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ISTITUTO COMPRENSIVO L. MILANI POLICORO

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ISTITUTO COMPRENSIVO L. MILANI POLICORO. “Tenete bene a mente che le cose meravigliose che imparate a conoscere nella scuola sono opera di molte generazioni: sono state create in tutti i paesi della Terra a prezzo di infiniti sforzi e dopo appassionato lavoro.

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Presentation Transcript
istituto comprensivo l milani policoro

“Tenete bene a mente che le cose meravigliose

che imparate a conoscere nella scuola

sono opera di molte generazioni:

sono state create in tutti i paesi della Terra

a prezzo di infiniti sforzi e dopo

appassionato lavoro.

Questa eredità è lasciata ora

nelle vostre mani, perché possiate onorarla,

arricchirla ed un giorno trasmetterla ai vostri figli” (Einstein)

P IANO

O FFERTA

F ORMATIVA

ISTITUTO COMPRENSIVOL. MILANIPOLICORO

Dirigente Scolastico

Agnese Schettini

A.S. 2013/2014

slide3

Ogni Scuola esprime la propria progettualità attraverso il POF, cioè il Piano per l’Offerta Formativa. Il POF, è la carta d\'identità con cui la scuola si definisce nei confronti delle famiglie, degli studenti e della realtà locale e costituisce la base degli gli impegni reciproci da assumere per realizzare la

P

O

F

“MISSION” della scuola:

SUCCESSO FORMATIVO DI TUTTI E DI

CIASCUNO ponendo al centro dell’azione

educativa la PERSONA e il suo PROGETTO

di VITA.

slide4

POF

Esprime Autonomia della Scuola

Il POF ha una connotazione pubblica e non solo perché deve essere consegnato agli alunni e alle famiglie all’atto dell’iscrizione, ma anche perché esprime per tutti i suoi portatori di interesse:

-un progetto educativo partecipato e condiviso

-il loro impegno vincolante per la sua realizzazione.

Illustra iniziative didattico – educative

“Curricolo

Descrive azioni continuità, orientamento, sostegno e recupero

Tiene conto risorse ed opportunità

del Territorio

Illustra modalità e criteri di valutazione

degli alunni

Presenta le scelte e le metodologie adottate della scuola

slide5

Gli ATTORI del POF

DIRIGENTE SCOLASTICO

Responsabile primo

Garante della qualità del POF, della sua fattibilità e dei suoi risultati

DOCENTI

Elaborano il POF:

Collaboratori Dirigente S.

Funzioni Strumentali - Commissioni

Gruppi lavoro

Referenti progetti - Coordinatori

ATA

Segreteria e Collaboratori scolastici

Base della struttura organizzativa:

spesso primi interlocutori

per gli alunni e le famiglie

P

O

F

GENITORI

Corresponsabilità educativa condivisa

Patto educativo

Organi collegiali

STUDENTI

Destinatari Offerta Formativa Risultati scolastici Adesione ad iniziative, eventi, manifestazioni

TERRITORIO

Servizi e risposte ai bisogni dei suoi cittadini: scuola, luogo intenzionale e privilegiato per l’educazione alla cittadinanza e alla convivenza civile

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OFFERTA FORMATIVA 2013 - 2014

Analisi dei Bisogni

Risposte dell’Istituto Comprensivo

“L. Milani”

Le risorse disponibili: umane, materiali, economiche

Le risorse condivise con il territorio: strutture ed agenzie formative

Bisogni organizzativi

BISOGNI FORMATIVI

CURRICOLO

Cuore della progettualità della Scuola «Insieme delle esperienze che una scuola intenzionalmente progetta e realizza per l’alunno al fine di conseguire le mete formative desiderate»

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COSTRUZIONE DEL CURRICOLO processo attraverso il quale si sviluppano ed organizzano la ricerca e l’innovazione educativa” di una scuola

CURRICOLO

Integra in un

unico progetto

Descrive il percorso

formativo

Contestualizza

-le esigenze di ciascuna scuola (locale)

-le richieste della comunità Nazionale in relazione a contesti più ampi quali quello europeo

-dall’imparare facendo, alla formalizzazione delle esperienze

-intrecciando alfabetizzazione, relazione, interazione emotiva – affettiva

-i bisogni degli alunni

-le aspettative della società

-le risorse del territorio

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LE LINEE METODOLOGICHESono le linee guida di tutta l’attività didattica, per il raggiungimento degli obiettivi del Piano dell’Offerta Formativa.L’Interdisciplinarietà o PluridisciplinarietàRaggiungimento dei saperi attraverso l’integrazione di tutte le discipline.La Programmazione e la ProgettazioneIndividuazione di obiettivi, metodi, percorsi, strumenti, tempi di un lavoro didattico.La Motivazione Ricerca costante di strategie che sviluppino la motivazione all’apprendimento.L’Orientamento e la Didattica IndividualizzataPer combattere l’abbandono scolastico e portare l’alunno a scelte consapevoli.L’OperativitàSuperamento della dimensione esclusivamente ricettiva dell’alunno, attraverso lo sviluppo “del sapere e saper fare”.

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PERCORSI E INIZIATIVE CONDIVISE COL TERRITORIO

ISTITUTO COMPRENSIVO

L. MILANI

E TERRITORIO

Concorsi e giochi Nazionali: matematici, letterari, artistici, musicali

Certificazioni linguistiche Europee: TRINITY

Feste di Natale e fine Anno

Collaborazione con Centri associativi e di Volontariato

Manifestazioni sportive

Feste e Celebrazioni ufficiali

Iniziative in Biblioteca

Iniziative di Ed. Ambientale

Iniziative di Ed. Alimentare

Uscite sul territorio

AMMINISTRAZIONE COMUNALE di Policoro

Carnevale 2014 Policoro Città della fragola Giochi in Magna Grecia

Policoro in Fiore Raccolta Differenziata Festa del Lettore

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AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA

OBIETTIVO

AREE PROGETTUALI

Potenziare il curricolo proposto nei tre ordini di scuola per rispondere alle esigenze formative degli alunni

Progetti “Storici” che hanno distinto la ex Scuola Primaria “L. Milani” con esperti esterni

e che continuano a rappresentare l’identità di questa scuola

Coro Voci Bianche “L. Milani”

Progetto Sport

Alfabetizzazione motoria

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