Oportunidades de Educación No Formal
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Oportunidades de Educación No Formal. I. Expresiones educativas desde el subsistema no formal en Honduras. Alfabetización de jóvenes y adultos ( 15 años en adelante) Educación Prebásica (0 – 6 años) Educación Acelerada Terminal ( 15 años y más ) Educación ocupacional

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Oportunidades de educaci n no formal

Oportunidades de Educación No Formal


Oportunidades de educaci n no formal

I. Expresiones educativas desde el subsistema no formal en Honduras

  • Alfabetización de jóvenes y adultos ( 15 años en adelante)

  • Educación Prebásica (0 – 6 años)

  • Educación Acelerada Terminal ( 15 años y más )

  • Educación ocupacional

  • Educación social y para la satisfacción de necesidades humanas


Oportunidades de educaci n no formal

II. Sujetos priorizados

  • POR GRUPO POBLACIONAL

    • Niños de 5 a 6 años

    • Jóvenes entre 15 a 24 años

    • Adultos jóvenes

POR SU CONDICIÓN SOCIAL

Grupos con desventajas sociales: Discapacitados, mujeres, campesinos pobres, indígenas, niños (as) y jóvenes con mayor riesgo social.

POR SU SITUACIÓN EDUCATIVA

Excluidos o sin oportunidades educativas formales


Oportunidades de educaci n no formal

PARA

III. Intencionalidad de la ENF

CREAR

OPORTUNIDADES

Insertarse por

primera

vez en el Sist.

Educativo

No formal

Generar

ciudadanos/as

con capacidades

criticas

y propositivas

Desarrollar

habilidades y

competencias

para el

trabajo

Reinsertarse

al Sistema

Educativo

Apoyar la

satisfacción

de necesidades

básicas


Oportunidades de educaci n no formal

IV. Postura de la ENF frente a los/las

NNTT

  • La ENF complementa la EF abriendo más oportunidades educativas a los/las niños/as, por tanto no avala el trabajo infantil que obstaculiza el desarrollo humano y educativo.

  • La ENF por ser crítica y analítica procura crear condiciones laborales centradas en la equidad y la justicia por tanto no avala trabajos que no edifican al ser humano.

  • La ENF es contextualizada y por tanto le interesa que los educandos se inserten de manera digna al trabajo.

  • Por ser alternativa, abre oportunidades a adolescentes con la intención de que se preparen para la vida laboral y para buscar ascensos educativos.


Oportunidades de educaci n no formal

V. Dos experiencias de la ENF

¿Qué reflejan éstas experiencias?

1.Que dando oportunidades educativas a niñas trabajadoras se les

proporciona herramientas para liberarlasno paraagudizar su estado.


Oportunidades de educaci n no formal

“ Proyecto de Apoyo a Niñas y Adolescentes Trabajadoras Domésticas en casas de Particulares:

Reyes Irene Valenzuela”

SOCIEDAD AMIGOS DE LOS NIÑOS, SAN


Oportunidades de educaci n no formal

Áreas de apoyo

En Educación No Formal:

  • Educación Primaria Acelerada

  • 1ro de Bachillerato

  • Plan Básico


Oportunidades de educaci n no formal

Educación Vocacional:

  • Talleres de corte y confección

  • Belleza

  • Computación


Oportunidades de educaci n no formal

  • Recreación colectiva

  • Arte

Y otra áreas tales como:

Manualidades, Cocina, Auxiliares de Enfermería, capacitación en derechos de la niñez y normativa nacional e internacional contra el trabajo infantil y participación infantil y apoyo psico-social.


Oportunidades de educaci n no formal

Beneficiarias

400 niñas y adolescentes trabajadoras domésticas en casas particulares de Tegucigalpa y grupos de 40 niñas y adolescentes dedicadas al comercio en calles, mercados de Comayaguela y servicios comunitarios, sumando un total de 440 niñas laboralmente activas en actividades calificadas como peligrosas y explotadoras.

Responsable

Sociedad Amigo de los Niños (SAN),

Organismo de apoyo a la

Infancia en condiciones sociales de vulnerabilidad, explotación y riesgo social.


Oportunidades de educaci n no formal

La segunda experiencia refleja:

B.Que se puede crear desde una metodología de “Aprender Haciendo” un sistema combinado de educación y trabajo, sin obviar la necesidad de mejorar constantemente los niveles educativos.


Oportunidades de educaci n no formal

“ Escuela Taller de Comayagua”


Oportunidades de educaci n no formal

Objetivo

Mejorar la inserción laboral de jóvenes, hombres y mujeres con edades entre 15 a 25 años, de escasos recursos económicos y en riesgo de exclusión, en oficios relacionados con el patrimonio cultural para su conservación y mantenimiento, manteniendo un énfasis en la inserción laboral de la mujer.

Áreas de Formación

  • Albañilería

  • Carpintería


Oportunidades de educaci n no formal

  • Restauración

  • Forja

  • Electricidad

  • Formación complementaria: Matemáticas, dibujo técnico, formación empresarial etc.


Oportunidades de educaci n no formal

Resultados en obra

  • Realizados proyectos pilotos relacionados con la recuperación del Centro Histórico de Comayagua como práctica laboral.

En proceso

Restauración finalizada


Oportunidades de educaci n no formal

Restauración Centro Histórico

de Comayagua

  • MobiliarioPlaza San Francisco


Oportunidades de educaci n no formal

Beneficiarios/as

Hombres y mujeres con edades entre 15 a 25 años, de escasos recursos económicos y en riesgo de exclusión, todos pertenecientes al área de Comayagua.

Responsable

Municipalidad de Comayagua, Cooperación

Española, Instituto Hondureño de Antropología e Historia.


Oportunidades de educaci n no formal

MUCHAS GRACIAS


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