УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 6 КЛАС

ТЕМА:“ Проблема добра і людяності в оповіданні В. Кави “Пиріжок з калиною” ВІКТОР КАВА (1937-2004)

Мета уроку: • глибше усвідомити ідейно-художній зміст оповідання; • розвивати навички виразного читання,переказ, характеризування героїв,оцінювання їхніх дій і вчинків; • виховувати кращі людські якості: доброту, милосердя, співчуття, совість, відповідальність за свої вчинки

“Роби добро - мені казала мати, - І чисту совість не віддай за шмати!” Д. Павличко

Питання: Як ви думаєте, про що йтиметься сьогодні на уроці, виходячи з цих слів?

Так ми будемо розмірковувати над серйозними проблемами, які стосуються і дорослих і дітей. Людина, якою вона повинна бути, як ставитись до оточуючих, що таке співчуття, добро, щедрість.

Бесіда за змістом • Коли відбуваються події в оповіданні? • Назвіть імена хлопців? • Як мати називала Митька? Чому? • Що робили хлопці в хаті? • З якого класу були Федько і Митько?

Бесіда за змістом 6. Що робили на вулиці шестикласники? 7. За що образились на вулиці Митько і Федір? 8. Чому Митько кинув сніжку? 9. Чому раптом побіг додому? 10. Куди вирішив піти поночі Митько? 11. Як поводилась Ніна?

МІНІ – ДОСЛІЖНЕННЯ Дати оцінку діям і вчинкам дітей ПИТАННЯ: • Прочитайте 1 речення. Поясніть характер хлопця. • Прочитайте речення, коли шестикласники не прийняли до гурту хлопців. Проаналізуйте. • Думки Митька вдома? Поясніть.

ПИТАННЯ: 4. Як Митько йшов до Ніни? Чому він ішов саме так? 5. Думки Митька біля хати Ніни? 6. Зверніть увагу на епізод вибачення Митька. Які думки і почуття його охоплюють? 7. А що відчула Ніна? 8. Кажуть, що після вибачення людині стає легше. Скажіть, чи стало Митькові легше після вибачення?

ПИТАННЯ: 9. А як ви зробили на місці Дмитра? 10.Чи відчували ви докори сумління?

Іноді ми в житті не можемо порозумітися, робимо один одному боляче,забуваючи про доброту, ображаємо. Нам буває важко вибачитись. Бо зробити добро, вибачитись – важко. Зло зробити легше. В людині є добро і зло, все залежить від її вибору. Митько зробив свій вибір. Він виявився не тільки доброю, а й сміливою людиною.

СКЛАДАННЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ МИТЬКА МИТЬКО

Запишіть у пелюстках риси характеру Митька

МИТЬКО

Щ И Р И Й Р І Ш У Ч И й Д О Б Р И Й С М І Л И В И й П Р А Ц Ь О В И Т И Й МИТЬКО Е Н Е Р Г І Й Н И Й В Р А З Л И В И Й С О В І С Н И Й С П І В Ч У Т Л И В И Й Т О В А Р И С Ь К И Й

Щ И Р И Й Р І Ш У Ч И й Д О Б Р И Й П Р А Ц Ь О В И Т И Й С М І Л И В И й МИТЬКО Е Н Е Р Г І Й Н И Й В Р А З Л И В И Й С О В І С Н И Й С П І В Ч У Т Л И В И Й Т О В А Р И С Ь К И Й

Пелюстки впали, бо ідеальних людей не існує

ПЕРЕВІР СЕБЕ Рішучий працьовитий сміливий вразливий щирий совісний товариський співчутливий добрий енергійний

ПЕРЕВІР СЕБЕ Рішучий, сміливий, щирий, товариський, добрий, працьовитий, вразливий, совісний, співчутливий, енергійний

Негативні риси характеру: неохайний, не хотів учитись

Проблемні питання: • Яка ж основна думка твору? • Якою ж повинна бути людина?

Що він символізує?

АСОЦІАТИВНИЙ КУЩ Які поняття у вас асоціюються зі словом С О В С О В І С Т Ь С Т Ь

ГРА “СКЛАДИ СЛОВО” Із літер, які випадково перемішались, складіть слова, а потом вислови, які співзвучні думці

Д р в р я о б о т є у т і в с о д з л о б р е м а є о е п г а о б р є д о ь м н р б і о т ц о е п р и

ПЕРЕВІР СЕБЕ Добро врятує світ Добро перемагає зло Робіть добро – це приємно

В. Кава мушу нас замислитись над життям, дбати про чистоту думок і душі, спонука бути добрим, щирим, милосердним. Бо несправедливий вчинок нікуди не дівається, а лишається на нашій совісті. Як каже народ в прислів'ї: “Стоїть, як гріх, над душею”

А можна ж цього уникнути. Треба пам'ятати: Навіть якщо маленьке те добро, Це набагато краще, ніж велике зло. Твори добро, щоб залюбки добро тебе знайшло, Зла не роби, аби тебе не знищило воно Нізамі

Які б ви дали поради учням і всім людям?

Експрес - інтерв'ю Сьогоднішній урок навчив мене…

БАЖАЮ ДОБРА, ЩИРОСТІ Й МИЛОСЕРДЯ НАВКОЛО ВАС

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

Presentation Transcript