeño.

4.-Elaboración de la planeación didáctica en colegiado antes de cada bloque, por sector en todas las asignaturas. (Español- Matemáticas)

Con un facilitador integrante de (ETE)


Resultados de enlace morelos4

RESULTADOS DE ENLACE MORELOS

4.-¿A QUÉ ATRIBUYE QUE EXISTAN DIFERENCIAS TAN MARCADAS ENTRE LAS MODALIDADES?

En la modalidad de secundaria general, la mayoría de Jefes de Enza y docentes cuentan con el perfil profesional,

Correspondiente a la asignatura,en la modalidad de Técnicas los perfiles son muy diversos y los directivos le prestan más atención a la educación tecnológica ya que la consideran un emblema

En ambas modalidades influye mucho las cargas horarias en diferentes escuelas o el atender otras asignaturas.


Resultados de enlace morelos5

RESULTADOS DE ENLACE MORELOS

5.- ¿CUÁL CONSIDERA QUE ES EL MOTIVO PRINCIPAL DE QUE TELESECUNDARIAS TENGA UN REPUNTE EN SUS RESULTADOS?

  • Las actividades televisadas que son grabadas, con un “guion” preparado y los maestros en las aulas, solo fungen como facilitadores.

  • Contar con un modelo fortalecido y campamentos pedagógico

  • Contar con diversidad de materiales entre ellos los libros.

  • Contar desde inicio con 30 hrs lo que compromete más el trabajo.

  • Dar más tiempo a Español y matemáticas.


Talleres de actualizaci n

talleres de actualización


Actividades generales

ACTIVIDADES GENERALES


Actividades generales1

ACTIVIDADES GENERALES


Actividades generales2

ACTIVIDADES GENERALES

  • De Asesoría:

  • Acompañamiento académico a docentes y directivos de escuelas secundarias técnicas y generales, promover reuniones de academia, leer y analizar textos didácticos relacionados con: enfoques, planes y programas, planeación, evaluación, clima en el aula, el uso del tiempo en la clase, recursos didácticos.


Actividades generales3

ACTIVIDADES GENERALES

  • Monitorear y documentar lo relevante


Impacto

IMPACTO

Docentes: 3692

Directivos: 211

CEAS: 84

Alumnos: 70652


Gracias

GRACIAS

Julio, 2012


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